1、阅读题  玻璃窗外 　　①长期以来都是夜间写作，很少起早，自从患心脏病，医生严禁熬夜，于是改为白天写作。这样一来，睡得早就起得早了。每当黎明，拉开窗帘，一眼就看见刚从夜空中绽露出来的一片朝霞，红得像姑娘羞红的脸，那样俏丽、羞怯，又洋溢着青春。当然，东窗还是看月亮的好地方，特别是秋天，每当月明之夜，我关闭灯火，看一轮冰盘冉冉升上高空，一任它绿幽幽的月光洒满一屋，真是别有一番情趣了。
　　②其实，真正使我心神一爽的，是在西窗边看到的情景。从那儿望出去可以一直看到西山，一痕黛色映衬着落日红光，总给人带来一点庄严、肃穆之感。但使我神魄震惊的是夏天的一个下午。原来，晴空万里，西山如画，忽地飞来一小片乌云，也不过像一个小树叶，它却像发酵一样，很快浸染了整个长空，于是，屋里立刻阴沉昏暗起来。我急忙搜索西山，西山像承受着巨大灾难黯然失色，而后很快就被乌云吞没不见了。忽然，极亮的火花刺疼了我的眼睛，一道道火红的电光飞速地闪烁着，像飞舞的龙蛇，就在我的窗外一掠而过，倏然万里．紧接着一声霹雳，像整个天空突然爆炸开来了。雨点像石头子一样把窗玻璃打得噼啪乱响。风和雨夹在一起，形成一种疯狂的暴力。我走到窗前俯身下看，乌黑的雨云似一道深渊，望不到底，只见窗外高高的白杨树，在雨暴的烟雾中拼命地摇晃着，就如同原野上的小草，给暴雨砸得伏倒下去。这时候的闪电雷雨不是在头顶上空，而是在我的周围旋转，在我的窗口外面，窗口下面，特别是那电闪，掠过我的窗口悠悠飞向地面，甚至飞进我的窗口把履中一下照得闪闪发亮。原来，我自己就被裹在云里，雨里，电闪里，雷声里。
　　③当暴雨把淤积的闷热一扫而尽后，我的眼睛一下亮起来。
　　④看！西山，从一片金红色霞光中出现了，那霞光，先是琥珀一样暗红，很快就红得鲜明艳丽起来。天还是黑的，雨还在下，单单这一小块，像是从九天之上射下来一束强光，穿透乌云，凝聚一点。??
　　⑤啊！大自然，多么神秘奥妙、变幻无奇的大自然呀！刚才，那乌云滚滚，风势赫赫，电光闪闪，雷声隆隆，却不如这一小片红光更有生命力。看吧！它在扩大，它在展开，开始出现了一半是险恶性的乌云，一半是美丽的晴空相对峙的奇异景象，而很快，阳光就终于战胜了阴霾。一刹那间，云不见了，雨不见了，一眼望不尽的长空都红了，红得那样浓艳，那样闪亮。一切的一切，像浸在透明的红色水里，白杨树林，窗玻璃，我屋内的所有陈设，连同我，都红彤彤的了。
　　⑥就在这时候，一阵歌声，轻轻的，从遥远的年代，透过人世沉沦沧桑变迁，一下升上我的心头。啊，这歌声这样美，于是我的整个心灵随着这歌声在悠然飘扬飞荡了。这样一来，我的灵魂也染红了。而夕阳红得那样柔和、那样圣洁。恍然之间，我明白这是我童年唱过的歌，曾经震动了我天真、稚弱的心灵的歌。童年我会唱很多歌，但随着风雪的浸蚀，年月的消磨，我却忘记了。只有这一句，我永远不能忘记。在战火中，在跋涉中，在生死存亡的剧烈搏斗中，这一句歌，就这一句歌，在我记忆中，永远发光，永远美好，永远使我不断地想着辽阔、敞亮的远方。它是：夕阳红到无边。
　　⑦在那雨后出斜阳的暮天里，这一句歌，不但画出美的情景，也画出美的心境。我歌颂过日出的美，但这一回我领略着落日的美。落日，你像一团红彤彤燃烧的火，你连同我的热血和生命一道燃烧吧！你连同我的收获和希望一道燃烧吧！
　　⑧夕照中的西山才是美呢！
　　⑨夕照中的窗口才是美呢！
　　⑩这一切，使我明白一窗一世所鱼包的深意。（选自刘白羽《玻璃窗外》）
1．作者在窗口看到过朝霞、月亮和夕阳，请分别用一个词语或短语概括文中这三种景物的主要特点。
　 朝霞：_______________　月亮：_______________　 夕阳：_______________
2．结合原文，回答下面两个问题。
（1）文章开头为什么要写在窗口看朝霞和月亮？
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（2）第二段对乌云、风雨、电闪和雷声的大段描写，在文中有什么作用？（不超过15个字）
　_______________________________________________________________________________
3．对“夕阳红到无边”这句歌，作者为什么说“我永远不能忘记”？
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4．文章结尾说：“这一切，使我明白一窗一世所包含的深意。”结合全文，说说你对这“深意”的理解。
　_______________________________________________________________________________

参考答案：1．青春　 幽静　 生命力
2．（1）①引出下文在窗

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下文，完成文后题目。
　　他在林子里跑着，一队队鸭子拍着翅膀，从他脚下跑开。一群群肩并肩的山羊却不给他让路。孩子和老太婆朝他喊道：“他们已经到马多内塔啦！正在桥上挨门挨户搜查呢。我看见他们快到村口了。”朱阿用那两条短腿飞快地跑着，下坡时就像一只滚动的球，上坡时气喘吁吁。他跑啊，跑啊，翻过一道山脊，村子便展现在眼前。处在群山之中的山村，早晨空气清新柔和。石砖和石板搭成的简陋房屋显得那么凄凉。村子里空气紧张，不时传来德国人的叫喊声和用拳头砸门的声音。
　　“天哪！德国鬼子已经进村了！”
　　朱阿·德伊·菲奇全身颤抖起来。这一方面是由于喝酒过多，早就有手颤的毛病，另一方面，一想到他在世上唯一的财产“花大姐”要被带走，便不寒而栗。
　　凭借一排排葡萄架的掩护，他穿过田野，悄悄地靠近村子。他的家在村子的最后一排，在房屋和菜地交叉的地方，一片绿色南瓜地之中。可能德国人还没到那里。
　　朱阿一面环顾四周，一面开始溜进村去。他从一个屋角转向另一个屋角，看到街上空无一人，只有干草和马厩的气味依旧。野蛮的叫喊声和带钉子的皮靴声是从村中心传来的。他的家就在前面，门依然关着，无论是牛圈的门，还是破旧阶梯连着的房间的门都关着。门口的破锅里种满了罗勒。“哞……”一个声音从牛棚里传出，是母牛“花大姐”，此刻它听到了自己的主人正在走近。朱阿高兴了。
1．朱阿为什么全身颤抖？请分三方面回答。
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2．选文第一段中先说“早晨空气清新柔和”，接着又说“村子里空气紧张”，是否矛盾？为什么？
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3．概括选文的中心意思。
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参考答案：1．①有手颤的毛病。②担心“花大姐”。③拼命地跑累的。

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面的文字，完成下题。
诗歌是生活的审美超越
郭国昌
古人云：“诗言志”。也就是说，诗歌是表达人的内心情感的。尽管胡适、陈独秀等人倡导“文学革命”时对古典诗歌进行了大力否定，但是他们并没有完全抛弃那些可以超越时代的具有普遍意义的诗歌观念。即使在现代诗歌受到人们广泛质疑的今天，“诗歌是人的内心情感的表达”的看法恐怕还是具有合理性的。然而，诗歌所表达的“内心情感”是从哪儿来的呢?艾青说：“生活是艺术所以生长的最肥沃的土壤，思想与情感必须在它的底层蔓延自己的根须。”只要翻开郭沫若、闻一多、徐志摩、冯至、戴望舒、艾青、穆旦等人的作品，我们就会发现他们的诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系。
但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌情绪发生。诗人不但要生活着，而且要生活得更具广度，更有深度。诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里，而应该面向广阔的社会生活，与普通大众生活在一起，进入到他们的精神世界里去。胡风说：“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求，只有人生至上主义者才能够成为艺术至上主义者。”其实，对于真正的诗人来说，生活与艺术是统一的，诗歌的情绪蕴藏在身后的生活土壤中。诗人应当经常地询问自己：“我被生活感动过吗?”如果生活感动了诗人，这表明诗人是在以一种积极的人生态度生活着，是在真正体验着普通大众的人生。只有生活在感动的世界里，诗人所获得的诗歌情绪才会是真诚的，包含了人类普通的精神追求，而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我情绪的宣泄。
在现实生活中产生的情绪和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。因为，文学的创作过程是一种审美选择的过程，是一种情绪升华的过程。诗歌的创作需要饱满的情感。读郭沫若的诗，我们感受到的是诗人渴望民族新生的期盼；读艾青的诗，我们感受到的是诗人面对民族抗争的悲壮；读穆旦的诗，我们感受到的是个体生命在艰难境遇中的痛苦。然而，进入诗歌中的情感必须是以真善美为核心的。像郭沫若、艾青、穆旦等现代诗人的诗歌之所以能够感动读者，就是因为他们作品中的情绪和感受是经过了诗人的审美超越的。
古人云：“在心为志，发口为言，言之美者为文，文之美者为诗。”诗歌创作中的审美超越也是一个语言的选择过程。“五四”新文学革命以后，口语化成为现代汉诗发展的一个重要趋向。然而，日常口语成为诗歌的语言，必须是经过诗人的审美加工的，是诗意化的口语。卞之琳的《断章》“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”正是诗人通过诗化的日常生活语言和意象的排列与组合，表达了自己独特的人生体验和情绪。托尔斯泰说过，一个高明的作家“并不在于知道他用什么语言写什么，而在于知道不需要用什么语言写什么。”当我们的诗人也知道这样做的时候，现代汉诗的口语化也就不会成为一个广受人们争议的问题了。
小题1:根据文意，下列说法错误的一项是??? (??? )
A．“诗歌是人的内心情感的表达”这一观点，在当今应该还是具有一定的合理性的，虽然有人对现代汉诗抱有质疑的态度。
B．生活与艺术是统一的，诗人只要与普通大众在一起生活，获得的就会是真诚的诗歌情绪，而不是封闭孤独的自我情绪。
C．真正的诗人，其诗歌的情感都是来自现实社会生活，来自对普通大众人生的真正体验。
D．口语化是现代汉诗发展的一个重要趋向，但进入诗歌的日常口语必须是经过诗人的审美加工的，是诗意化的。
小题2:第①和第③自然段中，分别举郭沫若、艾青、穆旦等人的作品为例，其作用是（???）
A．论述了诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系的观点。
B．论述了诗歌的创作需要饱满的情感，诗歌中的情感必须是以真善美为核心的观点。
C．前者论述了诗歌的创作需要饱满的情感，诗歌中的情感必须是以真善美为核心的观点。后者论述了诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系的观点。
D．分别论述了诗歌所表达的情感与现实生活之间有密切联系，以及诗歌的创作所需要的饱满的情感，必须是以真善美为核心的观点。
小题3:对“诗歌是生活的审美超越”一句理解得最准确的一项是(??? )
A．诗歌创作中，从现实生活中获得的情绪和感受必须以真善美为核心进行选择和升华才能够感动读者。
B．在诗歌创作中，从现实生活中获得的情绪和感受必须以真善美为核心进行选择和升华才能够感动读者，日常生活口语也必须是经过诗人进行选择和审美加工才成为诗歌的语言。
C．在诗歌创作中，日常生活口语也必须是经过诗人进行选择和审美加工才成为诗歌的语言。
D．诗人要以一种积极的人生态度生活着，真正体验着普通大众的人生，从而获得包含人类普通精神追求的自我情绪，并以真善美为核心对其进行选择和升华，才能够感动读者。

参考答案：
小题1:B
小题1:D
小题1:B

本题解析：
小题1:“只要”错误，原文中是”只有”
小题1:略
小题1:略

本题难度：简单

4、阅读题  阅读下面的文字，完成下面问题。 夏天的鞋子
【日本】川端康成 　　马车里，五位老太太打着瞌睡，唠着今冬橘子的好收成。拉车的马儿，尾巴一摆一摆地跑着，好像在追赶海上的鸥鸟。
　　车夫勘三特别喜爱马，而且在这条公路上，拥有八人乘坐的马车的，也就勘三一个人了。他总是把自己的车侍弄得漂漂亮亮，压倒了公路上所有的马车，他那鼓捣车的劲头，都快神经质了。马车临近坡道时，为了照顾马，他便敏捷地从赶车的座位上跳下来。勘三心里头对自己上下车的灵敏身段颇为得意，觉得这着实是件令人愉快的事情。即使坐在前面赶车，勘三也能根据马车摇晃的情形觉察到后边有小孩儿在扒车。届时他飞身下车，迅雷不及掩耳地把拳头擂在小孩的脑袋瓜上。所以这条公路上的孩子最注意勘三的马车，也最怕这辆车。但是今天他总也捉不到孩子，自然也就不能捕获着猴子般悬挂在车尾的现行犯啦。要在平时，他可以如同猫一样轻飘飘地跳下来，让过马车，神不知鬼不觉地突然出现，给扒车的小孩在脑瓜上来几拳，之后再得意地说声：“蠢东西。”
　　又一次跳下车张望，这已经是第三次了。只见一个女孩子匆匆忙忙地在赶路，他面颊通红，呼哧呼哧喘着粗气，肩膀都颤动了起来，两只眼睛闪闪发光。女孩子穿着西服，可袜子已经褪到了脚脖子上，连鞋也没有穿。勘三不转睛地瞪着她。女孩儿把目光转向一边的大海，嗒、嗒、嗒地朝马车追来。
　　“哼！” 勘三咋了咋舌头回到车座上。这号高贵、漂亮的女孩子向来让人看不惯，她一准是去海边的什么别墅吧，勘三稍稍思忖着。由于接连三次下车都未能抓获扒车的小孩儿，他动了气儿啦。再有一里地，这女孩子就会来扒车的，勘三感到阵阵厌烦，竟用鞭子抽打起他那异常心爱的马来。
　　马车驶进一个小村庄，勘三高声地吹起喇叭，车子愈发走得快了。他往后一瞧，只见那姑娘肩头上短发蓬乱，还在挺着胸板赶路，手里还拎着一只袜子。不一会儿，小姑娘仿佛就要凑到车跟前了，勘三又越过座位后面的玻璃回头看，猛然，他觉察到女孩儿缩回了身子。可是当他第四次跳下车来的时候，女孩儿已经和马车拉开了距离。
　　“哎，你上哪儿啊？”
　　女孩儿低头不语。
　　“是不是打算扒车去码头？”
　　女孩仍旧沉默着。
　　“是去码头的吧？”
　　女孩点头了。
　　“喂，看看你的脚，瞧，都出血啦，你呀你呀，真是个犟丫头。”连勘三都皱起了眉头。
　　“坐车走吧，到里边伙着坐去吧。扒在车后边马要吃重的。请你上你就上去呗，我情愿当傻瓜啦。”
　　说着，他打开了马车车门。
　　过了小一会儿，勘三从赶车的座位上往后一看，发现女孩儿还在那儿静静地站着，西服的下襟被车门夹住了她也无意拽出来，只是羞愧地垂着头，刚才那副要强的神情全然消失了。不过这儿回港口一里来地的路程，也就有这一条道儿了，况且她不是还追赶这辆马车来着吗？勘三再次诚挚地打开了车门。
　　“叔叔，我不爱坐在里面，我不想进去。”
　　“瞧瞧你脚上那血，瞧瞧那血，把袜子都染红了，你这小姑娘呀，真要命。”
　　马车缓缓而行，走了上两里路，已经接近目的地。
　　“叔叔，让我在这儿下车吧。”
　　勘三无意中看了一眼道边儿，枯萎的草上，有一双小鞋子，好像绽开的白花。
　　“怎么？冬天还穿白鞋子？”
　　“这么说，你是夏天来的吧？”
　　小姑娘穿上鞋，头也不回，像只白鹭似的，径直飞回了小山上的儿童教养院。
　　【注】①川端康成，1899年生于日本大阪，代表作有《伊豆的舞女》《雪国》《千只鹤》等。1968年获诺贝尔文学奖，1972年4月16日在工作室自杀身亡。一生创作小说100多篇，中短篇多于长篇。作品富抒情性，追求人性升华的美，并深受佛教思想和虚无主义影响。已有多部作品在中国翻译出版。 ②这里所说的“里”是“日里”，一日里相当于3900米。
1．“他可以如同猫一样轻飘飘地跳下来，让过马车，神不知鬼不觉地突然出现，给扒车的小孩在脑瓜上来几拳”，小说这样写，有什么好处？
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2．“再有一里地，这女孩子就会来扒车的，勘三感到阵阵厌烦，竟用鞭子抽打起他那异常心爱的马来”，写出了勘三怎样的心理活动？
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3．这篇小说在构思方面有什么特色？请谈谈你的看法。
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4．下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的两项是（???? ）
A．小说的第二自然段中说“在这条公路上，拥有八人乘坐的马车的，也就勘三一个人了”，这表明了勘三的经济条件还算不错。
B．“呼味呼味喘着粗气”“肩膀都颤动了起来”“两只眼睛闪闪发光”这些肖像与动作描写，生动地展示了小姑娘当时极度恐惧的情态。
C．小说语言很有特色，如“小姑娘穿上鞋，头也不回，像只白鹭似的，径直飞回了小山上的儿童教养院”显朴实。“现行犯”显幽默。
D．本文“只见那姑娘肩头上短发蓬乱，还在挺着胸板赶路，手里还拎着一只袜子”的句子，是下层人家孩子生活现状的一个生动写照。
E．作者通过车夫勘三主动带小姑娘乘车一事，反映了人性之善。也看出作者对底层百姓生活的关注，对社会生活中弱势群体的同情。

参考答案：1．这几个句子既照应了前文的“车夫勘三特别喜爱马”，不想让别

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成小题。
地球上的碳都到哪儿去了
地球的前半辈子是在二氧化碳的笼罩下度过的。可根据科学家测得的数据显示，地球大气层中的二氧化碳浓度只有0.0384%，也就是384ppm(1ppm等于百万分之一)，地球上的二氧化碳都到哪儿去了?
在地球形成的初期，太阳的辐射强度只有现在的1/4，为什么那时的地球没有被冻成冰球呢？最新的理论认为，正是由于二氧化碳产生的温室效应，使得地球的温度不至于太冷，从而使水的三种形态都存在。液态的水（比如降雨）能够溶解空气中的二氧化碳，并结合地表金属元素，把它变成碳酸盐，沉积到岩石层中。地球的内部很热，沉积在地壳中的碳经常会随着火山喷发而重新变为二氧化碳释放到大气中，这就形成了一个碳循环。
生命的诞生促成了另一个碳循环。众所周知，生命的基础是光合作用，就是利用太阳提供的能量，把二氧化碳中的碳元素提取出来，连接成一条长短不一的碳链。这样的碳链被称为“有机碳”，因为它既能作为建筑材料，搭建成生命中所需的各种有机分子（碳水化合物、蛋白质和氨基酸等），又能燃烧自己，产生能量供生命使用。有机碳的燃烧过程又可以称之为“氧化反应”，其产物就是二氧化碳和水。
生命是在大约35亿年前出现的。经过十几亿年的积累，碳循环再度达到了一种动态的平衡。通过生物圈进行循环的碳的总量是巨大的，据估计，地球大气层中每年大约有1100亿吨的碳被光合作用转化成有机碳，其中99.99%又通过氧化反应而被重新释放到大气中，只有不到0.01%因为地质变动的原因而留在了地壳里。别看这是一个很小的数字，但经过很多年之后，累积起来就很可观了。科学家估计，留在地壳中的有机碳是生物圈有机碳总量的2.6万倍！难怪地球大气中的二氧化碳浓度变得如此之低，大部分碳元素都以各种形式留在了地下。
假如这些有机碳都能被人类利用的话，根本就不会有什么能源危机了。可惜的是，绝大部分有机碳都无法被人类利用，只有在某些特殊的条件下，这些有机碳才能变成我们所熟悉的化石能源。
所以说，地下有油的国家实在是太幸运了。别小看这点化石能源，如果在短时间内被大量开采出来并燃烧掉的话，产生的二氧化碳也是很可观的。目前人类每年因燃烧化石能源而向大气中排放约75亿吨碳，相比之下，因火山爆发而排放出来的碳还不到人类排放量的1%。
南极冰钻的结果证明，地球大气中的二氧化碳浓度在过去的1万年里一直在260—280ppm范围内波动，但自工业化以来，这个数字就开始逐年上升，目前已接近400ppm。如果仅仅计算因燃烧化石能源而产生的二氧化碳排放，这个数字还应该再增加一倍。但是有证据显示，大气中二氧化碳浓度的提高加快了森林的生长速度，促进了土壤对二氧化碳的吸收，这说明大自然正在努力地试图平衡人类带来的影响。
但是，大自然的平衡能力是有限的。面对突然多出来的这些碳，大自然一时也应付不过来了，人类必须自己想办法。
小题1:下面所述与文章内容不相符的一项是
A．二氧化碳产生的温室效应，使得地球在其形成初期没有被冻成冰球。
B．水能溶解二氧化碳，与地表金属元素结合，变为碳酸盐，形成岩石。
C．火山爆发时，沉积在地壳中的碳经常会随之变为二氧化碳释放到大气中。
D．光合作用把二氧化碳中的碳元素连接成有机碳，成为构建生命体的基本原料。
小题2:下面的解说与原文内容不相符的一项是
A．经过两个碳循环，地球大气层中保持了二氧化碳的基本平衡。
B．人们从地层里抽取的石油是地壳中存留的有机碳的极小一部分。
C．从地球很远的远古到现在，大气层中的二氧化碳浓度先是显著降低，而现在又成缓慢上升之势。
D．人类每年燃烧大量的化石能源，生产、排放大量的热量，是地表温度逐年升高的主要原因。
小题3:请回答本文提出的两个问题：（4分，每小题2分）
（1）地球上的二氧化碳主要到哪里去了？
（2）最后一句说“人类必须自己想办法”，你认为应该怎么办？

参考答案：
小题1:B
小题1:D
小题1:

本题解析：
小题1:本题考查筛选并整合信息的能力A项合文意，文中有表述，“正是由于二氧化碳产生的温室效应，使得地球的温度不至于太冷，从而使水的三种形态都存在。C项合文意，见第2段最后一句。D项合文意，第3段表述这个意思。B项不合文意。第2段中说“。。。变为碳酸盐，沉积至岩石层中”。该项说“变为碳酸盐，形成岩石”。
小题1:本题考查筛选并整合信息的能力。A项原文。文中第2段说“。。。这就形成了一个碳循环”，第3段说“生命的诞生促成了另一个碳循环”，第4段又说到“碳循环再度达到了一种动态的平衡”。B项合文意

本题难度：一般