1、语言运用题  补写出下列空缺处的语句，与前一划线句构成排比，使语段意思连贯，风格统一。（6分）
读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径。因为读书，我们触摸到人性的复杂与迷乱；?????????????；?????????????；???????????????。走出平面的生活而趋向立体的生活，有了自己的超维空间，对世界更有一分悲悯和包容，有一个更大的自我，活得更为通透与明白。

参考答案：因为读书，我们感受灵魂的崇高和智慧；因为读书，我们发现历史的

本题解析：
试题分析：仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是嵌入式仿写，答题时要写出对读书的感悟，和上文形成排比，但须是抽象概括，不需要形象概括。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，没有语病的一项是（??????）
A．各地交通运输主管部门、道路运输管理机构和客运企业根据旅客出行特点作了精心安排，准备了充足运力，尽量避免各地不出现旅客积压滞留的情况。
B．无论在凡尔赛宫、卢浮宫这些旅游景点，和在老佛爷百货商店等购物区，中国人的出现比例都是非常高的。
C．随着国内家庭收入水平的不断提高，让不少存在“教育焦虑症”的家长盲目为子女选择出国留学。
D．文化传统的积淀对文艺家的个性形成以及在艺术表现中呈现独具特色的风貌是大有帮助的。

参考答案：D

本题解析：
试题分析：A.不合逻辑，应该为“尽量避免各地出现”；B.关联词语搭配不当，应该为“无论……或……都” C.介词滥用，造成主语残缺。可去掉“让”。
点评：认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对

本题难度：一般

3、单选题  下列加点字的读音无误的一项是（??）
A．岑寂（cén）切削（xiāo）拮据（jù）模棱两可（léng）
B．玷辱（diàn）投奔（bēn）下乘（chéng）不落言筌（quán）
C．戗兽（qiāng）迤逦（lǐ）毗邻（pí）气喘吁吁（xū）
D．处置（chǔ）漆黑（qī）讥诮（qiào）天理昭然（zhāo）

参考答案：D

本题解析：
试题分析：A、“据”只在“拮据”一词中读“jū”，可根据记少不记多的原则强记。B、“奔”与“朝、向”意义相关的时候读“bèn”，其它读“bēn”。C、“戗”应读“qiàng”，只能强记。

本题难度：一般

4、语言运用题  【题文】祖国的名山胜水，一直是哲人、诗人歌咏的对象。阅读例句，根据情境，仿写两个含有描写名山胜水的诗句的句子。（6分）
搏击长江，毛泽东挥笔“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，展示了无产阶级革命家搏击风浪的伟大气魄和襟怀。
面对泰山， 。
漫步西湖，  。
（评分：每句作者、诗句、语言的流畅各1分。） 

参考答案：【答案】杜甫写下“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发了诗人不怕困

本题解析：【解析】
试题分析：要做好语言仿写题，一定要看清楚题目的具体要求，分析透例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。同时平时要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累欣赏。只有这样，才能把这类试题做好。此题题干限定了仿写的内容，必须为诗句，必须为名山胜水。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（??）
A．钻（zuàn）探书札（zhá）采撷 （xié）焚膏继晷（guǐ）
B．粘（zhān）贴抹（mā）布狩（shǒu）猎觥（gōng）筹交错
C．混（hùn）沌酩酊（dǐng）揩（kāi）拭循规蹈矩（jǔ）
D．闷（mēn）热盥（guàn）洗锃（zèng）亮期（jī）期艾艾

参考答案：C

本题解析：
试题分析：A钻探zuān?? B狩猎shòu?? D期期艾艾qī。依照词义巧记多音字：“抹”，①涂：涂～。～粉（喻美化或掩饰）。读“mǒ”。②擦：～桌子。读“mā”。③把和好了的泥或灰涂上后弄平：～墙。～石灰。读“mò”。“混”，①搀杂在一起：～杂。～和。读“hùn”。②同“浑”。 ～蛋。读“hún”。“闷”，①心烦，不舒畅：愁～。沉～。读“mèn”。②因空气不流通而引起的感觉：～气。～热。读“mēn”。“期”，①规定的时间，或一段时间：定～。限～。读“qī”。②一周年，一整月：～年。～月。读“j

本题难度：简单