1、语言运用题  在下面语段的横线处仿写。要求：举出一个通过调整语序表达丰富含义的常用语，并简要说明其含义和作用。（6分）
汉语中有许多通过巧妙地调整语序，表达丰富含义的常用语。例如：“不怕一万，就怕万一”，意思是不担心通常发生的情况，只担心极少发生的特殊情况，强调做事要谨慎，防止发生意外；又如：“成人不自在，自在不成人”，意思是想成为有作为的人就不能轻松舒适，轻松舒适就难以成为有作为的人，强调想要有作为就必须艰苦付出。
(1)常用语：???????????????????????（1分）
(2)意思是：???????????????????????（3分）
(3)强调：?????????????????????????（2分

参考答案：(1)“用人不疑，疑人不用”，意思是任用某人就不要怀疑他，怀

本题解析：首先要符合通过语序不同表达不同含义的常用语；在分析其含义和作用时主要应从这个常用语的意思出发。（“常用语”1分，“意思”3分，“强调”2分）

本题难度：一般

2、单选题  【题文】下列词语或划线的字的解释有错的一项是                                  （  ）
A．峥嵘（不平凡）岁月 恰（刚好）同学少年默默彳亍着（走走停停）
B．颓圮的篱墙（破败） 独立寒秋（深秋） 挥斥方遒（强劲有力）
C．以乱易（替代）整 东封（疆界 作动词）郑吾其（还是）还也
D．函（名词用作动词）封之终已不顾（回头看） 少假借之（宽容）

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】函：名词作状语

本题难度：一般

3、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 [???? ] 　　作为普通人，我们如何读经典？我的经验是，____________。事实上，许多心智活泼的人正是把这当做最好的消遣的。
①千万不要端起做学问的架子，刻意求解
②这里有一个浸染和熏陶的过程，所谓人文修养就是这样熏染出来的
③也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的
④在不实用而有趣这一点上，读经典的确很像是一种消遣
⑤读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节
⑥无论《论语》还是《圣经》，无论柏拉图还是康德，不妨就当做闲书来读
A．②①⑤⑥④③????
B．②①⑥⑤③④????
C．⑥③①⑤②④??????
D．⑥④⑤①②③

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是?????????（???）
A．联袂寒暄雕虫小技陨身不恤
B．般配国萃蜂拥而上深孚众望
C．提纲编纂聊以慰藉一切就序
D．缉拿蛊惑殚精竭虑旁征博引

参考答案：D

本题解析：（A陨——殒；B萃——粹；C序——绪）

本题难度：一般

5、单选题  下列句子中，没有语病的一项是
A．陶渊明在当时只以隐士身份著称，文学创作并没有得到高度的评价，是因为他平淡自然的风格与时人崇尚的华丽文风不合造成的。
B．巴滨路樱花大道上，粉红的花瓣随风轻舞，翩翩落下；浪漫的花瓣雨，将地面也染成了粉色如此柔美的春日胜景，让人驻足流连。
C．在以经济建设为中心的背景下，环境保护这场战役能否打好，会影响到碧水蓝天的重现和“美丽中国”建设的进程，这需要引起政府和个人的高度重视。
D．有关专家表示，将“重庆一成都城市群”建设成为引领西部地区发展的国家级城市群，对于全面建成小康目标、确保国家安全和生态安全具有战略意义。

参考答案：C

本题解析：
试题分析：此类题目不容易分辨，分析思考的着眼点在于句子成分的运用上，要反复的琢磨。A杂糅，删去“因为”或“造成的”。B“美”与“胜”语意重复，删去“柔美”。D“建成”和“目标”搭配不当。所以，正确选项是C。

本题难度：一般