1、语言运用题  “一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。仿照下面的例子，从诗歌中另选一句诗进行再创作。要求：句式自定，人物自选，语言生动，至少运用一种修辞手法。?
　　示例：诗句：春花秋月何时了，往事知多少？
　　　　　再创作：春花终于等来了秋月，只为听李煜讲那过去的故事。
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：示例：诗句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。
　　　再创

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  仿照下面划线的句子句的句式，写两个句式相同的句子。（5分）
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如要没有理想，人生就像???????????????????????????????。
如果没有理想，人生就像???????????????????????????????。

参考答案：示例一：如果没有理想，一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标 示

本题解析：
试题分析：本题属仿写题，解答时既要仿形式更要仿内涵，形式要严格一致。解答时要考虑所写句子的积极意义，同时一定要用修辞方法。

本题难度：一般

3、单选题  下列句子句式与例句相同的一项是（???）
例句：无乃尔是过与

A．养生丧死无憾，王道之始也
B．然而不王者，未之有也

C．血色罗裙翻酒污
D．尝学琵琶于穆、曹二善才

参考答案：B

本题解析：
试题分析：B和例句都是宾语前置句。“”应为“无乃是过尔与”，应为“未有之也”。A为判断句? C为被动句? D为状语后置句。“”应为“尝于穆、曹二善才学琵琶”。对于特殊句式，平时复习要学分归类。

本题难度：一般

4、单选题  下列各句中，没有语病的一句是 [???? ] A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。
B．为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。
D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是
A．踟（chí）蹰　　 痤（cuó）疮　　 疱（pào）疹　　 嫔（bīn）妃
B．恸（tònɡ）哭　　奴婢（bēi）　　 体恤（xù）　　　抨（pēnɡ）击
C．戏谑（xuè）　　 造诣（yì）　　　消弭（mǐ）　　　诟（ɡòu）骂
D．稗（bài）草　　 校（xiào）对　　徘徊（huái）　　蹩（bié）脚

参考答案：
C

本题解析：
本题主要考查形声字和多音字的读音。A项中“嫔妃”的“嫔”应读“pín”；B项中“奴婢”的“婢”应读“bì”；D项中“校对”的“校”应读“jiào”。

本题难度：一般