1、语言运用题  为响应教育部开展国学经典诵读活动的号召，学校将正式开展“国学经典诵读”活动。为更好地推动此项活动，请你为学校拟写1条宣传标语。要求：主题明确，运用对偶的修辞方法，不超过14个字。(2分)
标语：????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：①吟诵国学经典，涵养书香校园?②沐浴圣贤光辉，濡染智慧人生

本题解析：(评分要点：恰当运用对偶修辞，1分；主题明确且不超字数，1分。)

本题难度：一般

2、语言运用题  在家电身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面示例的构思方式，另选一种家电，写一段讽喻人类的文字。
??????? 示例：电视机——一自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全听从人的摆布。
??????? 空调——总以为自己能改变大气候，却只能改变一个狭小空间内的气候。
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参考答案：（示例）台灯——总以为自己比别的灯更亮，其实只不过是有人给它

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中，没有错别字的一项是（???）
A．峥嵘惆怅缘份没精打彩
B．斑斓旋律斑文姿态翩然
C．漪沦安详丰姿常年累月
D．珊瑚攀缘班驳欢呼雀跃

参考答案：D

本题解析：A．彩-采?文-纹? C．长-年? D．班-斑

本题难度：简单

4、单选题  依次填入下面一段文字画线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 [???? ] 　　文学史上能朴素地歌咏人生安稳的作品很少，??????????，但好的作品常常是以人生的安稳做底子来描写人生的飞扬。??????????。许多作品，?????????? 就是失败在不懂得把握好这底子。
①大多数的作品强调人生??
②倒是强调人生飞扬的作品很多
③有了这底子，飞扬不会是浮沫
④没有这底子，飞扬只能是浮沫
⑤只予人以兴奋，不能予人以启示
⑥只予人以启示，不能予人以兴奋
A. ①③⑤??
B. ②④⑤??
C. ①③⑥??
D. ②④⑥

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列常用词语中书写完全正确的一项是
A．忘恩负义忘夫所以痴心妄想
B．望而却步图谋不规图穷匕见
C．荼毒生灵生灵涂碳投机倒把
D．称心如意墨守成规一张一弛

参考答案：D

本题解析：
忘夫所以（乎）
图谋不规（轨）
生灵涂碳（炭）

本题难度：一般