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1、语言运用题 在一次辩论会上,主持人讲了下面一个故事,请你根据以下内容引出甲、乙两方辩题。要求:双方辩题语言要简洁,不超过10个字,具有可辩性。
两个失败者沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情景:
一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近那面墙壁的那一刹那,它掉了下来——这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。
甲说:可敬的蜘蛛,你怎么那么自信而执著!我是人,难道不如一只蜘蛛吗?我要振作起来!
乙说:可怜的蜘蛛,你只要稍微改动一下爬行的方向,就可以成功。我是人,不是蜘蛛,我要重新选择方向!
甲方辩论题目: ??????????????????????????????????????????????????????????????
乙方辩论题目: ???????????????????????????????????????????????????????????????
参考答案:面对挫折要坚持不懈 面对挫折要重新选择
本题解析:甲方要从面对挫折自信执著、坚持不懈的精神着眼,乙方要从面对失败不应一意孤行,而要重新改变行动策略的角度着眼。
本题难度:简单
2、语言运用题 【题文】语言综合运用。(15分)
放假是每一个学生向往的状态,尤其是刚听到放假的那一刻,那种感觉是无法言喻的。就你感觉最深刻的一次放假经历,写一篇200字以上的小作文。
要求:(1)请在最后用一句景物描写来表现自己的心情。
(2)通过动作表现人物的心理。
(3)使用两种以上的修辞手法。
参考答案:【答案】
本题解析:【解析】
试题分析:本题主要考查语言表达能力,不可丢落题中的三点要求。作文的主题时要表现放假的欢喜,要用动作暗示出心理的变化,常见的修辞手法如比喻、拟人、夸张、对比、排比、反问、引用,可以选用两种。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
3、单选题 下列有关说法不正确的一项是 [???? ] A、词是一种合乐可唱、句式长短不一的诗体。它的特点是“词有定格,句有定数,字有定声”。词在宋代发展到最高峰,可分豪放和婉约两大流派。
B、摄影散文是一种新兴的文体,它是由摄影和文字构成的,其审美特点是具有摄影的视觉性,对瞬间画面逼真的再现能力和散文运用语言来表达对象时的自由。
C、老舍是一位“北京味儿”很浓的作家,如《骆驼祥子》、《茶馆》等小说,都是用北京话写的。韩愈,古文运动的倡导者,竭力主张“文以载道”,提出了“惟陈言之务去”的口号,对当时和后世的影响深远。
D、鲁迅有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》。他的小说 《狂人日记》是我国最早的白话文小说。
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、单选题 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.日前,国家新闻出版广电总局对违规出版内容违法的图书《不倒过来念的是猪》的中国画报出版社、违规出版内容违法的图书《我们YY吧》的陕西师范大学出版社依法作了行政处罚。
B.由于甘肃省标准化考点全部投入使用,使甘肃省高考作弊率大幅下降。标准化考点包括网上巡查监控系统、考生身份验证系统等几个方面。
C.各地教材大换血,鲁迅的多篇作品“被踢出去”,有网友质疑:“时代确实不同了,但谁又能否认我们这个时代不需要鲁迅精神呢?”
D.第三届中国国际农业机械展览会为农机管理机构、生产企业、经销商、农机大户等农机新技术新机具推介以互动交流提供了良好的沟通平台。
参考答案:A
本题解析:
试题分析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。
A项主干为国家新闻出版广电总局对出版社进行行政处罚,无语病;B项介词滥用,“由于”和“使
本题难度:简单
5、单选题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是???????????
有感情的人怎能抗拒感情?有回忆的人怎能抗拒回忆???????????????????????????????
????????????????????????????????????????????????。
①人类和个人从本质上说都是历史的。
②没有回忆的人是残缺的人,干巴巴的人。
③回忆就是个人的历史活动。
④人类的历史意识给人类以智慧,使人类意识到自身在当前的处境,有利于瞻望未来。
⑤没有这种活动的人,甚至无法欣赏许多文学艺术作品,更谈不上去从事文学艺术创作。
A.①②④⑤③
B.②①④③⑤
C.②①③⑤④
D.①②④③⑤
参考答案:B
本题解析:注意从句与句之间逻辑关联角度分析。
本题难度:一般