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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文知识点《常见题型》高频试题特训(2017年最新版)(四)
2017-01-19 13:24:39 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
人生中很多时候,我们或许很难达到某种高度,但绝不能放弃最后的底线。可以忍受贫困,不能丧失人格;可以追求财富,不能背弃道德;可以发表异议,不能拨弄是非;可以不做君子,不能去做小人;可以接受平凡,不能容忍庸俗;可以没有学位,不能没有品位……
请根据你对以上材料的理解和体会,以“底线”为题,选准角度,自选文体,写一篇作文,不少于800字。


参考答案:
例文
底线
世间的烟火如斑斓多彩的画笔,


本题解析:命题作文的题目一般来说,大都是“虚”的。例如“底线”这一作文命题就是“虚”的。作为考生而言应该运用化虚为实的方法,一定程度上扩大题目的内涵。就“底线”这一命题,我们就应该转化为实,扩大它的内涵。
1、添加定语或添加动词。如心灵的底线、道德的底线、文化的底线,控制底线、坚守底线、打破底线等。
2、化大为小,确定主旨。方法:选择一个方向,尽量从小处着手。因为开口越小,主题就越明确,也就越容易贴近生活,也就越容易入笔。具体而言,就是把确定的方向变成一个明确判断。如底线是做人的基石,是处世的最起码的准


本题难度:简单



2、写作题  阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
一片罂粟开花了,娇艳美丽的花朵在风中摇曳。
罂粟对过路的人说:“如果你能采食我的果实,一定会给你带来快乐。”
路人对罂粟说:“如果我陶醉于你片刻的快乐,就会给我带来长久的痛苦!”?
要求选准角度,明确立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:


本题解析:审题提示:人生在世,“痛苦”与“快乐”这对矛盾的情感会伴随终生。如何正确地对待这一矛盾体,值得思考。故事包含一定哲理。
参考立意:
从整体上来看,这则寓言,讲了“痛苦”与“快乐”的辩证关系,写作时要注意辩证地分析两者之间的关系,两者看似对立却又紧密统一,相互转化。
从局部来分析,亦可立意为“任何时候都不要被眼前的一时的绚丽所迷惑”“保持清醒的头脑,拒绝形形色色的诱惑”等等。


本题难度:一般



3、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
秀:网络用语,是英文单词“show”的音译,为“展示,炫耀”之意。(百度百科)
今年,江苏、浙江的电视台,不约而同推出了明星跳水真人秀的节目,邀请各界明星进行训练和跳水展示,定期播出。
《道德经》:“挫其锐,解其忿,和其光,同其尘。”意思是,消磨它的锋锐,消除它的纷扰,调和它的光辉,混同于尘垢。即,做人要韬光养晦,隐藏锋芒。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:参考例文
韬光养晦与锋芒毕露
韬者,战略也。

本题解析:
试题分析:本题为材料作文,没有规定话题或中心,所谓“明确文体”,暗含的要求应该文体特征要鲜明,即写什么就要象什么,避免在文体上“四不像”的文章。
再看材料,要准确理解材料的中心。材料实际上是两个,一个是鼓励人们尽情地展示自己的特长或才能,一个则提倡收敛锋芒。这两个材料的观点正好相对,我们在作文立意时首先应考虑文章的中心能涵盖两面,在涵盖两面不好写的情况下或是其中某一面更容易发挥水平的情况下才考虑只就其中一面立意。
能涵盖两面的立意是什么呢?要对材料进行分析概括了。一个讲“秀”,一个讲“


本题难度:简单



4、写作题  请以“人生之美”为题写一篇作文。
要求:文体不限(诗歌除外);字数800字以上;不得抄袭。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



5、写作题  有一位牧师奉派到新教区,他发现前任牧师种了数百株郁金香,然而附近学校上学的学童走过花园,见花便摘。
一天早上他站在花园里,有个上学的学童问他:“我可以摘一朵花吗?”牧师问:“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说:“这朵花是你的。要是把它留在这里,它过多大会儿也不会谢。现在采摘,只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说:“我要把花留在这里,过一会儿再来看它。”
当天下午,有十多个孩子都在这里选择他们的花,每个人都同意把他的花留在园里,免得过早凋谢。那年春天,牧师送出了整个花园的花,但一朵花都没有糟蹋,还结交了大批朋友。
全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或含义范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:无


本题解析:立意提示:
①“爱和美”话题(爱的方式)
②“教育方法”话题
③“共享”话题
④“转变思维”话题


本题难度:一般



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