1、单选题  下列各句中，加粗的词语使用不恰当的一项是

A.今年74岁的拉姆斯菲尔德，一个曾经风光无限的国防部长，告别了五角大楼，这回也许真的是衣锦还乡了。
B.上帝饶恕我们吧，愿苦难的灵魂得到安宁。
C.勃兰特在波兰犹太人死难者纪念碑前下跪谢罪，被誉为“欧洲约一千年来最强烈的谢罪表现”。
D.要切实保证农民工的根本利益，就要落实到具体行动上，而不是一味地给农民兄弟开空头支票。

参考答案：A

本题解析：A项加粗词应改为“告老还乡”。

本题难度：困难

2、单选题  下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
A．驰骋/聘请饶恕/夙愿塞翁失马/敷衍塞责
B．瑕疵/遐想遏止/摇曳是否/臧否
C．诽谤/磅礴洗涤/嫡亲累积/劳累
D．渗透/掺杂俯仰/辅导屡见不鲜/鲜为人知

参考答案：A

本题解析：
试题分析：此题分别考查对形近音同（或音异）、形异音同（或音异）、多音多义的汉字读音的辨识能力。该题型近几年稳中求进，引入成语的考查，对考生而言，在心理上不会有太大的影响，有利于考生渐渐进入答题正常状态，体现了出题人的人文关怀。分析时，可用排除法。B项，“瑕/遐”均读xiá，故排除B。C项，“涤/嫡”均读dí，故排除C。D项，“俯/辅”均读fǔ，故排除D。所以选A。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有语病的一项是（3分）（????）
A．老李告别那些曾一起并肩战斗结下深厚友谊的战友，一晃二十多年了，老战友来拜访他十分激动。
B．所谓生命教育，是引导学生理解生活的真正意义，正确认识人的生命价值，培养学生的人文精神。
C．出于对北极地区气候、环境、资源等方面长期考察，中国科学探险协会决定在斯瓦尔巴违德群岛建立中国伊力特·沫林北极科学探险考察站。
D．曹禺善于把众多的人物纳入统一的情节结构之中，制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突，使《雷雨》获得空前的成功。

参考答案：D

本题解析：A歧义。B 不符合逻辑规律，应该改为“引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义……”C“长期考察”后残缺中心词“的需要”。

本题难度：一般

4、语言运用题  【题文】为营造高三学习的良好氛围，班主任老师想拟写一副对联激励同学们勤奋学习。下面是上联，请你补写出下联。（3分）
上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
下联：                                  

参考答案：【答案】示例——书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高（内容，1分；

本题解析：【解析】
试题分析：审题明确对联就是要求对仗，上下联之间要求词性词性相对、字数相对，而且要起到激励学生的作用，结合句意组织语言即可。（要求考生平时在阅读时要注意积累并摘抄名言名句）
考点:选用、仿用、变换句式及语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是 [???? ] A．将防卫厅升级为防卫省，使日本成为其经济地位相称的军事大国，是日本右翼保守势力多年的愿望，对日本复活军国主义的潜在威胁我们不能视而不见。
B．方永刚之所以成为党的创新理论的积极传播者、深入学习者、模范践行者、坚定信仰者，就是因为党的创新理论深深吸引了他，折服了他。
C．在金融危机席卷全球的形势下，专家们认为，广大出口加工型企业只有大力开拓国内外市场，学会内销与外销两条腿走路，才能逐步完善企业销售网络，实现自救。
D．当代大众文化以其消遣娱乐作用满足了人的感性需要，从而在一定程度上解决了理性的压抑，因此具有某种历史的合理性。。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般