1、阅读题  课内文言文阅读（13分）
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪， 尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕， 余泣，妪亦泣。
余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
小题1:对下列句子中划线字词的解释不正确的一项（?）
A．凡再变矣再：两次
B．大母过余曰过：拜访，看望
C．何竟日默默在此　　 竟：竟然
D．殆有神护者　　殆：大概
小题2:下列句子中划线词的活用方式，与例句相同的一项是（?）
例句：吾妻死之年所手植也
A．庭中通南北为一
B．东犬西吠
C．乳二世
D．吾家读书久不效
小题3:下列对文段分析不正确的一项是（?）
A．项脊轩是作者年少时学习过的地方，在这里，作者体会到了人生的苦乐悲欣。
B．文中描述了作者对母亲的一段难忘的记忆，表达了对母亲深深的怀念之情。
C．作者善于撷取生活中的平凡场景，以委婉动人的语言，寥寥数笔就表现出人物的音容笑貌。
D．以口头语述说家常事的笔墨与意境，是归有光的一种创造，他的文章比历代的散文更贴近日常生活。
小题4:翻译文段中划线句子。（4分）
⑴迨诸父异爨，内外多置小门,墙往往而是。
⑵妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”

参考答案：
小题1:C
小题1:B
小题1:B

本题解析：
小题1:竟：从早到晚。
小题1:例句是名词做状语。A名词做动词。B与例句同，向西。C名词做动词。D名词做动词。
小题1:作者对母亲的一段难忘的记忆错，是妪告诉他的。
小题1:本题考要翻译能力。⑴迨译为等到，异爨分家，往往译为到处都是。⑵每，每每，常常，而译为你的。兹译为那儿。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面的文言文，完成题目。
时翔，字皋谟，江苏镇洋人。为诸生，绩学未遇。雍正六年，世宗重选守令，命中外官各举一人，同州人沈起元，官兴化知府，以时翔应诏，即授福建晋江知县。时福建吏治颓废，遣使按视，多更诸守令有司，颇尚操切。晋江民好讼，时翔至，曰：“此吾赤子，忍以盗贼视乎？”一以宽和为治。坐堂皇，呴呴①作家人语。曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。观风整俗使刘师恕按泉州，委时翔鞫疑狱二十余事，语人曰：“晋江长者，决狱又何精敏也！”寻调政和，又调瓯宁。
擢漳州府同知，驻南胜。南胜民族居峒中，多械斗。有赖唱者，纠众夺犯，匿险自固。时翔亲入山谕之曰：“汝诸赖万人，奈何庇一人而以死殉耶？为我缚唱来即无事。”唱不得已自缚出，始如律。濑子坑民叶扬煽乱，时翔谓缓之可一纸定，或张其事，大吏②檄入山剿之。事平，意不自得，乞病归。
乾隆元年，以荐起山西蒲州府同知，擢成都知府。以廉率属，善审机要。钱价腾，布政使榜平其直，市大哗。时翔方在假，召成都、华阳二令曰：“市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？”言于布政撤其榜，钱价寻平。
议徙凉州兵于成都，拓驻防城，当夺民居二千家。时翔检故牍，请曰：“城故容兵三千，现兵一千五百，尚虚其半。第出现所侵地足矣，奚拓为？”已而凉州兵亦不果徙。成都当康熙时，人稀谷贱，旗兵利得银。至雍正以后，生聚多，谷贵，又原得谷。或徇其意，令民受银，购谷给兵。未几，汉兵亦欲仿行，时翔曰：“旗兵例不出城，语言与土人殊，故代购。汉兵皆土著，奚代为？”二事亦赖布政力主其议得止。
至七年，江南、湖广灾，巡抚奏运蜀米四十万石济之。湖广急米，来领运，江南则否。巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。时翔谓江南运可缓，徒病蜀。请独运楚，而听商人自运江南。时尧熙既没，竟无用其言者。时翔在成都，屡雪疑狱，时称神明。九年，卒。
[注] ①呴呴：温和貌。②大吏：旧时指独当一面的地方官，如总督、巡抚。
(节选自《清史稿·列传二百六十四》)
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(　　)
A．遣使按视，多更诸守令有司　　　按：巡行，巡视
B．唱不得已自缚出，始如律如：遵从，依照
C．或张其事，大吏檄入山剿之张：张大，扩张
D．以廉率属，善审机要率：表率，楷模
小题2:以下六句话分别编为四组，全部体现时翔“善审机要”的一组是(3分)(　　)
①坐堂皇，呴呴作家人语　②此吾赤子，忍以盗贼视乎　③市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何④第出现所侵地足矣，奚拓为　⑤汉兵皆土著，奚代为　⑥巡抚奏运蜀米四十万石济之

A．①②⑤
B．②③⑥

C．①④⑥
D．③④⑤
小题3:下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(　　)
A．雍正六年，清世宗重新选拔各地的行政长官，命令朝廷内外官员各推举一个人，时翔靠同州人沈起元的推荐被授予福建晋江知县的官职。
B．时翔治理晋江一向宽和，常常说：“这些人都是我的子民，怎么忍心用盗贼来看待他们呢？”坐在大堂审案，温和地像与家人谈话。
C．时翔审判案件又准又快。观风整俗使刘师恕巡视泉州时，就曾委派他审讯一些疑难案件，并对他判案的精确迅速赞叹有加。他为官廉洁，给下属树立了榜样。
D．时翔懂得市场价格应当顺应民情的道理。有一次钱价迅速攀升，布政使张榜压制它的市值，造成市场大乱。正在休假的时翔撤下了榜文，钱价不久就降下来了。
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)
(1)曲直既判，令两造释忿，相对揖，由是讼者日衰。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(2)市直当顺民情，抑之，钱闭不出，奈何？(3分)
译文：________________________________________________________________________
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(3)巡抚乃檄下县馈运，舳舻蔽江，商贾不通，成都薪炭俱绝。(3分)
译文：________________________________________________________________________
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小题5:请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(断句不超过6处)(3分)
杨诚斋曰：“从来天分低拙之人，好谈格调，而不解风趣。何也？格调是空架子，有腔口易描；风趣专写性灵，非天才不办。”余深爱其言。须_知_有_性_情_便_有_格_律_格_律_不_在_性_情_外_《诗_三_百》_半_是_劳_人_思_妇_率_真_言_情_之_事_谁_为_之_格_谁_为_之_律_而_今_之_谈_格_调_者，能出其范围否？许浑云：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”(节选自《随园诗话》)

参考答案：
小题1:D
小题2:D
小题3:D

本题解析：
试题分析：
小题1:率：给……做榜样。
试题分析：
小题2:①②是说他“以宽和为治”，⑥是说巡抚的，与时翔无关。
试题分析：
小题3:是时翔告诉布政使，让他撤下了榜文。
试题分析：
小题4:略
试题分析：
小题5:杨诚斋说：“古往今来，天分低拙的人，大都喜欢谈论诗歌的格调，而不懂得其中的风情趣味。为什么会这样呢？因为格调只是空架子，只要有嘴就能描绘出来；而风趣专门描写性灵，不是天才就办不到。”我十分喜欢这段话。要知道，有了性情就有了格律，格律不会出于性情之外。《诗三百》中有一半是劳动者及思妇直接率真表达感情的，有谁为他们定过格式呢？又有谁为他们定过韵律呢？而现在谈格调的，能超过这个范围吗？许浑说过：“吟诗好似成仙骨，骨里无诗莫浪吟。”

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成下面问题。 温恢传 　　温恢字曼基，太原祁人也。父恕，为涿郡太守，卒。恢年十五，送丧还归乡里，内足於财。恢曰：“世方乱，安以富为？”一朝尽散，振施宗族。州里高之，比之郇越①。举孝廉，为廪丘长，鄢陵、广川令，彭城、鲁相，所在见称。入为丞相主簿，出为扬州刺史。太祖曰：“甚欲使卿在亲近，顾以为不如此州事大。故《书》云：‘股肱良哉！庶事康哉！’得无当得蒋济为治中邪？”时济见为丹杨太守，乃遣济还州。又语张辽、乐进等曰：“扬州刺史晓达军事，动静与共咨议”。
　　建安二十四年，孙权攻合肥，是时诸州皆屯戍。恢谓兖州刺史裴潜曰：“此间虽有贼，不足忧，而畏征南方有变。今水生而子孝②县军，无有远备。关羽骁锐，乘利而进，必将为患。”於是有樊城之事。诏书召潜及豫州刺史吕贡等，潜等缓之。恢密语潜日：“此必襄阳之急欲赴之也。所以不为急会者，不欲惊动远众。一二日必有密书促卿进道，张辽等又将被召。辽等素知王意，后召前至：卿受其责矣！”潜受其言，置辎重，更为轻装速发，果被促令。辽等寻各见召，如恢所策。
　　文帝践作，以恢为侍中，出为魏郡太守。数年，迁凉州刺史，持节领护羌校尉。道病卒，时年四十五。诏曰：“恢有柱石之质，服事先帝，功勤明著。及为联执事，忠於王室，故授之以万里之任，任之以一方之事。如何不遂，吾甚愍之！”赐恢子生爵关内侯。生早卒，爵绝。
　　恢卒后，汝南孟建为凉州刺史，有治名，官至征东将军。（节选自《三国志·魏书》）[注]①郇越：西汉太原人，字臣仲，曾与族弟郇相一起召集州郡的年轻人将祖先遗留下的钱财全部散发给群众。②子孝：三国时期曹魏名将曹仁的表字，沛国谯（今安徽亳州）人，曹操的从弟，官至大司马，任征南将军。
1．对下列句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（???? ）
A．一朝尽散，振施宗族——振：整顿
B．乃遣济还州——遣：派遣
C．潜受其言，置辎重——置：放弃
D．数年，迁凉州刺史——迁：调职
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（???? ）
A．州里高之，比之郇越——於是有樊城之事
B．而畏征南方有变——乘利而进，必将为患
C．及为朕执事——庖丁为文惠君解牛
D．此间虽有贼，不足忧——虽大风浪不能鸣也
3．下列各组句子中，全都能表明温恢有才能的一组是（???? ）
①州里高之，比之郇越②扬州刺史晓达军事，动静与共咨议③是时诸州皆屯戍
④辽等寻各见召，如恢所策⑤以恢为侍中，出为魏郡太守⑥有治名，官至征东将军
A．①②③
B．④⑤⑥
C．①③⑥
D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（???? ）
A．温恢十五岁那年因父丧回到家乡，散尽家财以资济宗族，此举受到州中乡里的高度赞誉，人们甚至拿西汉时的义士郇越和他相比。
B．温恢被外调担任扬州刺史时，曹操认为扬州的事务很是重大，怕他出现差错，就派原丹杨太守蒋济为治中来辅助他。
C．温恢能晓军事，这可以从曹操告谕张辽、乐进等人的话中看出来，合肥之战时他对曹仁孤军守城的忧虑也再次体现了这一点。
D．温恢深得文帝信赖并被委以重任，负责管理一方之事，但他功业未竟，病逝于赴任凉州刺史的途中，这让文帝深为惋惜哀悼。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）甚欲使卿在亲近，顾以为不如此州事大。
译文：____________________________________________________
（2）辽等素知王意，后召前至，卿受其责矣！
译文：____________________________________________________
（3）恢有柱石之质，服事先帝，功勤明著。
译文：____________________________________________________

参考答案：1．A
2．C
3．D
4．B
5．

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列加粗字解释有误的一项是

[???? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列句子中划线的词，古今意义相同的一项是 [???? ] A．俯仰一世，可取诸怀抱
B．情随事迁，感慨系之矣
C．恨私心有所不尽
D．墙往往而是

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单