1、单选题  【题文】下列文言语句句式全都不一样的一项
①师者，所以传道受业解惑也 ②凌万顷之茫然        ③吾妻之美我者，私我也
④臣未之闻也              ⑤下流多谤议          ⑥军中无以为乐，请以剑舞
⑦不能容于远近            ⑧人固有一死，或重于泰山 ⑨战于长勺
⑩行李之往来，共其乏困    ⑾生孩六月，慈父见背    ⑿何故不使知

A．①③⑤⑦
B．⑤⑦④⑾
C．④⑾②⑩
D．④⑩⑨⑿

2、语言运用题  根据下面文段的语境填空，连缀成文。要求：①在三道空格处各填一个格式大
体一致的短语，每个短语不超过14字；②所填内容必须照应其语境，且逐层递进。
（3分）
当你走过一片成熟的红高粱林时，你可曾注意到：那色近枯黄、生命即将结束的红高粱秆儿和茎叶，仍在进一份微薄的力量，把大地供给的水份、养料，输送给颗粒饱满的高粱穗。
这难道仅仅是植物的本能吗？
我不禁想到????????????????????????????????，想到??????????
????????????????，更想到?????????????????????????????????，他们又何尝不是如此呢？

3、单选题  【题文】下列词语中，加线字的读音全都正确的一组是（    ）
A．果脯(pǔ)　　脊梁(jí)稗官野史(bài)　 相形见绌(chù)
B．殷红(yīn)拓片(tà)海市蜃楼(shèn)扪心自问(mén)
C．骠悍(piāo)铜臭(chòu)呱呱坠地(

4、单选题  下列关于名著的说明，不正确的一项是
A．《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，集中体现了孔子在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家最重要的经典著作。
B．《大卫·科波菲尔》的主人公大卫出生之前父亲已去世。母亲死后，大卫又被继父逼去当童工；之后，大卫逃出并投奔好心的女仆佩葛蒂，被佩葛蒂送进一所很好的学校接受教育，最终成才。
C．在巴金的《家》中，为了争夺家产，陈姨太、克安、克定等打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌，耍尽了花招。他们先是闹“鬼”，吓死了病重的老太爷，接着又闹“避血光”，害死了瑞珏。
D．《巴黎圣母院》中的加西莫多是一个被人遗弃的孤儿，后来被副主教克洛德收养。他把副主教看做唯一的亲人，对他唯命是从，长大后做了圣母院的敲钟人。

5、语言运用题  阅读下面两则材料，回答问题。
　　材料一：今年，互联网上曾展开了一项“票选十大中式英语”调查，结果显示“Good good study，day day up”（好好学习，天天向上）以3417票高居榜首。“No door（没门）”、“Give you some color to see see（给你点颜色看看）”、 “How are you ？How old are you？”（怎么是你，怎么老是你？）越来越多的中式英语，开始风靡于网络，吸引了一些狂热追随者。有数据显示：1994年以来加入国际英语行列的词汇中，中式英语贡献了5％至20％，超过任何其他来源。
　　材料二：中式英语指的是那种语法不对、拼写错误、带有中文习惯的英语，主要见之于中国许多地方的标牌。如上海一家商场的扶梯旁边，有标识提醒顾客“请小心地撞头”（Please bump your head carefully）。近日有报道称，据上海市语言文字工作委员会介绍，上海已经组织学生志愿者上街寻找中式英文标牌，不久后还将开设网站，收集这方面的投诉，旨在纠正离奇误译。中式英语或将被消灭。
（1）用一句话概括以上材料的内容。
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（2）你对上述现象有何看法？请简要阐析。字数要求在150字左右。
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