1、阅读题  阅读下面这首诗，回答问题。 (7分)
客发笤溪???叶?燮
客心如水水如愁，容易归舟趁疾流。
忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
【注】①叶燮（1627—1703），清代诗论家。②笤tiáo溪是流经作者家乡吴兴的一条河流。
小题1:“客心如水水如愁”这一句是如何表现“愁”的？（3分）
小题2:诗歌最后两句表达了诗人怎样的心情？（4分）

参考答案：
小题1:诗句运用了比喻的手法（1分），将客愁比成源源

本题解析：
小题1:
试题分析：首句“客心”，指离乡在外的心情，通常说来，免不了一个“愁”字。然而作者并不直接将“客心”等同于“愁”，而是在“客心”与“愁”之间，阑入“水”的意象，连用两“如”字绾结三者，使“客心”与“愁”产生距离，仿佛两事原本了不相干，只是因为都与水有相类之处，所以经由水偶然牵合在一起似的。起手故为曲折，用笔摇曳而蕴藉。
以水喻愁，古人诗中其例甚多，喻义不止一端：或以水喻愁绪的深，如唐彦谦《留别》：“龙潭千尺水，不似别情深”；或以水喻愁绪的长，如李白《金陵酒肆留别》：“请君试问东流水，别意与之谁短长”；或以水喻愁绪的百转千回，如温庭筠《锦城曲》：“巴水漾情情不尽，文君织得春机红”，等等。叶燮的喻义又是什么？通过次句可以确认，他是用水流之急比拟愁绪之浩荡，并且这愁绪同水一样，均是指向他的家乡。
小题2:
试题分析：后两句顺着“容易”而来。何以见得舟行容易？河水流速迅疾，使归舟走得很快。从不知不觉间已近故乡见出。叶燮乃江苏吴江人，乍闻吴语，自然倍感亲切。第三句的“忽讶”，点出舟行速度快得出乎意料。末句由听觉拓展至视觉。此时故山尚未在望，然而作者藉由明月，先点出故乡近了。月光原是遐迩普照的，照着故山的月光也照着我的船头，这是正常现象，殊不足以证明我离故乡之近。然而这句诗明明传达出一个讯息：故乡已经不远。这不是一个理性的证明，而是一个艺术的证明。突然间，船窗外传来家乡话，一抬头，家乡的山月正好高悬船头，顿时，归家的惊喜之情油然而生。

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）
小 重 山?
章良能
柳暗花明春事深。小阑红芍药，已抽簪。雨余风软碎鸣禽。迟迟日，犹带一分阴。
往事莫沉吟。身闲时序好，且登临。旧游无处不堪寻。无寻处，惟有少年心。
小题1:词的上阙描绘了什么样的景象？请简要概括。(4分)
小题2:词的下阕表达了作者怎样的感情？使用了哪种表现手法来表达这些感情的？（4分）

参考答案：
小题1:?描绘了晚春雨后生机盎然的景象。（2分）柳树

本题解析：
小题1:
试题分析：本题属于诗歌形象鉴赏中意境类中情景再现类试题。主要是考查学生再现画面的能力。此类试题要有总体概括（这里往往要什么时间什么地点什么特点什么图画或者景象），再有要包括画面内容分析。此题写了晚春雨后生机盎然（或者生机勃勃，充满生机活力）的景象。画面分析要围绕意象特点展开。往往要联系到语句的翻译描绘。
小题2:
试题分析： 本题综合考查诗歌的思想情感和表达技巧。诗歌中写的是对往事的追忆情怀。从中抒发物是人非的感慨惆怅。使用的是对比，（或者“反衬”）用好的时节反衬情怀之苦。用“旧游”的美好，反衬现实中豪情已去之情。

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首词，完成小题。
清平乐
江昉
曲阑闲凭，心事还重省。花里嫩莺啼不定，搅乱夕阳红影。谁家翠管吹愁？一庭烟草如秋。欲去登楼望远，暮云遮断芳洲。
此词作于作者寓居扬州之时。
小题1:词的上片首句写到“心事还重省”，词人的心事是什么呢？请简要分析。(5分)
小题2:结合全词，对“搅乱”进行赏析。(6分)

参考答案：
小题1:面对花树莺啼的一派春光，作者却触目生愁，（1

本题解析：
小题1:本题重点考查理解词的内容和分析作者的观点态度的能力。解答本题要结合词的注释及内容来分析。
小题1:本题重点考查学生鉴赏作品语言的能力。动词是诗歌当中作者表情达意的关键，“搅乱”一词生动形象地写出了黄莺啼鸣，搅乱日光的景象，语出双关，同时写出了作者思绪被黄莺搅乱的状态，委婉地写出了作者的思想情感。

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面的这首诗，完成23－24题。（6分）
陪金陵府相中堂夜宴
韦庄
满耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃。
因知海上神仙窟，只似人间富贵家。
绣户夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞。
却愁宴罢青娥散，扬子江头月半斜。
［注］金陵：指润州，今江苏省镇江市，非指南京。府相：对东道主周宝的敬称，其时周宝为镇润州的镇海军节度使同平章事。
中堂：大厅。此诗是诗人参加周宝的盛大宴会，有感而作。?????韦庄：唐末五代诗人。
23、沈德潜评此诗颔联时说：“只是说人间富贵，几如海上神仙，一用倒说，顿然换境。”请你结合沈德潜的评价简要赏析这一联。（3分）
24、诗歌的前三联极写夜宴之华丽，尾联却用了一个“愁”字，这表达出诗人怎样的感情？（3分）

参考答案：23、本来神话中的仙境，人间再美也是比不上的。而诗人却倒过来

本题解析：诗歌赏析：诗题中的金陵，指润州，即今江苏省镇江市，非指南京。唐人喜称镇江为丹徒或金陵。如李德裕曾出任浙西观察使（治所润州），其《鼓吹赋·序》云：“余往岁剖符金陵。”府相，对东道主周宝的敬称，其时周宝为镇润州的镇海军节度使同平章事。中堂，大厅。此诗是诗人参加周宝的盛大宴会，有感而作。
　　起二句连用三个“满”字，笔酣意深。满耳的笙箫吹奏，满眼的花容月貌，满楼的红粉佳丽，佩戴着炫目的珠宝翡翠，真比吴娃还美，若非仙宫似的富贵人家，哪得如此。
　　颔联“因知海上神仙窟，只似人间富贵家”，正以此意承接首

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下列这首诗，然后回答问题：
空囊
杜甫
翠柏苦犹食，晨霞高可餐。
世人共卤莽，吾道属艰难。
不爨井晨冻，无衣床夜寒。
囊空恐羞涩，留得一钱看。
注：（1）此诗作于安史之乱??（2）爨：烧火做饭
小题1:首联紧扣诗题，写了两层意思，请作简要分析。（2分）
小题2:结合全诗内容，简要分析这首诗在写法上的特点。（2分）

参考答案：
小题1:一层是说穷困潦倒，只得餐霞实柏，权且充饥，另

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查赏析诗歌内容层次的能力。首联“翠柏苦犹食，明霞高可餐”，诗人紧扣诗题，意在言外，写出两层意思，一层是说穷困潦倒，只得餐霞食柏，权且充饥，这是明意。除此之外，还有另一层言外之意，在古人看来，明霞翠柏均非凡俗之物，杜甫此语出自《列仙传》“赤松子好食柏实”和司马相如《大人赋》“呼吸沆瀣餐朝霞”。表现杜甫虽生当乱世，饥寒交迫，但仍不同流俗，品节高尚。
小题2:
试题分析：本题考查赏析诗歌表现手法的能力，题干要求分析这首诗在写法上的特点，就是分析诗歌在表现手法方面独特的地方。这首诗，通过写自己的空囊，以小见大，反映当时的社会和诗人自身的思想、遭遇。尾联“囊空恐羞涩，留得一钱看”，点明“空囊”题旨。在写法上，此联出之以幽默诙谐之笔。试想，已是身无分文，贫不自救，却还要强留一钱在空囊之中，以免他人笑话，这举动本身就是一种反常。作者正是以这种貌似轻松诙谐的话，渲染自己心里沉重悲苦的情绪。

本题难度：一般