1、单选题  下列词语中加粗的字，读音全都正确的一组是 [???? ]? < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">A.逾越（yú） 鸟瞰（kàn） 一丘之貉（luò） 栩栩如生（xǔ） B.溃败（kuì）凹陷（wā） 贻笑大方（yí） 兢兢业业（jīng） C.咀嚼（zǔ） 桧柏（guì） 罄竹难书（qìng）饕餮大餐（tié） D.觊觎（jì） 攻讦（jié） 光阴荏苒（rǎn） 心怀叵测（pǒ）

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  仿照下面的示例，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，与示例形成排比。（6分）
生活是一次旅行，我们都是时间的过客。岁月改变了我们的容颜，一成不变的是脚下走过的风景。
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参考答案：
示例：生活是一场盛宴，我们都是味道的食客。食物改变了

本题解析：
试题分析：解此类题要抓住例句的句式特点，仿照其句式特点造新句，要求使用比喻的修辞手法，与示例形成排比，仿写时要注意达到形似和神似。围绕“生活”做一个恰当的比喻句，句式结构“生活是…，我们都是…。…改变了我们的…，一成不变的是…”不要动，展开丰富的联想和想象造句即可。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（???）（ 3分???）
A．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B．近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
C．“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育。
D．这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

参考答案：C

本题解析：A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C．入木三分：形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确D．。对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。????
　　种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；雏鹰如果害怕折翅，那它永远不能高飞；钻石如果害怕琢磨，那它永远不能生辉。
答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：玫瑰如果害怕采摘，那它永远不能吐露芬芳；
骏马如果害怕

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 [???? ] （1）大漠长风，驱车万里，历时一个半月，西域风情，令我如醉如痴：_____________。????
（2）永击石溅，_____________?，引得满溪水花粲然，应声起舞，熠熠山泉披覆着满身音符。
①冰山覆雪峰，天池冰未融，古道伴长城，青海湖水涩
②冰山覆雪峰，古道伴长城，青海湖水涩，天池冰未融
③如小弦滚指弹拨，切切淙淙
④切切淙淙，如小弦指弹拨
A．①③????
B．②④???
C．①④???
D．②③

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般