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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(八)
2017-01-24 22:16:49 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各组词语中,书写全部正确的一组是(???)

A.落漠蜕变信誓旦旦相与枕藉
B.掂记商榷靡室劳矣安之若素

C.葱茏猗郁蓊蓊郁郁再接再励
D.宛然弥望没精打采旌旗蔽空


参考答案:D


本题解析:
试题分析:A“落漠”应为“落寞”,此处是寂寞的意思;B“掂记”应为“惦记”,与心理活动有关,因此是心字旁;C“再接再励”应为“再接再厉”,此处是继续努力的意思,而非鼓励。识记字形要与意义密切联系,其它词语可借助类似方法记忆。


本题难度:一般



2、阅读题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
(1)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,       ,      。
(王安石《游褒禅山记》)
生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。    ,    ,    ,天阴雨涅声啾啾。(杜甫《兵车行》)
(2)执手相看泪眼,    。念去去,千里烟波,  ???  。(柳永《雨霖铃》)
使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,  ??????? 。戍卒叫,函谷举,    ,    。(杜牧《阿房宫》)


参考答案:(1)而人之罕至焉 故非有志者不能至也?君不见青海头 古来白


本题解析:无


本题难度:一般



3、语言运用题  根据下面的文字,补写后面总括性的句子,每句补写部分不超过10个字。
  神州绵绵,日升月恒;中华巍巍,万里鹏程。大江南北,开放之花竞艳;长城内外,____。国泰民安,伟业兴隆;欣逢盛世,告慰圣灵。炎黄儿女,开启新程;高举旗帜,____。科学发展,务实求真;惟人为本,本固邦宁;____……看紫荆怒放十载,白莲八度春风;愿宝岛回归,两岸携手,____;和平发展,致力和谐世界,____。


参考答案:①改革之果映红 
②更创新功 
③关注民生,情倾


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列各句标点符号使用不当的一项是 [???? ] A.江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风……B.一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。
C.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的:“凤”是雄鸟,“凰”是雌鸟;凤凰台台标也由两只鸟组成:一只公的,一只母的。
D.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍:“我是怎样一个人”或“我有一个怎样的方案”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



5、语言运用题  仿照下面的示例,写一个与之修辞手法相同、句式基本一致的句子。
把弯路走直的人是聪明的,他找到了捷径;把直路走弯的人事豁达的,他多看了几道风景。
答:_____________________________________________________________


参考答案:(示例一)把厚书读薄的人是智慧的,他找到了方法;把薄书读厚的


本题解析:


本题难度:一般



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