1、单选题  下列词语的书写，有错误的一组是??????????????????????????????????????????? [???? ] A.稀疏　　姿态袅娜　　渺茫　　没精打采
B.祈祷　　一幅图画　　猝然　　绿草成阴
C.坦荡　　沧海桑田　　焦灼　　田园荒僻
D.肄业　　陶冶情操　　翌日　　名胜古迹

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

2、阅读题  在横线处写出诗文原句（8分，每空1分）
(1） ?????????????????????，知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）
(2） 策扶老以流憩，时矫首而遐观。___???????????????????，_____???????????????。?????????????????????（陶渊明《归去来兮辞》）
(3） ???????????????????????，秋水共长天一色。渔舟唱晚，?????????????????；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 ???????????????????????????????(王勃《滕王阁序》)
(4） ???????????????????????，烟光凝而暮山紫。????? (王勃《滕王阁序》)
(5） ??????????，内无应门五尺之僮。?????????，形影相吊。??（李密《陈情表》）

参考答案：略

本题解析：略

本题难度：简单

3、语言运用题  模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写一组与例句意思相关联的句子。
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野；
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

参考答案：大海有宽阔的胸怀，才能接纳百川；小溪有清纯的内心，才能快乐奔

本题解析：此题考查仿写，句式特点是：陈述对象有什么，才能怎样。还要注意要求“另选两个陈述对象，模仿下面例句的句式和修辞手法”。

本题难度：一般

4、语言运用题  请找出下列三项中有语病的一项，指出病因并进行修改。（4分）
（1）近年来，各级教育主管部门将学生的综合素质是否得到提高作为衡量学校工作得失的重要标准，以往各个学校重分数、轻素质的观念开始得到改变。
（2）艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄的美常常会遭到破坏的危险。
（3）“新课程”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。
有语病的一项是：???????
指出病因并修改：????????????????　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：（2）句式杂糅，改为“会遭到破坏”或“有遭到破坏的危险”。<

本题解析：本题考查“辨析并修改病句”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。本题考查病句的辨析，考查常见的搭配不当、不合逻辑、语序不当和句式杂糅等，主要要求考生能熟练地掌握病句的类型并作出正确的判断。指出病句2分，点出病因1分，修改1分

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列加点词语使用正确的一项是（3分）                            
A．奥运会开幕式上五彩斑斓、光彩夺目的焰火点亮了雄伟的“鸟巢”，扮靓了深邃的夜空；美轮美奂、如诗如画的文艺表演使人心醉、令人着迷，精彩的北京奥运正在上演。　　
B．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，忘却了曾经的理想，淡漠了身肩的责任，以致荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
C．“两会”期间，有政协委员对某些城市以邻为壑的做法提出了严厉批评，认为将垃圾倾倒到农村不仅破坏了环境，而且影响农民的生活。
D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

参考答案：【答案】
C

本题解析：【解析】
美轮美奂：用于建筑；豆蔻年华：指十三四岁的少女；不绝如缕：指危险。

本题难度：一般