1、单选题  下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(? )
A．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也所以游目骋怀，足以尽视听之娱，信可乐也
B．吾祖死于是，吾父死于是于是葬死者，问伤者，养生者
C．南取百越之地，以为桂林、象郡臣窃以为其人勇士
D．州司临门，急于星火苛政猛于虎也

参考答案：
D．

本题解析：
(“于”表比较，比；A前一“所以”表原因，可译为“……的原因”，后一“所以”表目的，可译为“用来……”；B前一“于是”为兼词，相当于“在这件事上”，后一“于是”与现代汉语的“于是”相同，表顺接关系；C前一“以为”意思是“把……当作”，后一“以为”是动词，认为。)

本题难度：简单

2、单选题  将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是
为了精确地概括事物，表达思想和概念，确定各种事物、思想、概念之间的????差异，为了使理论容易被人理解和接受，?????具有说服力和?????，理论文章的语言也不仅应该是准确、清晰、切实有力的，而且应该是生动活泼、有血有肉、有声有色的。

A．细微或者论辩力
B．细微并且感染力

C．精微并且感染力
D．精微或者论辩力

参考答案：B

本题解析：（细微：细小，微小；精微：精深微妙。句义强调的是“差异”的细小，选“细微”。“或者”用在词语之间，表示前后是等同关系，而“并且”在句中往往表示更进一层的意思。“理论容易被人理解和接受”与“具有说服力和……力”这两个短语应该是等同的，选“或者”更好。“说服力和?力”是与前面的“容易被人理解和接受”意思等同的，“容易被人理解”对应的是“说服力”，“容易被人接受”对应的应该是“感染力”。）

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中加点词的古今意思相同的一组是（??）
①今之众人，其下圣人也亦远矣
②非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
③聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑
④论天下事势，致殷勤之意
⑤因事顺心，命篇曰《归去来兮》
⑥幼稚盈室，瓶无储粟
⑦事不目见耳闻，而臆断其有无
⑧行李之往来，共其乏困
⑨既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘
⑩实迷途其未远，觉今是而昨非

A．①②③⑤⑨
B．②④⑥⑦⑧
C．①⑤⑦⑧⑩
D．③⑤⑦⑨⑩

参考答案：D

本题解析：
试题分析：此题考查考生对课本文言实词的掌握情况，要求考生找出不是古今异义的一组词。
①众人，古指一般人，现指大多数人；②用心，古指勤奋、用功，现指想法、图谋、居心，也指勤奋；③古今同义，老天决定的命运；④殷勤，古指恳切、关切，现指热情而周到；⑤顺心，顺从自己的思想，合乎心意；⑥幼稚，古指孩童，现是形容词，指思想不成熟，见识不开阔；⑦臆断，古今同义，主观断定；⑧行李，古指出行的人，今指出行所带的包裹；⑨崎岖，古今同义，山路不平，比喻处境艰难，有时也比喻人生艰难，险阻；⑩古今同义，迷路。

本题难度：一般

4、单选题  选出下面文句中对加点的词语解释不恰当的一项：（? )
A．乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之使……明白，知道
B．秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士祭祀
C．今则来，沛公恐不得有此如果
D．稍征关中兵以自益，距之。沛公然其计认为……正确

参考答案：
B

本题解析：
犒劳

本题难度：简单

5、单选题  下列句子加点词语的解释正确的一项是：
A．群贤毕至，少长咸集。毕：完成、结束。
B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 致：情趣，情致。
C．壬戌之秋，七月既望。 望：远远地看见。
D．况修短随化，终期于尽。 修：修理、整治。

参考答案：B

本题解析：
试题分析：要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合意思去理解。分析可知:：A毕：全、都。C 望：阴历每月十五。D修：（寿命）长。

本题难度：一般