1、阅读题  请简述聂赫留朵夫在去彼得堡前对自己的土地进行的两次处理。

参考答案：第一次，他并未放弃自己田庄的土地所有权，把田地贱价出租给农民

本题解析：本题考查对名著重要情节的掌握。聂赫留朵夫是小说《复活》的男主人公，是“忏悔贵族”的典型。他既是贵族地主阶级罪恶的体现者，同时又是本阶级罪恶的批判者。在对待土地问题上，聂赫留朵夫认为土地不应该成为任何人的私有财产，地主必须把土地交给种地的人。他先后采取了两种做法：一是交给农民去种，收取很低的地租；一是交给农民，不收取任何地租。学生可结合具体情节，分条作答。

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面的文字，完成1～3题。
　　传染病的流传史一直都和人类的交往史紧密相连。引发传染病的病原体随着人类活动而传播，又反过来影响人类活动。而人类从分散到整体的发展史，同时也成为病原体实现全球瘟疫“一体化”的历史。这种历史现象，与人类生存的大环境和小环境紧密相关。其中大环境指人类在大范围内的交往行为，它是关系到一般传染病能否从一个族群传播到另一个族群，并形成跨地区转移进而发展成为大规模烈性传染病--瘟疫的基本因素。小环境则指特定族群在特定地区的居住环境、生活方式和医疗条件等，它是关系到传染病最终是否可以发生，或者说病原体能否成功在人群之间传播的基本因素。
　　从人类的起源到约1万年前，人们散居各地，谋生的手段主要是采集果实，间或以狩猎作为补充。在这种情况下，人与动物、族群与族群之间的接触机会都比较少，故而传染病也较少发生。但大约网从1万年前开始，人们逐渐定居下来，并实现了对多种动物的驯养，也使得后者身上的病原体成功侵入人体，其中一些从此还在人体内安家落户，成为典型的人类疾病。而对人类来说，几乎所有的传染病都源自动物携带的病原体。而人类在驯养动物的同时，也开垦耕地、种植作物，从而也拉开了人与病原体之间大规模生存斗争的序幕。
　　从公元前5000年左右到19世纪中叶，人类社会和病原体都得到了突飞猛进的发展，并且病原体似乎始终占据着上风。病原体之所以得以肆虐，还要归功于大环境因素。大规模的对外作战是将地球变得“越来越小”的最主要方式，也是病原体开疆辟土的最佳途径。此外，不间断的土地垦殖使自然生态受到破坏，一些新兴的传染病也可能随之发作，而日益频繁的对外贸易也在瘟疫的流传中扮演着越来越重要的角色。正如法国史学家拉杜里所言，这些条件使得全球瘟疫“一体化”。
　　19世纪中叶开始，细菌学的飞速发展带来了医学思想上的革命，一种又一种病原体在显微镜下现身，人们逐渐掌握了传染病的传播机制，并有意采取措施加以控制。其中，大环境中的检疫制度与小环境中的隔离措施有力遏制了瘟疫的传播，而疫苗和抗生素的研发则为人类增加了一套“人造”免疫系统。
　　20世纪以来，随着交通工具不断地更新换代，地球逐渐“村庄化”，但人口的流动特别是长距离的流动却渐趋规范化，这使得大环境在加快了病原体传播速度的同时，却有效控制了它们的传播途径。而对于小环境来说，人们的居住环境更加整洁，卫生设施愈发健全，清除了许多病原体的聚集死角。随着这一系列公共卫生体制的不断健全，鼠疫、天花、霍乱等传统传染病已经得到有效控制，但这绝不意味着人类对病原体的胜利。当人类的免疫系统和医疗水平可以有效控制传统病原体时，后者往往以变体的形式进行反击，如在1918-1919年间，被称为西班牙流感的世界性大瘟疫，导致了1500万到2000万人的死亡。而这一瘟疫便是由特定恶性流感族群的演化所导致，这种演化后的流感病毒，正是甲型H1N1流感病毒的一种变体。西班牙流感爆发90年后的今天，我们又处在甲型H1N1流感病毒变体的威胁之下。（摘编自李化成《世界史上的环境和瘟疫》）
1．下列理解，符合原文意思的一项是（???? ）
A．驯养动物是人类疾病产生的根源。
B．大规模的对外作战和日益频繁的对外贸易，使地球逐渐“村庄化”，为病原体实现全球瘟疫“一体化”创造了重要条件。
C．显微镜的使用是人类防控传染病的基本手段。
D．人体自身的免疫系统网及疫苗和抗生素所构筑的人造免疫系统成为人体抵御病原体的双保险。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（???? ）
A．由于约1万年以前，人类散居各地，族群间的接触不多，全球瘟疫“一体化”的进程还没开始。
B．引发传染病的病原体都来自于动物，并随着人类活动而传播。
C．20世纪以来，交通工具不断更新换代，加快了病原体的传播速度，但人口长距离的流动越来越规范化，病原体的传播途径因此也得到有效控制。
D．人类对大、小环境的改善，把病原体的生存空间控制在有限的范围，但病原体也在为谋取生存空间而不断产生新的变体。
3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（???? ）
A．人类生存的大、小环境的不良状态，是导致瘟疫传播的根本原因。
B．19世纪中叶以前，由于未掌握传染病的传播机制，所以人类未能有力遏制瘟疫的传播。
C．传染病的流传史实质上就是人类与病原体之间的生存斗争史。
D．当前，只要进一步落实检疫制度和隔离措施，就能消除甲型H1N1流感病毒变体的威胁。

参考答案：1．B
2．B
3．D

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。 （15分）
保 护 人
（法）莫泊桑
玛兰做梦也没想到会有这么好的官运！
有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。
不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政法院参事。
起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了，很想为您出点力。如有用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩咐好了。我在这个位置上，是有权力的。”
一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官吏。他感到幸福，无比幸福。
一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。
雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到那一区去？”
神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。”
“如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我是那里的参事。”
神父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。”
玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。”
神父回答：“不，我有事。”
“哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。”
神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事……一点小误会。您不会感兴趣的。是……是一件内部的……教会方面的事。”
“哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。”
“先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。”
“哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托托关系。包在我身上好了。”
神父嘟囔着说了许多感恩的话。
玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了一个千载难逢的机会，神父。瞧吧，瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。”
他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏案写到：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他有一件小事当面向您陈述，务请鼎立协助。”
他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。
这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人送来报纸。他打开报纸念到：
有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事……谁知他找到一位叫玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信……我们提请部长注意该参事令人不能容忍的行为……
他一下就蹦起来去找珀蒂帕。
珀蒂帕对他他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。”
他张皇失措地说：“别提了……您瞧……我上当了……他这人看上去那么老实……他耍了我……卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？……对，找总主教！”
他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。受他花言巧语哄骗，我竟至于……”
他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是个教训，千万别再替人写介绍信了。”
（据郝运译文删改）
小题1:小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分析。（3分）
小题2:小说后半部分引用了报纸上的一段报道，作者这样写对情节安排有那些作用？（6分）
小题3:这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（6分）

参考答案：
小题1:①自私，趋炎附势，见风使舵；②伪善，爱慕虚荣

本题解析：
试题分析：
小题1:解答本题要从全文出发，把握住人物行为、语言、心理和细节描写，从而全面归纳概括出人物性格的特点。本题误区在于答案要点不全，表述语言不规范。
小题2:解答本题需从小说整体入手，重点把握插叙在记叙类文章中的作用：补充交代人物的性格、身份等；丰富故事情节，使故事曲折、生动；推动情节发展。考生对情节的作用把握理解往往不能从整体入手，这样就无法理解和概括出情节设置对故事发展和人物刻画的作用。
小题3:本题开放性较强，作答时要结合保护人这一题目，从主题思想、人物塑造、情节结

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的文字，完成问题。????? 木车的激情
张炜 　　在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼。我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，幻想它能像闪电一样穿越莽野。我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急，比如说为机场的长长滞留、耽搁，感到愠怒和不安。?
　　我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情却是那样脆弱和渺小。我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔走。是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生。?
　　他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子。他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者。我们不妨把这些人的一生、把这一切，称为“木车的激情”。
由于车速是极其缓慢的，里程是极其艰难的，因而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。
　　枯叶铺地，北风呼啸。在冬天，那个哲人也不能舍弃自己的旅程。这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的。一位不可理喻的执著者，让世界感到畏惧了。
　　“政治”这两个字在现代或许已经变质。我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中，听到“政治”的真正含义，领略它的本质。它那时候是人、旅途、木车，是面对土地的求索，是这样的不知疲倦。原来在古代，“政治”和“诗”是合二为一的，这才让后人生出了永久的崇敬。他不倦地向各个阶层诉说他的思考，他的思想，他对这个世界的观察，他探索到的各种各样的原理。作为一位布道者，一位启蒙者，一位诗人，大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。但人们往往承认他是布道和启蒙者，而不愿承认他是诗人。
　　可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北风击碎冰凌的时刻，真的不能从辘辘的马车声中，听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗？
　　这是一首长长的、写在大地上的诗，是人类的诗，是可以从东方播散到西方的长卷。它就像高空的彩虹一样，横跨万里，放射出璀璨的光辉。
　　我们相信，一本《论语》只是微薄的纪念，只是简短的记录，它那真正的、更为渊博的思想，的确是由车轮和双足镌刻在大地上的。它们化在了历史的尘埃之中，需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析，去接受它们的渗透和感染。
　　那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上。他成了中国乃至整个东方的骄傲，也成了整个人类的骄傲。他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力。他可以指示我们走向多么遥远。他不仅属于古代，更属于现代和未来。
　　给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定，我们也许是无能为力的。可是我们很容易就会发现：他是这样一种生命，他抓住了更本质的东西，所以他才能走向未知的远途，才能驾驭颠簸的木车，承载那么多思想，驶进茫茫历史长河之中，驶进一片灿烂之中。?
　　遥想那个古人的身影，我们似乎会明白一点什么。
　　原来只有激情，只有它所击打出的思想的闪电，才可以超越一切交通工具的迅捷，使一切现代传播工具相形见绌。思想才是真正迅捷的，阔大无边的，可以笼罩整个宇宙。激光、无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量。
　　当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的器械和工具的时候，我们常常忽略了它的源头，忽略了它们真正是来自人类共同的心灵——这样一个基本而重要的现实。无论怎样现代的工具都不能取代心灵。抽掉了心灵，一切都无从谈起。在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行的木车，也不能阻断万丈激情。激情的燃烧可以使他穷尽一切艰难险阻，可以穿越十万大山。枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车，有了飞船，有了一切的一切，也并不能阻止眼前的危机。也许当我们现代人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟。（选自《张炜散文精选集》，有删改）
1．“木车的激情”在文中的含义是什么？
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2．本文写“木车的激情”，作者为什么开头用较多笔墨写现代人及其交通工具？请结合原文作简要分析。
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3．联系全文，概括本文主旨。
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4．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（???? ）
A.孔子乘坐的木车虽然没有现代交通工具那么快捷、舒适，却可以穿越十万大山， 穷尽—切艰难险阻，它深深的辙印诠释了诗“与”“政治”合二为一的真谛。
B.文章以“木车的激情”贯穿全文，赋予木车以深刻的内涵，采用夹叙夹议的手法， 大胆展开想象，形象而全面地表现了孔子不懈求索的一生。
C.孔予在极为艰苦的条件下不倦地传播他的思想，而人们只承认他是启蒙者和布 道者，不承认他是诗人，这主要是因为没有看到孔子身上具有一种诗人般的激情。
D．在作者看来，一部《论语》只是微薄的纪念，只是简短的记录，孔子更为渊博 的思想却穿越时空，照亮人类共同的心灵，可见《论语》的作用是有限的。
E．作者认为，科学技术发展日新月异，现代传播工具和交通工具越来越便捷，这种 高度发达的物质文明制约了现代人的精神追求，使现代人无法阻止眼前的危机。

参考答案：1．孔子及其弟子在极其艰莆的条件下为思想而激动，为理念而不知

本题解析：

本题难度：困难

5、阅读题  阅读下面的文章，完成文后各题
随着文学作品题材的不断扩展，精神天地的不断开拓，情感内蕴的日渐丰富和表现手法的百态纷呈，文学评论早已突破了社会学的柜架和赏析型的模式，往往能够从哲学、美学、创作心理学、文化人类学等边缘学科的视角阐释作品，为我们从不同的认识层面审视文学的内涵拓宽了疆域。但是，人类认识客观世界和主观世界的过程，是不可穷尽不会完结的，认识人的文化现象、历史现象和生命现象的奥秘，也是不可穷尽不会完结的，任何作家都不应以先知自诩并以布道者的方式向人们解释一切，倘若他们从一个新颖的角度，去回眸历史窥探人生谛听生命的真谛，使其“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船，”已经是难能可贵的；同样，文学评论家也不可能是全知全能的圣者，而能注解一切阐释一切，倘若他们能够以独特的眼光发现作品独特的审美个性和精神蕴藏，沿着艺术规律的通道，走向作家心灵的深处，已经是难能可贵的了。对于作家而言，至关重要的是揭示生活的深度和表现生活的角度；是独特的艺术风格和鲜明的审美个性，方能使其超拔平庸而呈现光彩；对于评论家而言，死对头重要的是对艺术规律的真知灼见，是在新的认识层面上以新的话语方式对作品进行理论解析，方能摆脱平泛而展示自己的评论个性。
小题1:为什么说文学评论“为我们从不同的认知层面审视文学的内涵拓宽了疆域？”造成这一疆域拓宽的根源是什么？
答：（1）??????????????????????????。
（2）???????????????????????????。
小题2:文中借用“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的诗句是为了说明□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（40字以内）
小题3:文中最后一句两个加点的“是”所支配的内容不尽相同，前者涉及的是文学作品的□□，后者涉及的是文学作品的□□。

参考答案：
小题:（1）文学评论从社会学的框架和赏析型的模式中发

本题解析：无
小题:无
小题:无
小题:无

本题难度：一般