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1、单选题 选字填空,正确的一组是:
① 开____阖者,天地之道。???????② 小说家者流,盖出身于____官。
③ 必能____补缺漏,有所补益。???④ 豪家多_____仆,门内颇娇奢。
⑤ 侯生____睨故久立,为其客语。
a 睥?? b 捭?? c 稗?? d 裨 ?e婢
A e c d d a????? B b c d ea???? C b c e d a???? D c b e a d
参考答案:B
本题解析:a.b.c.d.e字形相近,容易混淆。但只要记住前面所说的抓偏旁的“含义”,记字形,就可得知:“捭”即掰开,分开,“捭阖”是或开或合,与“扌”有关。“稗官”是古代的小官,稗实细小,又非谷物,所以用稗形容卑微,故从“和”;“裨补”是带来益处的。“婢仆”是供有钱人家役使的女人,故从“女”;“睥”和“睨”都是“斜视”的意思,都与目有关。
本题难度:一般
2、单选题 下列各句中,没有语病的一句是( )
A.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥,国家广电总局多次发文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。
B.权力部门应当善待媒体,善用媒体,信任媒体,以便使媒体更好地发挥引导社会热点,通达社情民意,搞好舆论监督的作用。
C.来自全国各地的捐款已经达到20万元,这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
D.新婚姻法对房产权属这样解释:不管婚前婚后,如果由父母出资买的房子,登记在自己子女名下的,则认定为个人财产,不属于夫妻共同财产。
参考答案:D
本题解析:
试题分析:A项,不合逻辑,“避免”和“不再”相互矛盾,可删除其中一个;B项,语序不当,应把“信任媒体”放在“善待媒体”前;C项,句式杂糅,可去掉“费用”。
本题难度:一般
3、单选题 依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是
[???? ]
水为天地至柔之物,却____着不尽的力量,河中圆圆的鹅卵石就是明证。治水,不二法门是____,不违其本性,不悖大自然的规律。同样是征服,鲧 ____以刚治之,终究大业未成,_____送了自己身家性命;而禹以柔治之,最终降伏洪魔,造福苍生。
A.孕育 因地制宜 妄想 反而
B.蕴含 因势利导 希望 却
C.蕴含 因势利导 妄想 反而
D.孕育 因地制宜 希望 却
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、单选题 【题文】下列各句中,没有语病的一项是( )
A.一部现代小说的优劣高下,不在于它是否塑造了典型环境、典型人物,而在于它是否构筑了独特的心灵世界。
B.黄河在东进的路上造成了广阔富庶的黄河中下游平原,给黄皮肤的中国人留下了栖身之地。
C.手机天天随身备用,使用频率很高,使用过程中难免不进水、不摔落,因此该多懂些维修知识,如遇不测,可减轻损失。
D.看完《南京!南京》之后给了我很深的感触,这是中国新锐导演陆川用四年时间制作的比较出色的一部历史大片。
参考答案:【答案】B
本题解析:【解析】
试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A项,动宾不搭配; C项,滥用否定词; D项,成分残缺。“给了我”前面要加“这部电影”。所以选B。
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
本题难度:一般
5、语言运用题 阅读下列两则材料,回答文后的问题。
材料一 李老师生病住院,班长王明和团支书张娟代表全班同学去医院看望。临走,在与李老师告别的时候,王明说:“李老师,您安心养病吧,咱们先回校上课去了。”
材料二 语文老师已年过半百,经常在课堂上激情澎湃地为学生朗诵他自己写的诗歌,并多次对我们说:“同学们,我们学生都是十七八岁的青年,是最有激情的年龄,一定要多多读诗、赏诗,并学着写些诗。”
以上两则材料中,分别用了“咱们”和“我们”两个称谓,你认为它们用得对吗?请说明理由。
答:
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参考答案:①“咱们”用得不对。因为“咱们”所指代的范围包括说话者在内的
本题解析:
试题分析:略
本题难度:一般