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1、语言运用题 根据语境,将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话,并将序号依次填入横线处。(4分)
在我们眼前隔着那一条极为广阔的峡谷,对面群峰林立,?????,???????,??????。在这群山后面或者上面,是一座座白皑皑的万古雪峰,????????,???????。??????????????????????????????????
①逶迤也不知道几百几千里,巍然耸立在那里
②只见黑压压的一片崇山峻岭,灰色的云彩在上面飘动
③简直分不清哪是云,哪是山
④从右到左,蜿蜒不知道有几百几千里
⑤偶然一失神,这一座座的雪峰仿佛流动起来,像朵朵的白云飘动在灰蓝色的山峰上面
参考答案:(4分)④②③①⑤
本题解析:
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,才描写内容看,前一个语句描写的是峡谷对面的群山,后面的句子描写的是群山后面或上面雪峰,由此可得出,②③属于前者,⑤属于后者;而在内容上,③“简直”与②具有承接关系,故先②后③;从句子关系看,由①“也”可知,①“几百几千里”在后者,④“几百几千里”在前者;①④分别为从整体描写群山、雪峰的语句,故分别做前后两句的句首。由此可得出④②③①⑤。
本题难度:一般
2、单选题 下列词语中加粗的字,每对读音都不相同的一项是
[???? ]
A.曲调/曲尽其妙 箴言/三缄其口 款识/汪洋恣肆 复辟/刚愎自用
B.蹊跷/独辟蹊径 琅琅/不稂不莠 吁请/阿谀奉承 咀嚼/踽踽独行
C.饮马/饮泣吞声 拙作/左支右绌 颤栗/明修栈道 蚀本/箪食壶浆
D.症结/对症下药 泥淖/艰苦卓绝 跻身/老骥伏枥 肖像/犯而不校
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
3、单选题 下列各句中,没有语病的一句是(?)
A.面对金融危机,变压力为动力,变挑战为机遇,保持经济平稳较快发展,是对党驾驭复杂局面能力的考验,是对党执政能力的考验。
B.学前教育发展迅速,但办学秩序较乱,教育部有关部门负责人表示下阶段要对民办幼儿园收费、质量监管、准入等问题进行规范。
C.法国总统萨科齐不顾中方的强烈反对,与达赖会晤,其举动轻率而又短见,严重伤害了中国人民的感情,损害了中法关系。
D.经过三十年的努力,海峡两岸终于实现了直接“三通”,这是两岸具有里程碑意义的大事,掀开了中华民族发展史的崭新的一页。
参考答案:D
本题解析:
试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。 A前后不对应,应在“变压力为动力”前加能否B语序不当,应将“准人”移至“收费”前。C“短见”是名词,不能做谓语。所以选D。
本题难度:一般
4、单选题 下列各句中,标点符号的使用正确的一项是(??? )(3分)
A.丁兆光在荣誉面前头脑是清醒的,总忘不了黄宪虹说的:“何物羡人,二月杏花八月桂;有谁催我,三更灯火五更鸡。”的联句,这句话激励他发奋地用功,继续努力去创作。
B.“生存?还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值是什么?
C.人们为什么偏爱竹?有一种解释,“竹为植物中最高尚之品,虚心,直节”(《三希堂?竹谱序》),正所谓“未曾出土便有节,纵使凌云仍虚心”。
D.昨天的作业太多了,能全部完成的同学,只占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。
参考答案:C
本题解析:(A总忘不了黄宪虹说的“何物羡人,二月杏花八月桂;有谁催我;三更灯火五更鸡”的联句。B“生存,还是毁灭?”莎士比亚的这句名言揭示出一个最基本的哲学命题,那就是人的生存价值是什么。D只占全班十分之二三;)
本题难度:一般
5、单选题 下列加粗字的读音有错误的一项是
[???? ]
< style="WORD-BREAK: break-all" cellspacing="0" width="650">A.涂(tú)有饿莩(piǎo)数(cù)罟(gǔ)庠(xiáng)序 B.鸡豚(tún)狗彘(zhì) 颁(bān)白蓄(xù)养 C.弃甲曳(yè)兵孝悌(tì)湾(wū)池 D.然而不王(wàng)者丧(sàng)死衣(yì)帛
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单