1、写作题  
请按要求完成下面的作文（60分）
话题作文：
人们习惯地把批评比作“苦口良药”，可医百病，尽管如此，在生活中，人们大都渴望得到表扬。其实，任何事情有利必有弊，关键在于你如何对待。请以“批评与表扬”为话题，自拟题目，自我立意，自选文体，写一篇800字以上的文章。

参考答案：
批评与表扬
批评与表扬是两兄弟，虽说平日里有说

本题解析：
这是一个常式话题。“表扬与批评”是一个老生常谈的话题。考生人人都可以写。但要写出新意，就不容易了。
考生可以这样立意：
（1）??表扬与批评的二元关系
（2）??编述故事
（3）??例证“表扬与批评”

本题难度：简单

2、写作题  作文（50分，附卷面分5分）
韩愈在《师说》中谈到：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。”请立足现实，选取一个角度谈谈你的认识。
要求：①写一篇议论文，②字数不少于700字。

参考答案：
参考例文:??
新师说
我们常常笑言：“

本题解析：
试题分析：韩愈认为教师的主要任务是"传道"与"授业"。因此，师与生的关系，就以"道"与"业"来衡量的。谁先有"道"，谁就是教师；谁有专"业"学问，谁就是教师。教师不应受什么年龄、地位、资格等限制。这句话反映了道德知识积累和教学的客观规律：闻"道"在先，以"先觉觉后觉"；攻有专"业"，以"知"教"不知"。这句话冲破了汉代重师法家法的旧框框，这是一种卓越的见解。这句话还包含有"不耻相师"，即"相互为师"的观念，提倡向更多的人学习，向学有专长的人学习，向比自己有长处的人(包括自己的学生在内)学习。含有"

本题难度：一般

3、写作题  　　生活中有许多故事。你也许是故事的亲历者，也许是故事的聆听者，也许是故事的评说者……故事让你感动，故事给你启迪，你在故事中思考，在故事中成长。请以“我与故事”为题作文。　　
　　要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
佛经《百喻经》中有这样一个故事：
昔有一人。有二百五十头牛。常逐水草，随时喂食。时有一虎捕食一牛。此时，牛主人念：“吾已失一牛，已不完全。要其他牛何用？”当即驱牛至深坑高岸，排着坑底尽皆杀之。
1.请自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外）。
2.不要脱离材料及内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.字数不少于800字。

参考答案：
例文：
不要追求完美
人生不可能事事都如

本题解析：人生悠长而又苦乐交融。 每个人都期待着完美，事实却是没有人可以随心所欲的主宰自己的生活。我们期待似童话故事般圆满的结局，但我们应该知道前往桃源的道路之上也可能四处泥泞！有些未知的人，有些缺憾的事，总会在我们生活的美丽画卷中出现。要学会接受它，化解它。
何必为一叶残花否定满园芬芳！ 又何必会为一缕枯枝拒绝无边绿意！ 无论我们遭遇到挫折，经受了打击，都不该因此去否定整个美好的人生。

本题难度：一般

5、写作题  请以“错误”为题写一篇不少于800字的议论文。

参考答案：无

本题解析：无

本题难度：简单