1、单选题  【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①为多渠道促进我国高层次专门人才的成长，国务院学位委员会下达了关于授予具有研究生毕业同等________人员硕士学位的有关规定。
②2013年国际油价持续走低，由于油价受多重因素的影响，国际油价的走势还很难________。
③经过两天的搜寻，搜救小队终于在半山腰的一个山沟里找到了跌入沟里的老人，当时老人已________，不能言语。
A．学历捉摸奄奄一息
B．学力琢磨岌岌可危
C．学力捉摸奄奄一息
D．学历琢磨岌岌可危

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：“学力”指在学问上达到的程度。“学历”指学习的经历，指曾在哪些学校毕业或肄业。第①句中强调的是在学问上同样达到的程度，应选用“学力”。“捉摸”指猜测，预料；多用于否定句中。“琢磨”指思索，考虑。奄奄一息：形容气息微弱的垂死之状。岌岌可危：形容极其危险。由此推知，C项为正确答案。

本题难度：一般

2、单选题  【题文】下列各句中，没有语病的一句是                                      (　　)
A．“你幸福吗？”过去，人民追求的“幸福”就是吃饱、穿暖，现在提出的民生幸福的内涵已不仅仅是丰富的文化生活，而且还包括丰盛的物质生活。
B．生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求受教育者以道德观念去自觉保护环境、维系生态平衡以及促进不可再生资源的可持续利用。
C．在中部崛起的国家战略推动下，安徽在探索自己的崛起之路：开发皖江城市带、主动融入长三角……一系列发展战略的推进，安徽的面貌发生了变化。
D．中国多年一直没有获得诺贝尔自然科学奖的原因：一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响导致的，二是对基础研究投入过低。

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：A项语序不当，“不仅仅是丰富的文化生活，而且还包括丰盛的物质生活”改为“不仅仅是丰盛的物质生活，而且还包括丰富的文化生活”。C项成分残缺，应在“安徽的面貌”前加“使”。D项句式杂糅，“原因……导致的”。
考点：本题考查学生辨析病句的能力。

本题难度：一般

3、语言运用题  仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用比喻修辞手法,句式与示例大致相同.（6分）
示例:憧憬是一朵盛开在春天里的鲜花,能唤醒萌发在彼此心头的热情;
憧憬是一段浮现在脑海里的断章,能显现定格在黑白胶片上的影像。

参考答案：：缺憾是一块撕开在新衣里的口子，能通过巧手匠心呈现出一种完美

本题解析：本题考查“仿用句式”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答仿写题，先明确仿写要求，后分析例句特点。每一句3分，除了注意句式特点，还要注意其中修辞、句式和表达各占1分。

本题难度：一般

4、单选题  【题文】依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（  ）
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后      新的会徽和吉祥物标志。
②如果没有      过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？
③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士       。

A．起用体味侧目
B．起用体验刮目

C．启用体味刮目
D．启用体验侧目

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】试题分析：①句“起用”指重新任用已退职或免职的人员，或指提拔使用，它涉及的对象是“人”。①句中的“会徽和吉祥物标志”都是“物”，而不是“人”，故不能用“起用”。“启用”指开始使用，它涉及的对象大多是“物”，据此可知①句该用“启用”。②句“体验”指通过实践来认识周围的事物，也指亲身经历；“体验”的对象常是生活、现实等。“体味”指仔细体会；“体味”的对象常是语言文字所包含的意味，人的情意趣味，人生苦乐等。②句中有“人生的酸甜苦辣”，据此可知该用“体味”。③句“侧目”指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧

本题难度：一般

5、语言运用题  修改下面的一个病句
以美国为首的“北约”，悍然对我驻南使馆进行轰炸，使邵云环等三位烈士无辜遇难。

参考答案：“三位烈士无辜遇难”应改为“三位同志无辜遇难”。

本题解析：逻辑错误。“烈士”已经是死人了，不可能再“遇难”

本题难度：简单