1、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。?（60分）
一位教授在实验室为即将毕业离开他的学生演示了水的三种状态：冰、液态和水蒸气。然后对学生说：“水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态也是由自己心灵的温度决定的。假若一个人对生活和人生的温度是0度以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生世界也就不过他双脚站的地方那么大；假若一个人对生活和人生抱平常的心态，那么他就是一掬常态下的水，他能奔流进大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100度的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他将飞起来，他不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。”
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：略。

本题解析：
试题分析：心灵的温度，可以是心灵对人生世事冷暖的感受程度，可以是对他人的精神世界（真、善、美）的感动程度，还可以是心灵深处生发的对人生、生活的热情程度。
心灵的温度，决定一个人的生活和生命状态。心灵的温度，随着人生和生活状态的变化而变化，而心灵的温度又将影响和改变着人的生活和精神状态。具体来说：一个人对生活和人生的温度是0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界将永远不会出现温暖；反之亦然。
心灵的温度不会一成不变，心灵的温度取决于我们自身，我们可以从生活的世界和他人的精神世界里

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
人只有一直往前走，才能把影子甩在身后！?——何东霖
要求：①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要脱离材料内容及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；④书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：
把影子甩在身后
不再回头的，不仅是那春的粉嫩，

本题解析：
试题分析：这是一篇材料作文。构思时，要从材料中提取出“往前走”“影子”；往前走，可理解为奋斗、拼搏、勇敢尝试、忍耐等；“影子”可理解为挫折、困难等。由此可参考以下立意：
1．敢于拼搏，才能战胜困难
2．敢于尝试
3．不向困难低头
4．要有坚定的信念，勇往超前。

本题难度：一般

3、写作题  两家小店
阅读下面的材料，按要求作文。
两家卖粥的小店，每天的顾客差不多，然而晚上结算的时候，左边这个总是比右边那个多出百十元来。天天如此。
于是。我走进了右边那个粥店。服务小姐盛好一碗粥，问我“加不加鸡蛋?”我说加。于是她给我加了一个鸡蛋。每进来一个顾客，服务员都要问：“加不加鸡蛋?”有说加的，也有说不加的，大概 www.91eXam.org各占一半。
我又走进左边那个小店，服务小姐同样给我盛好一碗粥，问我：“加一个鸡蛋，还是加两个鸡蛋?”我笑了。说“加一个。”再进来一个顾客，服务员又问：“加一个鸡蛋还是加两个鸡蛋?”爱吃鸡蛋的就要求加两个，不爱吃的就加一个。也有要求不加的，但是很少。
一天下来。左边这个小店就要比右边那个多卖出很多鸡蛋。
请你以上述故事蕴涵的道理为话题写一篇文章。
[要求]①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

参考答案：无

本题解析：
心理学上有个名词叫“沉锚”效应——在人们作决策时，思维往往会被得到的第一信息所左右。第一信息会像沉人海底的锚一样，把你的思维固定在某处。在右边的小店中，你选择“加还是不加鸡蛋”；在左边小店中，选择的却是“加一个还是加两个”。这第一信息不同，使你作出的决策也不同。聪明者常用此法达到自己的目的。

本题难度：一般

4、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
1914年12月，大发明家爱迪生的实验室在一场大火中化为灰烬。损失超过200万美元。
爱迪生一生的心血在这场灾难中付之一炬。
大火最凶的时候，爱迪生24岁的儿子查里斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在摇曳的火光中闪亮，白发在寒风中飘动。他平静地看着大火，那平静中，可能有悲伤，有无奈，但更多的还是坚毅和冷静。
“我真为他难过，”查里斯后来写到，“他都67岁——不再年轻了——可眼下一切都付诸东流了。他看到我就嚷道：‘查里斯，你母亲哪里去了?’去，快去把她找来，她这辈子恐怕再也见不着这样的场面了。’”
第二天早上，爱迪生面对一片废墟说：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就开始推出他的第一部留声机。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：
触摸失败
吉林省白城一中2007级2班邹辛未<

本题解析：
试题分析：这是一则叙事性的材料作文，具体叙述了爱迪生面对火灾烧毁自己的实验室的事情。这段叙述重点落在了爱迪生对待火灾的态度上。
关键句为：灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又可以从头再来了。
由果溯因：爱迪生在火灾三个星期后推出了他的第一部留声机，是因为他能坦然豁达地面对灾难。
参考立意：
灾难的价值。
从容，坦然面对灾难，把困难和坎坷踩在脚下。
心态决定命运。
福祸相生共存，绝处常能逢生。
结束

本题难度：一般

5、写作题  一个同学，放学后本想赶快回家去做自己心爱的航模，可朋友非拉他去看电影，他不好意思推辞；一位国家公务员，心底的良知告诉他受贿有罪，可当厚厚的几打美元放在了茶几上，他却无力拒绝。
对潮流说“不”，是为了追求个性的张扬；对强权说“不”，是为了捍卫平等的权利……
请以“学会说‘不’”为话题，自选角度，自拟文题，自择文体，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：
例文一
戾?啸
水，火铭。
说女人

本题解析：
写作提示：此文题在审题方面的难度较小，要确定中心立意是比较容易的，而且材料的中心指向也很明确。“不”即是一种拒绝，但并不是所有的拒绝都值得我们去“学会”，显然这里的“拒绝”应该更有深意，如何挖掘深入是构思的关键，还是得回过头来看材料所列举的几个事例，思考“为什么要拒绝”。第一个例子说明：不能因为环境的影响而轻易改变自己，这涉及到的是一个人有没有主见的问题。第二个例子说明：没有了原则也就没有了人格和操守。第三个例子也是个性与环境的关系。表面上看来各不相同，但又有共同规律可循：这几则材料都涉及到了人的

本题难度：一般