1、阅读题  阅读下面这首唐诗，回答问题。 宿府
杜甫
???? 清秋幕府①井梧寒，独宿江城蜡炬残。
永夜角声悲自语，中天月色好谁看？
风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。
?? 已忍伶俜十年事②，强移栖息一枝安。 　　注：①杜甫当时在严武幕府中。
　　②十年事：杜甫饱经丧乱，从755年（天宝十四年）安史之乱爆发至作者写诗之时，正是十年。
（1）诗的前四句作者使用了哪些意象，有什么作用？
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（2）杜甫的诗在思想情感上有“沉郁”的风格，结合本诗进行简要的分析。
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参考答案：（1）答：井梧，蜡炬，角声，月色。用所观之景、所听之声，来表

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成后面问题。
田?家
欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴（其一）
范成大
采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。
无力买田聊种水，近来湖面亦收租。
小题1:欧阳修的《田家》在描绘农村生活时主要运用了什么描写技巧？请结合全诗简析。
小题2:两首诗都描绘了农村生活，但各有侧重，请简要分析。

参考答案：
小题1:主要采用动静结合的手法。（1分）雨声初歇，斑

本题解析：
小题1:
试题分析：诗歌一、三、四句写景，二句写农人。通过写景，描绘出一幅清丽无比的乡村图画。辽阔的平川是画面的背景，红日映照下绿油油的桑树、洁白的杏花使画面色彩斑斓，鸠鸟的鸣叫使画面充满了生机，而刚刚消歇的春雨则使一切显得特别洁净、清新。疏疏几笔，即传达出了春雨过后，艳阳初照下的乡村别具魅力的美。“赛罢田神笑语暄”是农人的精神状态，充满了乐观和愉悦，对生活的满足、对美好未来的自信尽在不言之中，而这又与乡村美景相得益彰。
小题2:
试题分析： 欧诗通过对“绿满平川”“春祭笑语”“雨歇鸠鸣”“初日繁花”四个画面的描写，描绘了浓浓的春意，勃勃的生机，表现了田家生活的热烈、兴旺的气氛，同时也表现了作者与民同乐的态度。范诗用沉重的诗言，一方面真实刻画了菱农的形象与生活状态，另一方面又从中寄寓个人对苦难农民深深的关切、对老百姓痛苦生活的深刻体会，以及对苛刻的赋税强烈的愤慨。诗作的每字每句，皆为诗人发自内心的忧农、怜农、爱农等深厚的情感吐露。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首词，完成下面问题。 浣溪沙
苏轼
风压轻云贴水飞，乍晴池馆燕争泥。沈郎多病不胜衣。
沙上不闻鸿雁信，竹间时听鹧鸪啼，此情唯有落花知！

　　注释：①池馆：周围有水池的屋子。②沈郎：即多病的诗人沈约，这里指词人自己。
1．联系全词，简要分析这首词开头两句的表现手法。
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2．词人在下阕表现了怎样的 心境？
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参考答案：1．开头两句勾勒出一幅生机勃勃、春意盎然的美景图，以乐景反衬

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）
木兰花慢·别西湖两诗僧
卢祖皋
嫩寒催客棹，载酒去、载诗归。正红叶漫山，清泉漱石，多少心期。三生①溪桥话别，怅薜萝犹惹翠云衣。不似今番醉梦，帝城几度斜晖。
鸿飞，烟水弥弥。回首处，只君知。念吴江鹭忆，孤山鹤怨，依旧东西。高峰梦醒云起，是瘦吟窗底忆君时。何日还寻后约，为余先寄梅枝。
【注】①三生：佛家语，指前生、今生、来生。杭州北山有三生石。
小题1:起句“嫩寒催客棹，载酒去、载诗归”有何妙处？试作赏析。（4分）
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小题2:全词表达了词人怎样的思想感情？（4分）
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参考答案：
小题1:
①“嫩寒催客棹”运用拟人的手法，不说

本题解析：
小题1:
试题分析：
词的上半阕写主客晤对的清欢。一起三句将诗酒清游的胜概写出，便有一种笼罩全篇的力量。“嫩寒催客棹”，不说自己起了游兴，而说是好天气催动了我的作客之舟。这种拟人化的写法，突出了风日之美，有一种人难以抗拒的吸引力。“嫩寒”，已被人格化，一个“嫩”字给瑟瑟的轻寒赋予一种令人爱赏的色彩，是通感技法的又一佳例。
小题2:
试题分析：
这首词以苍茫幽远的意境，描绘出词人倦于官场上的曲意逢迎，而渴望如山雀归林的心志，令人心高气远。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首词，完成1-2题。 蝶恋花
朱淑真
楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？
绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。 1．词的上片运用了怎样的表现手法？有什么作用？
答：________________________________________________
2．“把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨”一句，表现了词人怎样的情感？请简要赏析。
答：________________________________________________

参考答案：1．拟人。将垂杨和春人格化，表现了垂柳对春的依恋。
2

本题解析：

本题难度：一般