1、写作题  
阅读下面的材料，按要求作文。
社会热点，不论现在的、过去的，正面的、负面的，如“‘神五’飞天”“自由择业”“课程改革”“西部开发”“抗击非典”“赛场失利”“贪官外逃”等，都是社会上影响大、人们普遍关注的问题。面对某些社会热点，你有怎样的认识、体验和情感呢？
请你以“面对社会热点”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的作文。

参考答案：略

本题解析：这个话题非常宽泛。面对社会热点，我们的心态是由我们的价值观、世界观决定的，可以围绕此立意。

本题难度：一般

2、写作题  电影《乔布斯》有大量反映乔布斯经营理念和生活态度的名言隽语，有人归纳了乔布斯的十佳箴言，以下是其中三则，请根据它（也可根据其中一则或二则）写一篇记叙文或议论文，不少于800字。
（1）我们必须让微不足道的事物也令人难忘。
（2）你必须要有一个自己想解决的问题，一个自己想纠正的错误。
（3）一生中要做的事很多，而现在我们选择了这一件，那就让我们把它做成经典。

参考答案：
细节决定成败
俗话说，“泰山不拒细壤，故能成其

本题解析：
试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。
本题所给材料是乔布斯的三段箴言，根据题目要求，可以是根据三则箴言立意，也可以依据其中一则或两则立意，这样一来，审

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面文字，按要求作文。
下面是关于“未知”的讨论：
　　甲：这个世界，有着太多的未知——未知的人、领域，未知的前程、命运……它们陌生神秘，莫测难解。明天，永远是未知的。
　　乙：昨天，有些东西也同样“未知”啊。“未知”，不等于“无知”，也不等于“不可知”。
　　丙：是的，“未知”二字，总令人充满好奇与期待。
　　丁：我恐惧“未知”。
　　戊：让我们将“未知”变为“已知”！/ 己：所有东西，一定要“知道”才有意思吗？
　　……
　　你对“未知”有着怎样的体验与感悟？请以此为内容，写一篇文章。
　　要求：角度自选，立意自定，标题自拟，文体自选（除诗歌外），文体特征鲜明，不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在美国广播公司2013年10月16日深夜播出的节目中，基梅尔邀请4名不同肤色的孩子组成“儿童圆桌会议”讨论国家大事。当基梅尔问，“我们欠中国1．3万亿美元债务，怎样才能还完？”一名儿童语出惊人，说“要绕到地球另一边去，杀光中国人”。基梅尔调侃道，“这是一个很有趣的想法”。这一节目播出后，激起在美华人愤慨。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得套作，不得抄袭

参考答案：美国6岁童因何扬言要“杀光中国人”?骆驼
从“儿童圆桌

本题解析：
试题分析：是一道材料作文题。因材料为叙事型题材，所以看叙述主体的角度可以从以下几个方面立意：从美国孩子回答问题时的态度看美国的教育。虽然美国夙来以言论自由，教育自由、成功著称。但此事件反映美国的对幼儿教育存在问题，应该加以改正。再有从这是一个广播节目看，主持人说这是一个很有趣的想法。这表明美国的言论自由是没有着是非原则标准的自由。作为主持人去主持节目，他应该对观众负责，而这种做法很明显违背了这种道德伦理，超越了道德底线。

本题难度：一般

5、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
土
附着在大地上
你是土壤
沉浮在空间里
你是尘埃
土壤的功用是无比崇高的。而尘埃，却只能污染空气。两者都由土而来，价值却全然不同。生活中，你见过这样的现象吗？你思考过它们的原因吗？请以“土壤和尘埃”为话题写一篇文章，所写内容须在这个话题范围之内。
［注意］（1）立意自定；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。

参考答案：无

本题解析：
“土壤”在脚步车轮之下，在草木果蔬稻麦之下。没有了土壤，也就没有了脚步车轮，没有了草木果蔬稻麦。那么，我们再向深处想一想，是什么原因让“土”成为令人尊敬的土壤，又是什么原因让“土”成为令人鄙夷的“尘埃”？是对人的贡献！由此，我们不难得到启发：人的价值又何尝不是这样？有的人，身居高位，脱离群众，自以为高人一等，到头来变成一文不值的“尘埃”；相反，有的人踏踏实实，勤勤恳恳，做实实在在的事，献身于事业，献身于大众，最终会得到社会的承认，实现自身的人生价值。也可换一种思路：“位置”移八。许多人在处于一介平

本题难度：一般