1、阅读题  阅读下面这首宋词，然后回答问题。 望江东
黄庭坚
江水西头隔烟树。望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。
灯前写了书无数。算没个、人传与。直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。 　　[注]①阑：阻隔；阻拦。②直饶：纵使。分付：交付。
（1）简析“隔”字的双重意蕴。
答：______________________________________________
（2）请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。
答：______________________________________________

参考答案：（1）①（客观）视觉的阻隔：江水、烟树隔断归路；②（主观）情

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成问题。 独不见
沈佺期
卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。
白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁谓含愁独不见，更教明月照流黄！ 　　注：1、白狼河，即今辽宁境内的大凌河。2、丹凤城，指京城长安。3、流黄，古时女子居室的帏帐。
1．这首诗描写了怎样的情景？寄寓了诗人怎样的情感？
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2．这首诗的中间两联主要运用了哪些手法？请简要赏析。
_______________________________________

参考答案：1．描写了一位长安少妇在寒砧声声、落叶萧萧的秋夜，因思念久戍

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的诗歌，完成小题。
画鹰①
杜甫
素练风霜起，苍鹰画作殊。?身思狡兔，侧目似愁胡②。
绦镟③光堪摘，轩楹④势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。
【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。③绦（tāo）：丝绳，指系鹰的绳子。镟（xuàn）：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。④轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。
小题1:作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗句分析这种写法的妙处。（5分）
小题2:这首诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）

参考答案：
小题1:诗人这是运用了虚实（实写与想象）结合的手法。

本题解析：
小题1:本题考查考生鉴赏作品的形象及表达技巧的能力。本诗起笔点出画中之鹰的矫健不凡，仿佛挟风带霜而起，这是实写。 最后一联“何当”一词，是推想与凡鸟搏斗的情景，是虚写。虚实结合，使鹰的形象更形象丰满。
小题1:本题考查作者的观点态度。解答本题要结合诗歌的题目、注释及诗歌的内容来分析。诗人通过对画鹰的描绘，借物抒怀，抒发了自己嫉恶如仇的激情和凌云的壮志，同时也表达了自己对画家高超技艺的赞美。分析时必须扣住具体诗句，有理有据，有概括，有分析。

本题难度：一般

4、单选题  对《登高》这首诗的表现手法赏析不当的一项是 [???? ] A.一、二句着重描写了眼前景物，绘形、绘声、绘色、绘态，渲染了秋景的特点。
B.三、四句透过沉郁悲凉的对偶句，显示了出神入化的笔力，确有“百川东注”的磅礴气势。
C.五、六句重在表现情感，从时间方面着笔，由眼前写到未来凄凉晚景，充满了伤感之情。
D.这首七律诗八句皆对仗，流畅自然，一气呵成，堪称“古今七言律诗之冠”。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面两手唐诗，按照要求作答
峡口送友人（司空曙 唐诗）
峡口花飞欲尽春，
天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，
今日翻成送故人。
送蜀客　　
剑南风景腊前春， 　　
山鸟江风得雨新。 　　
莫怪送君行较远， 　　
自缘身是忆归人。
（1）“峡口送友人”描写了什么样的景色，通过哪些意象表达出来的？
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（2）两首诗在抒发送别之情的同时各表达了什么情感？
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（3）有人认为“峡口送友人”采用了正面烘托的手法，“送蜀客”采用了反面烘托的手法，你是否同意，请说明理由。
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参考答案：（1）暮春?飞花
（2）思念故乡之情
（3）同意

本题解析：（1）此题考查“鉴赏诗歌事物形象（意象）”的知识。能力层级是C级。
思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描摹景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。
（2）本题考查“理解作者的思想感情”的知识，能力层级为D级。
解答此题的关键在于理解两首诗的最后一句话。“今日翻成送故人”是说万里同行，自己到了该到的地方，可是友人还要继续前

本题难度：一般