1、单选题  下列各句中，加粗词语使用不恰当的一句是

A.他的话方言很重，况且又说得快，我几乎没有听懂。
B.少先队员们来到纪念碑前献花志哀，他们决心要继承先烈遗志，长大后为祖国作贡献。
C.我们黄冈中学新校区新近落成，它看起来古朴庄严，气宇轩昂。
D.上梁不正下梁歪，一把手不能做到一身正气、两袖清风，单位的其他领导就绝对好不到哪里去。

2、单选题  下列四组词语字形全都正确的一组是?
A．诀别五色斑斓青睐劳燕纷飞
B．旷世意兴斓珊赏赉书声琅琅
C．匮乏严惩不怠招徕锒铛入狱
D．馈赠力挽狂澜蓝本狼奔豕突

3、单选题  【题文】下列各组词语中书写有错的一项的是
A 嘻戏   谴责    重阳   匪夷所思 
B 克隆   守拙    皎洁   千里迢迢
C 证券   攀升    婀娜   坚如磐石
D 联袂   诅咒    就范   既往不咎

4、单选题  选出下列各项中成语使用恰当的一项：（）
A．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。
B．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年踏漠北、下南洋的辉煌。
C．他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
D．仅仅靠一双脚板，一块块地搜集，很难包揽天下的奇石，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

5、语言运用题  【题文】“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，说的是文学作品的阅读“再创作”的道理。仿照下面的例子，另选一句诗进行再创作。要求：句式自定，人物自选，语言生动，至少运用一种修辞手法。（5分）
示例：诗句：春花秋月何时了，往事知多少？
再创作：春花终于等来了秋月，只为听李煜讲那过去的故事。