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1、写作题 以“一本书就是一个人”为话题,写一篇800字左右的文章。
参考答案:例文
我们这样近,我们这样远
冷夏
阳光像
本题解析:一本书倾注了作者许多心血,包含了作者许多美好的愿望和深刻的思索,人们常说:一本书就是一个世界,就是一个人格。的确,书如其人,我们读书不光是读故事,听道理,更深一层是读作者的人格,伴他同行,与其同思。如果你同意这句话,你能用你的阅读经历写出你的体验和感受吗?
本题难度:简单
2、写作题
阅读下面的材料,按要求作文。
我国遗传学家谈家桢的一个学生,勤奋聪慧,很快脱颖而出,发表的论文引起震动。谈家桢高兴地说:“如果学生始终停留在老师的水平上,那就是教育的失败。我的愿望就是学生超过我。”谈家桢的老师——美国著名学者摩尔根看到那个学生的论文后,立刻写信给谈家桢:“我终于又一次看到了一个年轻的中国人超过了我,也超过了你。特别使我骄傲的是,你亲自培养的学生超过了你。”
谈家桢、摩尔根都为学生超过自己而骄傲,这种胸襟,这种气度得到了世人的称赞。人们不仅钦佩他们学术上的成就,更崇尚他们高尚的品德。
在现实生活中,你也许会崇尚很多东西,也许对“崇尚”有自己独特的体验和见解,请以“崇尚”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
参考答案:无
本题解析:崇尚,是尊重、推崇之义。一般指尊重、重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,并给以很高的评价。由于人们的世界观、人生观不同,必然产生思想认识上的差异,对大千世界的评价也不相同。哪些“崇尚”是可取的,哪些“崇尚”是不可取的,取舍之间也就反映出一个人认识水平的高下,思想境界的高低。写这个话题准确立意很重要,如果立意肤浅甚至有偏差,即使构思再精巧,语言再优美,也很难获得高分。
本题难度:一般
3、写作题 阅读下面两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
(一)一个黑人小孩儿问母亲,为什么在黑人之外还有白人呢?母亲回答说,因为天有黑天和白天,光有黑天而没有白天,或光有白天而没有黑天,都是不完整的,只有黑天和白天同在,白天和黑天共存,才是一个完整的天。同样,一个黑人和白人同生共存的世界,才是一个完整的世界。
(二)一个白人小孩儿问母亲,花丛中有红花、黄花、白花,却从来没有见过黑花,但为什么在人群中会有黑人呢?母亲回答说,上帝在造花的过程中,因为一时大意,而忘记了造黑花,为了弥补这一过失,于是上帝在造人的过程中,把人当作花来造,不仅造了红种人、黄种人和白人,还造了黑人,不管哪种肤色的人,他们都是一朵朵花,一朵朵美丽缤纷的花。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:例文
学会欣赏
两个在撒哈拉大沙漠里服刑的囚徒总
本题解析:
试题分析:是一道多材料作文题。两则材料要全面理解,分析它们的异同,然后提炼立意。黑人孩子的母亲的话是说黑人和白人共存的世界才是完整的,她想让孩子能够正确认识自己的价值;白人孩子的母亲则是想让孩子以欣赏的眼光平等地看待所有的人。可从这两方面立意。
参考:
①每一种事物都有它存在的理由和价值;
②只有多种事物的共存才能构成一个丰富多彩的世界;
③要以欣赏的眼光看待客观事物;
④要用理解和宽容的态度看待事物;
⑤育人要用正确的导向和恰当的方法。
本题难度:一般
4、写作题 作文(50分)
阅读下面的材料,根据要求作文
石油大王洛克菲勒的孩子生性多疑。有一天父子俩在贮藏室收拾东西,父亲让孩子爬上一个高高的架子,孩子说:“我上去了,您把梯子抽走,我就下不来了。”父亲说:“放心吧,儿子,相信我。”孩子爬上去,洛克菲勒把梯子抽走了。儿子说:“您为什么骗我?”父亲说:“我要让你记住,一切靠自己,不能指望任何承诺。自己跳下来吧。……”不愧是洛克菲勒的儿子,孩子踌躇再三,闭着眼,流着泪往下一跃,带着一肚子的委屈、愤懑和仇恨。洛克菲勒张开双臂把孩子稳稳地接在怀里。孩子诧异地睁开眼睛。父亲抚摸着儿子的头,柔声地说:“我要让你记住,这世上如果连父亲都不能相信,还能相信谁呢?”
要求选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料含义作文,不要套作,不要抄袭,不少于800字。
参考答案:略
本题解析:略
本题难度:简单
5、写作题 阅读下面文字,根据要求写作。
《沙乡的沉思》(也译为《沙乡年鉴》)的作者奥尔多·利奥波德曾在他的作品里希望自己能够“像山一样思考”,认为人类只有把自己放置到“山”的位置上才能真正领悟自然与人文的真谛。自然万物都能给人以存在意义的启示。请以“和??????同在”为题写一篇文章,划横线处请选择某一自然物填入并构思成文,诸如风、树、岩石、星辰、蜜蜂等等词语或者短语,写一篇文章。
好角度,确定立意。②不得脱离题目内容及范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作,不少于800字。
参考答案:
参考例文:
和梅花同在
压抑了许久的雪终
本题解析:
试题分析:这是一则材料作文,写作内容较为宽泛。审题时要抓住材料中“认为人类只有把自己放置到‘山’的位置上才能真正领悟自然与人文的真谛。自然万物都能给人以存在意义的启示”,尤其是“自然万物都能给人以存在意义的启示”这一句。因此在选择某一自然物时一定要选择富有象征意义的自然物,然后通过行文给人以有意义的启示。
本题难度:一般