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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》高频考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-01-19 14:05:03 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“二十四史”作一解说。(可适当增删词语,不得改变原意。)
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
②封建统治者称二十四史为“正史”。
③纪传体是二十四史采用的体例。
④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较系统的。
答:二十四史是???????????????????????????????????????????????????????


参考答案:(二十四史是)为封建统治阶级提供历史借鉴而编撰的,对中国四千


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  【题文】下列各组词语中,没有错别字的一组是(  )
A.


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )
中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想,应该在儒学史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。__________,__________。__________。__________,__________,____________。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神,几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。
①这种精神深入其骨髓,融化到其血液
②更重要的还在于他内心中常常激荡着悲天悯人的人道主义精神
③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来
④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命
⑤从而打动与感染众多的读者
⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解

A.⑥④②③⑤①
B.④③⑤②①⑥

C.⑥③⑤④②①
D.④②①⑥③⑤


参考答案:D


本题解析:
试题分析:根据语境,下面衔接的信息应该说原因,④②最为合适,①和②中“精神”属于递进关系,剩下三句话,其顺序很明显为⑥③⑤,这也恰与后面的内容相衔接。


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,没有病句的一句是(3分)
A.国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。
B.叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难,靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感,说这些都是假的。
C.中秋是丰收的时节,人们利用中秋节俗表达人们对丰收的庆祝。祭祀月亮时的时令果品,既是对月亮的献祭,更是对劳动果实的享用。
D.在《蜗居》这种现实题材小说里我们看到的更多的是无奈、压抑,而在“穿越小说”中表现的是一种美好的情怀,让人很有自信。


参考答案:B


本题解析:A项前面说“是否”,后面只说一种情况,属“搭配不当”,应在“美国”后加“能否”。C项第二个“人们”多余。D成分残缺,缺主语,删掉“穿越小说”前后的“在”“中”


本题难度:一般



5、语言运用题  【题文】下面的一幅对联,打乱了顺序,请你将其整理为一幅较为工整的对联。(2分)
康桥河边  旷世伟人  多情游子  橘子洲头  作别西天云彩  书写壮志豪情
上联:                                                                
下联:                                                                


参考答案:【答案】(上联)康桥河边多情游子作别西天云彩;(下联)橘子洲


本题解析:【解析】
试题分析:通览对联内容,先将内容分成两类,一类与《再别康桥》有关,一类与《沁园春·长沙》有关;然后在表达通顺的前提下,将相关内容一一对应;最后按照上联仄声结束,下联平声结束的规律,定出上、下联。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E


本题难度:一般



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