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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》考点巩固(2017年最新版)(四)
2017-01-19 14:40:56 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、阅读题  为下面的文段加上适当的标点符号。(5分)
太史公曰:吾过大梁之墟求问其所谓夷门夷门者城之东门也天下诸公子亦有喜士者矣然信陵君之接岩穴隐者不耻下交有以也名冠诸侯不虚耳高祖每过之而令民奉祠不绝也。
——节选白《史记·魏公子列传》


参考答案:墟,门。者,也。矣,者,交,也。侯,耳。(对两处得1分,共5


本题解析:
试题分析:断句前首先要把文章通读几遍,以便对全文内容有整体的感知,把能断开的先断开,然后逐步缩小范围,再集中精力分析难断句,凭借和语境(上下文)的关系,作出相应调整。重点注意一些文言虚词、名词、人名、者也等。本题要注意的是:“高 祖 每 过 之”后可加“,”,也可以不断开。


本题难度:一般



2、单选题  选出只有一个错别字的一项(?)?

A.渲染脍灸人口家俱心旷神怡
B.嘉宾互相推萎誊写天网恢恢

C.饿殍沆瀣一气嗽口打架斗欧
D.肄业手不失卷竟赛孤注一掷


参考答案:B。


本题解析:A、炙、具;B、推诿;C、漱、殴;D、释、竞


本题难度:简单



3、语言运用题  根据要求提取下面一段话的主要信息,写出四个关键词(可以是短语)。
  由于司马迁认识到了历史终归是“人”的历史,不是“天”的意志史,于是,以“绍圣《春秋》”为使命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体,而改用纪传体。这决不仅仅是一个技术问题,而是观念问题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的一哂,然后满怀慈悲地去关心轮子下面的那些泣血的生灵,从而,我们看到,一代一代的人物以及他们对历史必然性的反抗,对自身命运的体认,构成了《史记》中最绚烂、最悲壮、最华丽、最哀婉的主色调。史学成了人学,必然性成了戏剧性,逻辑的链条崩溃了,生命的热血喷涌而出……
(1)历史纪年法的史学观:___________________________________________
(2)人学的史学观:_________________________________________________


参考答案:(1)冰冷、必然性(或“历史必然性”)、逻辑
(2)慈


本题解析:


本题难度:一般



4、语言运用题  ??????? 生活中往往有一些意想不到的偶然情况发生,这时候就需要当事人根据具体情况迅速做出反应,立即组织语言临场发挥,这种语言就是应变语。著名节目主持人杨澜有一次在广州主持一台大型文艺晚会,上台时不小心踩空摔了一跤,请你为杨澜设计一段应变语,以化解这种尴尬。
______________________________________________________


参考答案:杨澜当时的应变语是:中国有个民间舞蹈叫“滚绣球”,为了感谢大


本题解析:


本题难度:一般



5、单选题  下列各句中,标点符号使用有误的一项是??? (??? )
A.什么叫领导?领导就是服务。几年前,我曾说过,愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B.不管怎么说,这几年经济发展是快的。
C.没有理想,没有纪律,就会像旧中国那样一盘散沙,那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够 成功?
D.概括地说就是“尊重知识,尊重人才”八个字,事情成败的关键就是能不能发现人才,能不能使用人才?


参考答案:D


本题解析:本题考查的主要是逗号、问号的使用。前两项逗号使用很正确,因为“说”后面的文字不是直接引用。 C项用了两个问号也是正确的,因为不是选择。D项错在用问号上,这句话不含疑问的意思,是陈述句。)


本题难度:一般



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