高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点复习《语言文字运用》答题技巧(2017年最新版)(六)
2017-01-18 00:51:22 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、单选题  下列成语中加点的字读音错误的一组是( )
A?一蹴(cù)而就咄咄(duō)逼人含英咀(jǔ)华病入膏肓(huāng)
B?秣(mò)马厉兵瞠(chēng)目结舌为虎作伥(chāng) 风流倜(tì)傥
C?苦心孤诣(yì) 舐(shì)犊情深胼(pián)手胝足臧(zāng)否人物
D?长歌当(dàng)哭泾(jìng)渭分明安土重(zhòng)迁众口铄(shuò)金


参考答案:
D


本题解析:
(“泾渭分明”之“泾”读jīng)


本题难度:一般



2、语言运用题  【题文】下图是 2014 年巴西足球世界杯的会徽。请用简洁的文字介绍画面的内容,并说说会徽的寓意。
(4分)


参考答案:【答案】
(1)画面内容  画面由


本题解析:【解析】
试题分析:高考徽标类图文转换题答题 总体思路:多角度联想,按要求答题。要多关注主题,文字以及阿拉伯数字,英文及首写字母,汉语拼音,图形的分与合,图文的结合,色彩。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
马远在我国绘画史上享有盛誉,与李唐、刘松年、夏圭并称为南宋四大家。他的山水画成就最大,独树一帜。他笔下的山水布局简妙,他善于对现实的自然景色作大胆的概括、剪裁。。。,。,。这真是“虚实相生,无画处皆成妙境”!
①他画山,常画山之一角;画水,常画水之一涯,其他景物也十分简练
②他的名作《寒江独钓图》,只画了漂浮于水面的一叶扁舟和一个独坐在船上垂钓的渔翁
③他的山水画,画面上常常留出大片空白,空旷渺漠,意境十分深远
④然而,就是这片空白表现出了烟波浩渺的江水和极强的空间感,衬托了江上寒意萧瑟的气氛
⑤四周除了寥寥几笔的微波之外,几乎全为空白
⑥从而更加集中地刻画了渔翁专心于垂钓的神气,也给欣赏者提供了一种渺远的意境和广阔的想象空间

A.①③②⑤④⑥
B.②⑤④⑥③①
C.③②⑤⑥④①
D.③①②⑤④⑥


参考答案:A


本题解析:试题分析:由第一句介绍马远的山水画具有善于概括、剪裁的特点可知,紧承其后的应是说明马远在山水画中对山、对水的处理,所以第一处应填①。接着由其画面简练的特点引出马远的山水画善留白,可知第二处应填③。其他四处以马远的名作《寒江独钓图》为例来说明其中“空白”的艺术效果,特别注意横线处的两个逗号,然后可确定后四处应填②⑤④⑥。(3分)


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中加点的成语,使用正确的一项是????(???)
A.有的人真心地宣传科学启蒙民众,也有的人利用科学以售其奸,一时间,令人真假难辨,莫衷一是。
B.我们公司的灯光设计师,在室内灯光设计大赛中拿过一等奖,他的设计一定会让您的新居蓬筚生辉。
C.尽管这部影片的故事情节和演员的表演都很难让人满意,但瑕不掩瑜,它的音乐仍深得观众喜爱。
D.林林自卫失手致人死命,的确有罪,但罪不当死;判林林死刑,量刑过重,罚不当罪,同样有损法律的公正。


参考答案:D


本题解析:(罚不当罪——处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。A莫衷一是——不能得出一致的结论。B蓬荜生辉——用以称谢他人过访之辞。C瑕不掩瑜——比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的。)


本题难度:一般



5、语言运用题  【题文】在下面语段的横线处进行仿写。(6分)
有许多汉字,通过巧妙的联想和想象,可以给人某种有益的启迪。例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。
再如:“   ”——                                                                    
再如:“   ”——                                                                    
再如:“   ”——                                                                    


参考答案:【答案】“问”——只要开“口”问,学习就有“门”。“旧”——


本题解析:【解析】
试题分析:仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似”和“神似”两个方面进行相似联想。答题时,要仔细研究题中文段里“示例”的特点。“示例”是对汉字的联想和想象:先将某汉字拆成两个形体,然后对此进行联想和想象。注意:必须对字进行合乎逻辑的拆分解说,且必须思想健康。例如,“问”,可从“门”“口”的角度展开合理的联想和想象。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



Tags:高考 语文 语言文字运用 题库 知识点 汇总 高中
】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文答题技巧《语言文字运用..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772