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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(四)
2017-01-19 15:21:25 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  【题文】提取下面一则新闻的主要信息,提取三个关键词语。(5分)
解放军日前在黄海某海域进行演习,中国海军空中预警平台引导空军战机成功拦截隐身导弹。香港《文汇报》引述著名国际问题专家、中国军事科学学会副秘书长罗援少将的话称,这反映出中国的反导能力已有很大提升。
成功拦截隐形导弹反映中国对隐形第四代战机有反制能力。现代战争最重要的是制空权的争夺。数据显示,所谓第四代战斗机即是目前正在研制的最先进的战斗机,它的技术战术指标是根据现代高技术局部战争的实战经验提出的,通常要具备四大先进技术性能:突出的隐身性能、超音速巡航能力、超常规机动性和敏捷性、短起降能力(或全环境作战能力)。
关键词语:                                                          


参考答案:【答案】中国海军……第四代战机……反导能力(或反制能力)(1


本题解析:【解析】
试题分析:压缩语段需要学生能给语段划分层次。然后抓住抓住要点进行概括。本段的关键句是首段,我们对首段进行归纳概括皆可。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  下列各项中,没有错别字的一项(??)

A.震撼缺憾鄙陋没世金榜提名
B.寒暄涸辙熟视无睹劳燕分飞

C.暮霭和蔼偃仰啸歌窝角虚名
D.狼藉慰藉粗制滥造游目聘怀


参考答案:B


本题解析:
试题分析:A“提”应为“题”; C“窝”应为“蜗”;D“聘”应为“骋”。字形的识记要联系意义,要在理解的基础上记忆,例如“提”与“题”之别,前者是提起,因此形旁是“手”,后者“题”是题写的意思;再如“聘”与“骋”之别,前者是聘请,后者“骋”是驰骋的意思,因此字形与马有关。识记字形要与意义密切联系,其它词语可借助类似方法记忆。


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中,没有错别字的一组是(????)
A.怅廖廓苍茫大地峥嵘岁月书生义气
B.浪遏飞舟五岭逶迤忤视凄婉迷茫
C.河畔星辉班斓笙萧天伦之乐
D.青苔披荆斩棘花辨阙秦利晋


参考答案:B


本题解析:
试题分析:A项,廖——寥,义——意;C项,班——斑,萧——箫;D项,辨——瓣
点评:本题所选词语均出自教材,体现了以教材为本,拓展延伸的理念。本题的错别字是学生很容易混淆的,考生可以通过字义去区分,如“义气”与“意气”,“廖”与“寥”,“纶”与“伦”。


本题难度:一般



4、语言运用题  著名歌唱家郭兰英问一灯大师李苦禅:“什么字最难写?”一灯大师回答说:“‘一’字最难写”。郭兰英听后会心地笑了。
请从两个不同角度理解“一”字,并说明难写的理由。(4分)
(1)???????????????????????????????????????????????????????????????????????
(2)???????????????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:(1)“一”是第一步,万事开头难;(2)“一”是始终如一,任


本题解析:
试题分析:本题应该是一种发散性思维,不应局限在某一种答案中,可以赋予“一”以一定的寓意,只要理由合情合理,能够讲得通即可。如可以把“一”看做开端;可以把“一”看做始终如一;可以把“一”看做专一等。
点评:本语言表达题侧重考查学生是形象思维和发散思维,更利于学生想象力的构建,符合当今素质教育的发展方向,值得肯定。这就要求学生在学习过程中不能一味的死学,而应该多思考,多联想。


本题难度:一般



5、语言运用题  一种意思,可以形象表达,也可以抽象表达,不同的表达有不同的效果。请仿照示例,根据要求,在下列横线处填写出相应内容。(4分)
示例:形象表达:快刀斩乱麻   抽象表达:做事果断
小题1:形象表达:________??????????抽象表达:大度宽容
小题2:形象表达:眉毛胡子一把抓????抽象表达:________


参考答案:
小题1:宰相肚里能撑船
小题2:主次不分


本题解析:
试题分析:此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上,结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断,此题内容大意不变,变的是语句的表达,形象是指从修辞手法的角度来表达。抽象是指用一些概念性的语言来表达。如第一问,大度宽容,为抽象的,是指人的心胸宽阔;由此可联想到与修辞手法相关的“宰相肚里能撑船”这一夸张手法。第二问,眉毛胡子一把抓,是指做事情,不分主次,所以可以用概念性的语言如“主次不分”来作为抽象的表达。


本题难度:一般



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