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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》考点强化练习(2017年练习版)(八)
2017-01-18 00:42:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列诗句的朗读停顿,不正确的一项是 [???? ] A.独立寒秋,/湘江北去,/橘子洲头。/看/万山红遍……
B.那/河畔的/金柳,是/夕阳中的/新娘;波光里的/艳影,在/我的心头/荡漾。
C.我/希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的/姑娘。
D.当/我经了/长长的飘泊/回到故土时。


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  下列加点字的注音没有错误的一项是(???)
A.飨士卒(xiǎng)险衅(xìn) 日薄西山(báo)祭仲(zhài)
B.卮酒(zhī)釜鬲(gé)樊哙(kuài)瞋目(chēn)
C.猥以微贱(wéi)目眦(zì)刀俎(zǔ)参乘(shèng)
D.优渥(wò)披帷(wéi)洗马(xiǎn)谬其传(miù)


参考答案:D


本题解析:(A项“薄”读“bó”、B项“鬲”读“lì”、C项“猥”读“wěi”)


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中没有语病的一项是(??? )
A.汉王电纸书与欧美地区产品同步推出,并透露了带有手写识别能力的升级版发布计划,在德国汉诺威展会上成为热门产品。
B.个别学校为了抢生源,竟把老师编成小分队,派到各个小学组织学生考试,考得好的学生就通知家长去登记报名。
C.有关商品房质量的投诉,这些年一直居高不下,原因之一就是目前建设中大量采用的现场浇铸施工工艺使得施工质量难以控制。
D.很多现实问题,比如如何界定官员财产的合法性,如何确定官员财产申报是否属实,或许是目前官员财产申报制度难以出台的障碍。


参考答案:C


本题解析:A.“透露了”的主语不应是“汉王电纸书”。B.“考得好的学生就通知家长去登记报名”有歧义。D.“难以出台的障碍”,否定失当


本题难度:简单



4、语言运用题  【题文】下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信,其中有几处词语使用不当,请找出来并改正。
尊敬的校长:
您好。
我是贵校科技创新社的社长,我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作,是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家,如果能得到您的鼎力相助,我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。
祝您工作顺利!
长江中学科技创新社
2012.03.16
           改为            。②           改为             
           改为             。④           改为             
           改为             


参考答案:【答案】.①贵校  


本题解析:【解析】这是一道考查语言得体的题目,以我的口吻给校长写信,要注意谦敬得当,“我”是学校的一员,不可称“贵校”,我的作品不可称“大作”,“蓬荜生辉”是敬辞。


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是?????????????????????
A.以李登辉为“精神领袖”的“台联党”头面人物不久前公然跑到日本去参拜靖国神社。如此数典忘祖,如此卖国行径,难怪港台舆论会斥李登辉等“台独”分子为汉奸。
B.一度被寄予厚望的“山寨春晚”在遭遇资金缺口、合作媒体退出等问题后无声谢幕,创办人则称将引进商业化模式继续筹备,网民认为这不是“梦想”,而是倚马可待的。
C.先生看着两人的背影,只是满脸讳莫如深地点了点头,又继续埋首于文件之中去了。
D.如何在地震中逃生,老师在课堂上已经做了具体而微的讲解,而今天的演练,更让我们有了切身的体验。


参考答案:A


本题解析:
试题分析:本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力。此类题一定从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。“数典忘祖”:数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。“倚马可待”:形容文思敏捷,文章写得快。“讳莫如深”:把事情真相隐瞒得很深。“具体而微”:整个形体都已经具备了,只是形状和规模比较微小而已。


本题难度:一般



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