1、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
1914年爱迪生的实验室发生了一场大火灾。大火最凶的时候，爱迪生的儿子查理斯在浓烟和废墟中发疯似地寻找他父亲。最终找到了：爱迪生平静地看着火势，他的脸在摇曳的火光中闪亮，白发在寒风中飘动。他平静地看着大火，那平静中，可能有悲伤，有无奈，但更多的还是坚毅和冷静。“我真为他难过，”查理斯后来写到，“他都67岁——不再年轻了——可眼下一切都付诸东流了。”火灾过后，爱迪生面对眼前的废墟说：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误、过失都给烧得一干二净，感谢上帝，这下我们又可以从头再来了。”火灾刚过去三个星期，爱迪生就推出了他的第一部留声机。
爱迪生的故事，让你想到了什么?请结合你的切身经历和感受，自选角度，以“面对灾难(坎坷、不幸……)”为题写一篇文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

参考答案：
面对灾难
天使大爱亲爱的妈妈：你好吗？你想我和

本题解析：
试题分析：这是一道材加命题的作文，命题是“面对灾难“，但材料给出应该坦然的面对灾难。由此可以立意：“灾难在某些人看来是一种绝望的结束,但对某些人来说却是一次崭新的开始”“其实祸福相生共存”“绝处常能逢生”“世上没有真正的绝境，真正的绝境是自认失败，是精神上的放弃；而豁达乐观与坚强不屈往往能从灾难的废墟中挖掘出宝藏”“灾难并不可怕,它往往具有蕴涵‘新机’的价值”，围绕这些可以论证，可以继续，一定要写“面对灾难”的积极做法。

本题难度：简单

2、写作题   岁月是一条不老的河。逝去的是时间，留下的是记忆。打开尘封的往事，总会有一些人和事留在心的柔软处，让你刻骨铭心，让你难以忘怀。
请以“记忆”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
要求：①人物个性鲜明；
②不得透露个人真实信息（如姓名、学校、班级等）；
③字迹工整，书写规范。

参考答案：答案不一，属于开放性题

本题解析：略

本题难度：简单

3、写作题  阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  爱满校园

参考答案：无

本题解析：
爱的形式有许多：如老师对学生细心关怀、真诚鼓励、严格要求；学生对老师的理解和感激；学生之间的互帮互助、共同进步；师生们为身陷困境的人们献上一份爱心……可以写一件事，也可以写几件事，涵盖几方面。注意突出题目中的“满”字，这份爱不是仅存于一个人或几个人心中，而是校园中普遍存在的，选材要点面结合。

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。
　　《士兵突击》是前段时间热播的电视连续剧。其中，许三多可以说是个“在卑微中伟大”的赤子。他“明明是个强人”，却“天生一副熊样”。他是一个很简单的人，却活得很精彩，活得很有意义。无疑，他是一个成功人士，因为他懂得珍惜机会。就像高连长说的：“最重要的是先做好手上的事情，我这两天刚接触一个人，错误之皇，每做对一件小事就被他像救命稻草一样抓着。有一天我一看，好家伙，他抱着的已经是让我仰望的参天大树了。”试想，我们有几个人，能像许三多那样做到这一点？在这个信仰缺失的年代里，很多人更多的是在炫耀自己的智商，而忽视做好手上的事情。
　　请以“做好手上的事情”为话题，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：自拟题目，自定立意，自选文体，且文体特征鲜明。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难