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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文提分技巧《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(六)
2017-01-19 14:42:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是(  )
从笔到电脑,汉字的书写正在经历一场颠覆性的变化,认识汉字和书写汉字逐渐成为两种完全不同的概念。???????????????????????????????大家现在可以预见的是,不太遥远的未来,越来越多的中国人会表现出一些普遍的共性—— ????????????????????,所以,重点在于,??????????,让我们的文化生态稳定而绵长地延续下去。
①我们又该如何拯救汉字书写问题呢
②认识汉字、受过汉字书写的训练,但却更多地依赖间接书写
③汉字的书写能力是否真的到了需要拯救的时候
④不管人们喜欢还是不喜欢,书写的变化会越来越快
⑤输入法的时代中,汉字的书写究竟何去何从
⑥如何在传统和现代的裂缝之中,找到维系文化的纽带

A.⑥⑤③②④①
B.⑤③①②④⑥
C.⑥③⑤④②①
D.⑤①③④②⑥


参考答案:B


本题解析:
试题分析:连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题,答题是先确定某几组句子肯定是挨着的,据此排除其它选项,然后总体审查。


本题难度:简单



2、单选题  下列有关文学常识的表述,错误的一项是
A.《再别康桥》、《雨巷》、《大堰河——我的保姆》、《乡愁》,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。
B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家,前者是批判现实主义文学巨匠,后者是西方现代主义文学奠基人。
C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价,这部小说的作者是清代的蒲松龄。
D.人称“小杜”的唐代作家杜牧,工诗善文,《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。


参考答案:C


本题解析:本题考查中外重要作家和作品的基本了解。C项《儒林外史》的作者应为吴敬梓,表述有误,为本题正确选项。


本题难度:一般



3、单选题  下列各句没有语病的一句是( )
A.在回答记者某些人干扰奥运会的提问时,秦刚说,随着北京奥运会日益临近,国际上某些势力、组织或人物尽显歪曲、夸张之能事,制造各种噪音,对此,中国政府和人民早已习惯。
B.游击队对敌人的袭击有充分的准备,所以,胜利自在意料之中。
C.我们要下决心,花大气力,争取把祖国的教育事业达到世界先进水平。
D.难道谁能否认《黄山记》是一篇热情奔放、文笔酣畅、大开大合、挥洒自如、色彩缤纷、语言华美的散文吗?


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,没有语病的一句是 (????)
A.15年的创作历程,使我深深地认识到,尽管自己付出了艰苦的努力,但我创作的活力之源是与党和政府的关怀分不开的。
B.读书可以使人吸纳古今开创理想世界,马克思正是在阅读中历经40年的勤奋探索,终于完成了唯物史观和剩余价值学说的确立。
C.无论是工人、农民、还是青年、妇女,都应遵守法律。
D.意大利的产品设计特别讲究实用与艺术的结合,任何产品必须既实用,又具有艺术气息,做到款式新颖,优雅大方,外观上与众不同,从而具有无限的诱人魅力。


参考答案:D


本题解析:(A搭配不当,去掉"之源”;B“在阅读中历经40年勤奋探索”表达不清,可改为“在40年的勤奋阅读和探索中”,另“完成了学说的确立”搭配不当,可改为“确立了唯史观,创立了剩余值学说”;C概念交叉。)


本题难度:一般



5、语言运用题  请用三个词语概括下列语段是从哪三个角度阐发“教养”的。(4分)
教养指的是精神和心灵的完善。追求教养主要不是为了提高这种或那种能力和本领,而是为了增强和扩展自我意识,帮助 我们找到生活的意义,使我们的生活更加丰富多彩,享受更多更大的幸福。获得教养就必须研读世界文学,逐渐地熟悉掌握各国的作家和思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的思想、经验、象征、幻象和理想的巨大财富。
??????????????????????????????????????????????????????


参考答案:概念,目的,途径。(4分,1点1分,2点2分,3点4分)


本题解析:
试题分析:首先要注意分析材料的层次。本段共有三个句号,共有三个内容。第一句话是讲“教养”是什么,第二句话是讲为什么要追求“教养”,第三句话是讲怎样获得“教养”。而题干要求是用三个词语来概括语段是从哪三个角度阐发“教养”的,因此应围绕上述这三个方面的内容,找出三个词语来涵盖上述三个方面的内容,那就是:概念、目的、途径。


本题难度:简单



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