1、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一．在中国的多个少数民族地区, 人们敬天敬地，敬山敬树，敬畏生命，他们相信每一座高山、每一棵大树都有一个神灵,认为捕杀怀孕、生产、哺育时期的动物是一种罪过，是对神灵的不敬，在这里，人成了自然的一分子，与自然和谐共处。
材料二．曾经有一个调查，问“你认为这世界上有神（上帝）存在吗”，回答“有”的为4．8%；又问“你相信因果报应吗”，回答“相信”的占11．6%；又问“你相信‘好人有好报，恶人有恶报’吗”，回答“相信”的占23．7%．
当科技的发展越来越还这个世界以物质的本来面目时，笼罩在许多事物上那层神秘光环便渐渐隐退，人们对它们的敬畏之情也烟消云散，于是我们把一切的偶像打翻在地，心中的那份“崇高”也不复存在。我们相信“人定胜天”，什么事情都敢去做，我们创造出物质世界一个又一个“奇迹”，我们的欲望永无止境，然而我们在收获丰富物质的时候，是不是感觉也失去了什么呢？
请以“敬畏”为题写一篇文章。
【注意】角度自选，立意自定；不得脱离材料内容及含义的范围作文；除诗歌外，文体不限；不得少于800字；不得抄袭、套作。

参考答案：
常怀敬畏之心
敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态

本题解析：本题是命题作文，所以要加强对题目的审查。本次命题“敬畏”，是个动词性词语，对此，首先是内涵挖掘。“敬畏”意思是“又敬重又畏惧”，严肃对待，不随意；“敬畏”给人最大的误导是一个“怕”字，让人生出畏惧心来。如此也就失去了“敬畏”一词的内在意蕴。这里，“敬”，是一种心理态度。有一个成语“敬若神明”，可以让人体会到“敬”字中举过头顶之态以示“虔诚”的含意。举过头顶，说明所敬之事的高大和重要。“畏”，惧，可以引申出“谨慎”的含意，小心翼翼的样子，重视而不敢有丝毫怠慢。“敬畏”一词是事物在心理上的重要程度，以及对待事

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
传统制麻，采用沤麻的方式。沤麻是将亚麻茎或黄麻置于水中浸渍，利用细菌作用使麻的木质组织软化以便打出纤维。麻茎或已剥下的麻皮浸泡在水中时，自然发酵，会发出难闻的恶臭味，但是通过脱胶等程序最终却可以获得干净坚韧的麻绳。
民间自制土豆淀粉，将土豆洗干净，放在缸里，通过一定时间的发酵，打开臭味扑鼻的大缸，将浑浊不堪的发酵物掏出,经过反复淘洗，去除其中的杂质，最终能制作出美味、白净的土豆粉。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
【习作例文】
濯 清 水 洗 涤 心 灵

本题解析：
试题分析：这两段文字通过沤麻和制土豆粉说明发酵、淘洗、提纯的重要作用，学生需要从中感悟人生，思考生活。首先，可以想到自身的成长。人成长的过程就是一个逐渐否定旧我、塑造新我的过程，其中必然会经一番折磨，历一番淘洗。其次，可以想到做事。想要成功有时并不容易，需要我们潜下心来，摸爬滚打，“豪华落尽见真淳”，从而走向成熟，走向成功。还可以从心灵境界的提升的角度进行写作。现实世界有太多纷扰太多诱惑，使我们的心灵迷失了方向，我们要经常“拂拭”，才能清除那些污垢，从而走向平和和幸福。题目中，两则材料的相同点有：

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
丰子恺在《静观人生》里有一段关于羊的描写：
有一回我画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教我：“绳子只要画一根。牵了一只羊，后面跟来。”我恍悟自己阅历太少。后来留心观察，看见果然：前头牵了一只羊走，后面数十只羊都会跟去。无论走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

参考答案：
执着与变通
生活中的事物不会总是一尘不变的，当

本题解析：
试题分析：材料以《静观人生》的描写，来告诫我们人生道理。仔细感悟“无论走向屠场，没有一只羊肯离群众而另觅生路的”这句话，结合着题目《静观人生》，可以立意：在人生中我们不应该盲从，要有冷静地思考和独立的见解。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。
列宁说过，忘记过去就意味着背叛。的确，每个人的一生都会有许多的经历，而其中有些事或人是我们无法忘记也不能忘记的，他们都有让我们永远铭记的理由。对于历史，我们铭记先烈，铭记过去，铭记为我们祖国做出贡献的每一个人。对于生活，我们铭记恩情，铭记亲友，铭记每一件影响我们人生的事。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
这一刻，让我铭记在心
5月12日14时28分，

本题解析：
试题分析：审读此题的关键在于对“铭记”的理解，“铭记”什么，为什么要“铭记”。从材料看，“对于历史，我们铭记先烈，铭记过去，铭记为我们祖国做出贡献的每一个人。对于生活，我们铭记恩情，铭记亲友，铭记每一件影响我们人生的事”，也就是说，我们要铭记的是有“让我们永远铭记的理由”的人或事。这就需要考生在写作时不能仅仅停留在诸如学会铭记、应该铭记等“一般意义”层面的表述上，要挖掘“永远铭记的理由”。另外，在具体的运思中，也应体现出文章思想与思维的存在。可从几个方面加以思考，铭记什么？历史，苦难，感动，幸福…

本题难度：简单

5、写作题  作文题目：等待????????
要求：①先在横线上填入适当的词语，使题目完整，再作文。
②立意自定，文体（诗歌除外）不限。
③不少于800字。不得另拟标题。

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：一般