1、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。（20分 ）
寻找目击证人
陈凤群
警察同志，我被打劫了！女人一进门，便抛过来一句话。
女人瑟瑟地坐到我的面前，一双美丽的大眼睛盛满遭劫了的惊觫。歹徒抢走了我身上所有钱物，还企图劫持强奸我！看，我挣脱时被剐了一刀！女人撸起衣袖，给我看她手臂上的刀伤。伤口有一指多长，红红的划痕血迹斑斑。
处理好伤口后，我对女人温言软语一番。在我安抚下，女人断断续续讲述了遭劫的过程。
女人是附近梅园工业园区一家制衣厂工人，这天晚上临时加班，九点钟下班行至福惠路时被一个蒙面歹徒洗劫了。
从警校毕业来到这个五里岗警区工作三个月了，这是我接到的第一单报案，心里有些兴奋有些紧张。三个月来天天在警区猫着没有用武之地，都快把我憋疯了。录完口供后，我跟女人要了联系电话交代了一些注意事项，就急匆匆赶到案发地点勘察现场。
这是一个城乡结合部地段。福惠路接壤洛城城区和梅园工业园区，是梅园工业园区员工来往洛城的必经之路。女人上个月才来到梅园工业园区打工，在洛城租了房子，每天往返园区和出租屋之间。福惠路没有电子监控，附近住的都是一些在洛城工作的低薪阶层。女人说福惠路偏僻，晚上过了九点就很少人走动了。园区晚上极少加班，没想这次临时加班就出事了。我来回巡视着路面，脑海跳动着女人说的这些话，试图发现什么遗漏。几个来回后，我失望了。这条一百来米长的福惠路在曛黄的路灯下一览无遗，根本找不到女人说的挣扎中被歹徒扯断的白色珍珠项链。我心里很懊恼。这是一个反侦察能力很强的对手，对园区很熟悉早就伺机了这次打劫，做案后把路面收拾得干干净净，没有遗留下一颗珍珠，连块纸屑都没有。望着一览无遗的福惠路，我的心渐渐收紧了。五里岗警区是“治安模范警区”，何况这是我接的第一个案子，得拿出成绩让大伙瞧瞧啊！
现场找不到任何线索，只有寻找目击证人了。女人说那晚只是她一人在福惠路没有他人走动，但园区门前驻扎着流动商贩卖快餐、水果什么的，不少员工下班后喜欢往小摊跑，那晚光顾小摊的员工中说不定就有目击者。
次日一早，我来到梅园工业园区，跟各厂区厂长沟通案情。
歹徒竟然这么猖狂在我们园区门前作案，在我们眼皮底下打劫我们的员工！我们一定尽全力配合警察同志调查案情！听了我的汇报，厂长们神色凝重，说马上召开员工大会，寻找目击证人。
很快，信息反馈回来了。整个园区两千多名员工，竟然没有一名员工注意到那晚有人打劫！
梅园工业园区没有目击者，我把目标转向福惠路一带的住户。苍茫夜色，说不定哪扇窗有双眼睛哪扇门有个身影无意间就瞥见了打劫。
是晚，我早早扒拉完饭就急匆匆赶往福惠路，挨家打听。四十五户走下来，已经十二点了，夜沉沉。我的心情也沉得如这黑黢黢的夜空，别提有多气馁了。女人遭劫的时间正是万家灯火时，然而这四十五户人家都说不知道没看见。
从福惠路一带住宅区寻找目击证人没指望了，我唯有在这个被打劫的女人身上寻找线索了。第二天上班，我翻出女人的口供，反反复复地听，希望能捕捉到被我疏忽的哪个细枝末节。可是听得我耳朵都快起茧了，也没发现蛛丝马迹。我找来女人的手机号码打过去，女人关机了。我一个电话拨到女人就职的那家制衣厂，被告知女人没来上班。一个问号在心里扩大，我坐不住了，决定上女人出租屋一趟。
房东是个五十开外的胖女人，听了我的来历后很惋惜地告诉我女人半小时前就退租了，说女人到洛城公墓去了。我来不及说声“谢谢”，骑上摩托风驰电掣般赶往公墓。
女人对我的到来很平静，不惊不诧，似乎早就料到我会找到这儿。燃尽最后一张冥钱后，女人开口了：里面的人是我丈夫。五年前，丈夫来到梅园工业园区打工。一天晚上，丈夫到福惠路散步遇上了打劫，一个蒙面歹徒劫持了两名女工意图强奸，是树丛的抖动惊觉了丈夫。丈夫和歹徒进行了搏斗，歹徒捅了丈夫一刀后仓皇逃离现场。等到工友们闻讯赶来时，丈夫已经不行了。梅园工业园区给丈夫开了追悼会，把丈夫葬在了洛城公墓。每年的清明我都要不远万里赶来给丈夫上一炷香。第一年，坟前摆了很多花。丈夫乐善好施，我知道是丈夫生前帮助过的工友和那两名女工来过。第二年，坟前的鲜花零零星星的。我想是那两名女工献祭的吧。第三年，坟前没有花。我想大家都很忙吧抽不出时间。第四年，坟前没有花。第五年，坟前没有花。长眠异乡，一年到头，没有人来看丈夫一眼啊！丈夫该多么孤单啊！我来到洛城来到梅园工业园区打工，问了许多员工，竟然没有人知道五年前发生在福惠路打劫的事，于是我导演了这场打劫，希望唤起一些人的记忆，可是情形让我失望了。女人幽幽说完，回头看了我一眼，警察同志，我报的是假案。从你站在我面前那刻，我就知道你已经破案了。好了，我可以跟你走了。
看着女人美丽的大眼睛泪光莹动，我说，你走吧，回去好好生活！搁下这句话，我大踏步走下山去。
你知道我被打劫那天是什么日子吗？是感──恩──节——
风中，传来女人的话……
（选自《黄河文学》2010年第3期，有删改）
小题1:请分析小说题目“寻找目击证人”的含义。（2分）
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小题2:小说中两次写到了女人的眼睛，请分析这两次的作用分别是什么？（4分）
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小题3:请分析“听得我耳朵都快起茧了，也没有发现蛛丝马迹”这句话在文中的作用。（4分）
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小题4:文中划线的句子说“希望唤起一些人的记忆”，这“记忆”包含哪些内容？请作简要分析。（5分）
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小题5:对于女人这种唤起他人记忆的方式，有人表示赞同，也有人表示反对。你对此有什么看法呢？请结合文本加以探究。（5分）
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2、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。（9分）
文雅的复杂性
孙克强
①在中国古典美学史上，雅俗的表现是复杂的、多样的。雅俗的差异在于文化层次的高低，在于文化积累的多少。然而这种高低和多少却又是相对的，是在比较中呈现的。任何事物都有它的“度”，超过度的限制，就会走向它的反面。以语言为例，“文雅”本是层次高、积累厚、修养好的体现，但过分讲究辞采，难免华而不实；刻意追求古奥，必然隐晦难懂。例如汉大赋以语汇丰富、用字奇僻为尚，尤其是扬雄、司马相如的作品，奇字僻词堆砌满纸，简直可与字典、类书相比，读起来颇感困难。甚至连有“八斗之才”的曹植也说：“扬、马之作趣幽旨深，读者非师传不能析其辞，非博学不能综其理。”这样的文章，尽管色彩斑斓绚丽，但其艺术效果必然有限。文雅过头会变为俗，正如清人魏禧论文所说：“着佳言佳事太多，如市肆之列杂物，非不眩目，正嫌有市井气耳。”将文雅强调到极端，就会产生令人反感的酸腐，必将导致变美为丑。鲁迅笔下的孔乙己满口的“之乎者也”令人感到可悲又可笑，其实像孔乙己这样迂腐的文人在历史上可谓多矣，以至于人们常将知识分子称作“酸文人”。
②的确，有的文人为了显示自己的文雅和博学，在诗文中大量运用典故，或故意使用冷僻词语，以炫耀才学。使事用典是知识丰富的表现，可以使文章显得博奥而有文采，彰显文雅。然而使事用典对于作品来说不过是为了增加其表现力，可是有的人却不懂得这个道理，舍本逐末，过分追求文雅，而使作品流于晦涩难懂。
③在文学史上，与过分求雅相反也有刻意求俗的现象，所谓“求俗”是指在作品中有意使用口语、俚语等非文人化的语言或表述方式，因而显示出与一般文人作品不同的风格面貌。如中唐时人白居易将文艺作为教化工具，表现形式力求通俗易懂，其《新乐府序》云：“其辞质而径，欲见之者易谕也；其言直而切，欲闻之者深诫也。”这里的“质而径”、“直而切”分别强调了语言须质朴通俗，议论须直白显露，从而使读者容易了解接受，以达到教化天下的最佳效果。为使妇孺皆解，白诗在语言的运用和词语的修饰上，力求通俗浅白，常常采用为民间所“喜闻乐见”的语言，宋人曾举其诗中俗语为例：“‘亲家翁’、‘开素’、‘鹊填河’，皆俗语。白乐天用俗语为多。”除了语言的俚俗之外，白居易在诗境的构思上也求浅求俗。在批评史上，对白居易诗歌通俗化倾向评价往往是褒贬参半，有赞美者，亦有加以批评者，如针对其语言的批评：“乐天赋诗，用老妪解，故失之粗俗。”又如针对其诗境的批评：“白居易的诗……往往用很多话描述一个境界，一种形象，仿佛生怕读者不理解，不得不反复叮咛一般，因此，他的不少诗都是大白话，很少有浓烈情思。”应该说白居易的“求俗”的文学实践有得有失，本文不拟加以分析评判，举白居易之例意在说明文雅的复杂性。
④与创作中的酸腐风气相互呼应的是批评家的求雅过甚以至于走入极端的倾向。一些批评家把绝对化的文雅作为评价作品的唯一标准，竟将其他的表现手法一概否定。在文学批评史上关于雅俗批评的复杂性还表现在既有针对某种特定对象历时性变化的批评，又有面对不同对象共时性的比较批评。
⑤文雅在美学史上的表现是十分复杂的，创作者和批评者都会有自己独特的认识，既有求雅而走入极端却失去文雅的基本特点者，也有反其道而行之走入“俚俗”的另一极端者。同一对象在不同时期可以有不同的雅俗认识，同一时期对不同的文体也会有不同的雅俗辨析。围绕雅俗的不同认识和追求形成了美学史上许多有趣的话题。
（选自2012年第1期《社会科学战线》，有删减）
小题1:下列说法符合文意的一项是（????）
A．扬雄、司马相如的作品，奇字僻词堆砌满纸，连有“八斗之才”的曹植也不喜欢这样的作品。
B．任何事物都有它的“度”，将文雅强调到极端，一定会导致变美为丑。
C．在批评史上，白居易诗歌因其通俗化倾向而往往得到更多人的赞赏。
D．批评家往往把绝对化的文雅作为评价作品的唯一标准，将其他的表现手法一概否定。
小题2:关于“用典”的表述中，下列不准确的一项是（????）
A．用典的好处是可以使文章显得博奥而有文采，彰显文雅。
B．对于作品来说，用典的目的是为了增加其表现力。
C．有的文人故意使用冷僻词语，以炫耀才学。
D．有的人用典因为过分追求文雅，而使作品流于晦涩难懂。
小题3:文章第④段中提到了“历时性变化的批评”的概念，请结合上下文，谈谈你对这一概念的理解。（3分）

3、多选题  阅读下面的文章，完成1-4题。（选做题） 我心力交瘁——陈丹青喊辞的幕后真相 　　有观点说，从某个意义上讲，“陈丹青出走清华”是一个令人无奈的结局。采访陈丹青是在一个阳光和煦的下午，他极度疲惫和沧桑的声音和这样的天气形成了鲜明的对比。
??????? 陈丹青，52 岁，画家。1980 年他以《西藏组画》而名声大噪，日后与罗中立的《父亲》并称为中国当代美术史的里程碑。2000 年，他作为“百名人才引进计划”中的一员，成为清华大学美术学院的特聘教授及博士生导师。 真相究竟如何？ 　　《周末》：你提出辞职的原因是什么？
????????陈丹青：目前我因为这个事情心力交瘁。这只是个人的决定，完全出于自己的性格。
????????我在这里可以向大家再次表明我辞职的原因：非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制……我深知，这一决定出于对体制的不适应，及不愿适应。
??????? 在清华任教的5 年期间，我的教学处处被动而勉强，同时，画画的业务也被荒废了。其实，我只是希望回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
??????? 《周末》：能不能具体谈谈你“对体制的不适应”?
?????? ?陈丹青：2001 年5 月，全国首届艺术学院博士生招生在本院举行，那是本人第一次的招生经验。在24 位各地考生中，5 名入围，然因外语不过关而搁置。院方为支持本人首次招生，经研究生院领导同意，以博士课程访问学者名义，招入5 位学生。后来，这5 位访问学者完成博士论文选题，但由于在为转为正式博士生而设的外语考试中再度失败，结业离校。
??????? 第二次博士生考试，全国共22 名考生，正式录取2 名博士生、访问学者2 名。同年，首次接受研究生报考，约8 人，无一通过政治和英语考试。
??????? 我认为，应试文化的深刻积弊，已有社会的长期共识，这就不多说了。而考试制度中，尤以人文艺术学科的外语考试、政治考试严重滞碍并扭曲艺术教育的品质与性质。前者无视人文艺术学科的教育规律与成才规律，既光有形式，又削弱艺术学生起码的中文水准，看看历届落选博士硕士考生试卷，已在事实上持续造成考生文化素质的直线下降。?? “艺术学院充满教条” 　 《周末》：你认为具备什么资格才能拿到美术学博士学位?
??????? 陈丹青：什么是美术学博士生? 什么是考量并检测艺术博士生令人信服的标准? 由谁界分艺术与史论博士生的异同? 最后，谁有资格当美术学博士生导师? 这些问题，我自己始终没能找到答案。
?????? ?但是，有一点我倒是很清楚：外语不及格，毕业论文不满8 万字，断然拿不到博士学位。
??????? 当下学院的种种学位只是谋饭碗的手段，对此我表示非常理解，因为我理解中国的现实，我想带瞧不起博士的博士生。
??????? 我在述职报告的附件中提到，艺术教学是非功利的，非程序性的，是具体而微、随时随地在每位学生、每个阶段，甚至每件作品中寻求当下的沟通、指涉、领悟，师生“双方”应以无休止的追问精神，探讨画布上、观念上、感觉上，直至心理上的种种问题。这样的教学难以体现在教案文本上，难以在工作总结中表述，在我奉命填写的所有表格中，完全无法体现我的教学思想与教学后果。
??????? 中国是一个绘画大国，在绘画上还有很多路要走。绘画是高度手工的艺术形式，手工的事情是没那么容易做的。而教学计划、教学大纲、教学思想、教学评估，是艺术学院的头等大事：没完没了的表格、会议、研讨、论文，加上满坑满谷的教材-- 艺术学院从未像今天这样臃肿庞大，像今天这样充斥办学的教条。
??????? 我可以这么说，对任何一位想当艺术家的青年，今日的考试制度是不折不扣的荒谬与侮辱。
??????? 值得一提的是，从没有一位领导对我的“叫嚣”予以制止和批评。个别领导还会鼓励我把想法讲出来。我有一些同事对我非常善意，年轻教师更是私下里认同我的表达。不过，每当我在会议上发言完毕，周围便一片沉默，或者话题随即切换。这就是体制的厉害。（选自《周末报》2005 年04 月07 日）
1. 这篇采访稿在开篇有，他极度疲惫和沧桑的声音和这样的天气形成了鲜明的对比。你认为这样写有必要吗？为什么？
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2. 简要回答文中陈丹青提出辞职的原因。
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3. 文章中提到：“从某个意义上讲，陈丹青出走清华是一个令人无奈的结局。”你怎么理解这句话？
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4. 你对陈丹青的关于目前人文艺术教育的观点怎么看？请做简要阐述。
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