微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、单选题 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(????)
①上级已经下达了命令,虽然时间紧,任务重,我们也必须?????为之。
②修改病句应根据原句的症结,在尽量保持原意的条件下,采用??????的办法。
③太阳黑子又进入集中爆发期,我国天文学家从去年8月就开始密切?????太阳的活动。
A.勉励 简捷观测
B.勉力 简捷 监测
C.勉力简洁监测
D.勉励简洁观测
参考答案:B
本题解析:勉励:是指劝人努力,鼓励别人。勉力:指自己努力去做、尽力去做。简洁:简单整洁,指文章写作等。简捷:简单明了、方便,指方式方法等。观测:观察测试 用于看某种新现象。监测:对已有的现象或事物再做出进一步的察看。
本题难度:一般
2、单选题 将下列词语依次填入各句横线处,最恰当的一组是???????????? ( )
①著名科学家谈家桢为了鼓励家乡学子报考生命科学的各个专业,设立专项奖学金_________故乡后生,从而引起更多的人关注生命科学。
②李安导演的《断臂山》直抵人类情感最敏感最_________的一面,将现实中不被人们所认知认同的真实情感表现出来。
③今年初,来自上海黄浦区的代表提出《尽快制定养犬管理若干规定》的议案,这份议案得到了与会27位代表的_________。
A.将掖 隐晦 复议
B.奖掖 隐讳 附议?
C.奖励 隐讳 附议?
D.奖励 隐晦 复议?
参考答案:B
本题解析:“奖掖”是“奖励提拔”的意思,一般用于长辈对晚辈,上级对下级。“奖励”是“给予荣誉或财物来鼓励”的意思。结合下文,此处应用“奖掖”。“隐讳”是动词,意思是有所忌讳而隐瞒不说。“隐晦”是形容词,一般指文章意思不明显,不容易理解。结合句意,此处应用“隐讳”。“附议”是指同意别人的提议,作为共同提议人。“复议”是指对已做决定的事再做一次讨论。结合句意,此处只能用“附议”。
本题难度:一般
3、单选题 下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是(??)
(1)老人???不齐,而且???很快,大家非常担心。
(2)这位???可疑的男子的???很快就暴露了。
①?心律????② 心律???③?形迹?????④行迹
A.①②③④
B.②③①④
C.①④②③
D.②④①③
参考答案:A
本题解析:
心率?心律?①心率:心脏搏动的频率??②心律:心脏跳动的节律? ~不齐
行迹?形迹 ?①行迹:行动的踪迹;
②形迹:举动和神色,如“形迹可疑”,也可指痕迹、迹象,如“不留形迹”。
本题难度:简单
4、单选题 下列句中加点词的活用方式和例句相同的一项是????(??)
例:晋军函陵
A.与郑人盟道芷阳间行
B.越国以鄙远群臣怪之
C.函封之发尽上指冠
D.阙秦以利晋臣活之
参考答案:A
本题解析:
试题分析:在古汉语中,某些词在特定的语言环境中又可以灵活运用,临时改变它的词性或基本功能,在句中充当其它类词,词的这种临时的灵活运用,就叫做词类活用。随着词性的改变,这个词又同时具有新的含义。总的来说,古代汉语中的词类活用主要有:1.名词活用为动词,名词的使动用法、意动用法、为 动用法。2.动词的使动用法,动词活用为名词。3.形容词的使动用法和意动用法。4.数词活用为动词,数词的使动用法。此外 ,名词用作状语的现象在古代汉语中也很常见。在现代汉语中,普通名词一般不能用作状语,古今有别。词类活用是文言文中重要的特殊现象,因此必须了解并学会推断。否则,会影响对一些句子的理解。分析可知:A项与例句相同:名词作动词,驻军、结盟、取道。 B.名词意动用法 “把…… 当作边邑”, 形容词意动用法,以……为怪。C.名词作状语,用匣子,向上;D.使动用法,使……削减,使……活。
本题难度:简单
5、单选题 下列加点词语的解释有误的一项是(???? )
A.窆不临其穴(窆:葬时下棺入穴)
B.汝之子始十岁(始:才)
而汝抱无涯之戚也(戚:亲友)吊汝之与汝之乳母(吊:抚慰)
C.吾实为之,其又何尤(尤:怨恨)
D.酾酒临江,横槊赋诗(酾酒:斟酒)
幽邃浅狭,蛟龙不屑(邃:深远)???????善鉴万类 (鉴:照)
参考答案:A
本题解析:A(戚:忧伤)
本题难度:简单