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1、语言运用题 【题文】阅读下面文字,完成后面题目。(5分)
1895年,被称为第七艺术的电影 dàn 生了。1903年,电视悄然问世。人们习惯上把电影和电视合称为“影视艺术”。相对于其他艺术而言,这是两种最年轻的艺术形式,但一出现就风 mǐ 全球,对20世纪人类的社会生活产生了深刻的影响。当今社会,影视艺术已渗透到我们的日常生活,形成为一种大众文化。
【小题1】根据拼音写出相应的汉字。(2分)
dàn( )生 风mǐ( )
【小题2】请举一个生活现象,说明“影视艺术已渗透到我们的日常生活”。(3分)
答:
。
参考答案:【答案】
【小题1】诞 靡
【小题2】
本题解析:【解析】
试题分析:
【小题1】注意“风靡”的“靡”容易写错。
【小题2】应该把握住题干的要求:说明“影视艺术已渗透到我们的日常生活”因此,所举例子应该是有关影视艺术的,而且还要和我们的生活相关。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
语言表达。
点评:对于汉字的识记和书写不能凭感觉,应该根据词语的意思去理解,字离不开词。同时在平常的练习中要养成查字典的好习惯,还要注意积累。语文是和现实生活密切相关的,因此,要想学好语文,应该做一个生活的有心人。
本题难度:一般
2、语言运用题 阅读下面的材料,回答问题。(6分)
2011年7月2日,杭州滨江区一住宅小区内,2岁女童妞妞不慎从10楼坠落,从楼下经过的吴菊萍奋不顾身地冲过去,用双臂接住了孩子。小女孩经医院全力抢救,脱离生命危险。吴菊萍左手臂的尺桡骨却断成了三截,骨头戳出皮肤,伤势非常严重。其事迹感动国人,感动世界,她被网友称为“最美妈妈”。为表彰其舍己救人的美德,杭州市政府建造了一座名为“妈妈的手”的青铜雕像。
请以“这双美丽的手”为开头写一段文字,表达对吴菊萍美德的赞颂之情。
要求:①语言有文采,至少运用两种修辞手法;②不超过60字。
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案:示例:这双美丽的手,是世间最美的花朵。它散发着母爱的芬芳,闪
本题解析:
试题分析:此题考查运用生动形象的语言表达感情的能力,答题时应把握吴菊萍这个人物的精神实质;按照要求完成写作,一定要注意字数和修辞方面的写作要求。
本题难度:一般
3、语言运用题 【题文】请根据下面材料语境,仿照画波浪线的句子,在横线处填写两个语句构成排比,使文意贯通。(4分)
在中国,饭局之妙不在“饭”而在“局”。易中天曾说,“政治即吃饭,会不会吃、懂不懂吃、善不善于处理饮食问题,就关系到会不会做人,会不会做官,会不会打仗,甚至能不能得天下。”他这话并不夸张,有诸多史实可以佐证,如: ; ;“杯酒释兵权”,赵匡胤消除隐患,换来北宋稳固的政权。没有哪个国家像中国这样,饭局在历史文化上承担了如此多的功能,朝代的兴衰都能与饭局联系起来。
参考答案:【答案】答案示例:鸿门宴上,刘邦计高一筹,开大汉数百年基业/
本题解析:【解析】
试题分析:仿写句式首先要仿结构,所写句子和原句的句式完全相同;其次要仿修辞,要恰当运用例句所用的修辞手法;最后仿主旨,所写句子和原句的格调一致。本题所举例子涉及宴饮和局势的关系,句式大致相同即可
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
4、单选题 .下面四个句子都有错别字,其中只有一个错别字的一句是????? (????? )
A.一个把文学当作精神餐俱的人,只有善待生活,才可能得到丰厚的
B.他那种小人得志的情态,在戏剧中表现得惟妙惟肖,淋漓尽至,是京剧中最著名的人物之一。
C.这是一部宏扬正气的作品,令一切庸俗趋时之作暗然失色。
D.为了生存,为了幸福,在这里,人的智慧与大山实现了默契和勾通。
参考答案:.B
本题解析:B“至”应为“致”,A“俱”“聩”应为“具”“馈”,C“宏”“暗”应为“弘”“黯”,D“挈”“勾”应为“契”“沟”
本题难度:一般
5、单选题 【题文】对下列句中加点的的词解释错误的一项是( )
A.越国以鄙远鄙:把……当做边邑。
B.且君尝为晋君赐矣为:给予
C.朝济而夕设版焉济:渡河
D.又欲肆其西封肆:放肆
参考答案:【答案】D
本题解析:【解析】
试题分析:本题为文言实词的考查题。文言实词的掌握主要是注意其在具体的语言环境中的释义,应注意其几种特殊的情况:词类活用、古今异义、通假字、一词多义等。D项中的“肆”即为一词多义,在这里是扩张的意思。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
本题难度:一般