1、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是（????）< cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0" name="optionsTable">
A．卓尔不群出其不意兵荒马乱名副其实
B．毕恭毕敬垂拱而治世外桃源题纲挈领

C．以逸代劳改弦更张盘根错节锱铢必较
D．未竟事业名门旺族积重难返座无虚席

参考答案：Ａ

本题解析：Ｂ提纲挈领 Ｃ以逸待劳Ｄ名门望族

本题难度：简单

2、语言运用题  下面是某大学机电系一学生会干部写的“优秀学生干部”评选申请书，其中有五用语不当，请指出来并加以修改。（5分）
尊敬的学校领导：
①我来自机电系2013级2班的×××，②现为校学生会文体部负责人。③根据近一年来的努力工作，④我取得了十分突出的成绩，⑤受到老师和同学们的好评。⑥现自荐申请参加“优秀学生干部”评选。⑦后附我的工作、学习情况，⑧请学校领导务必予以考核。
机电系2013级2班?×××
2014年3月6日

参考答案：第①处：把“来自”改为“是”；第③处：把“根据”改为“经过”

本题解析：
试题分析：第①处：谓语残缺；第③处：搭配不当；第④处：不谦虚，不得体；第⑥处：成分多余；第⑧处：不恭敬，不得体。

本题难度：一般

3、单选题  【题文】依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是：
有位作家说，要想使自己的生活扁舟轻驶，务必要让它的      仅限于必不可少之物，不然轻则      无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往      什么都不得不      。

A．装载徜徉致使割爱
B．承载徘徊导致舍弃

C．装载徘徊致使舍弃
D．承载徜徉导致割爱

参考答案：【答案】 B

本题解析：【解析】
试题分析：看装载与承载: 承载：承受支撑物体，装载：用运输工具装人或物资。徘徊与徜徉：徜徉：<书>闲游；安闲自在地步行 。徘徊：在一个地方来回地走；比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。徘徊有更多的比喻意义。徜徉就没有走来走去这个意思了。导致与致使：导致：引起；造成(常用于不好的结果)：导致失明｜导致犯罪。致使：连词。表示由于某种原因而使得：强台风过境，房屋倒塌，致使许多人无家可归。舍弃与割爱：割爱——不是出自本意地放弃心爱的东西；舍弃——是出自本意地放弃、割舍；区别

本题难度：一般

4、语言运用题  阅读下面的文字，按要求答题。（6分）
①《水浒传》的铿锵?????????（diē dàng）、洒脱不羁与《红楼梦》的铁画银钩、工笔细绘，令人觉得白话文绝不比古文拖沓、啰嗦。②而在鲁迅、周作人、梁实秋、郁达夫们手中，白话文更是凸显成高华练达的绝美风景。③白话文之美，不仅美在风骨，更美在形体。④以至其任何一块肌肉的肥瘠、任何一袭衣袂的摆动、任何一缕纹脉的走势、任何一种表情的意蕴，增之则长，减之则短，真是????????！
（1）根据拼音在第①句横线处应写的汉字是??????????（2分）
（2）划线句子有语病，请改正。??
修改：?????????????????????????????????????????????????????????（2分）
（3）第④句横线处应填入的一个恰当成语是（??????）（只填字母，2分）

A．鬼斧神工
B．巧夺天工
C．栩栩如生
D．活灵活现

参考答案：( l ）跌宕
( 2 ）改为：不仅美在形体，更美在风

本题解析：
试题分析：本题通过一段文字分别考查了学生的看拼音写字能力、辨析病句及辨析成语的能力。第一个就是跌宕的宕容易写错要提起注意。第二个属于程度问题，应该先说形体，再说风骨。第三个“鬼斧神工”一般都是指大自然的美，“栩栩如生” 形容生动逼真，就像活的一样。多指艺术品或人工制造。 “活灵活现” 形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。用在这都不合适，所以选B。
点评：本题题型新颖，一道题考查了很多高考考点，难度也不大。

本题难度：一般

5、语言运用题  给下面这则消息拟一个题目。（能概括主要内容，不超过12个字）
　　昨天，北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者：“题目活，题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词，挺新鲜的，从没这么考过。还有对对联，给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联，挺有意思的。”除笔试外，考生还须参加由北大教授组成的专家组面试，在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问，以考查考生的综合素质。
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参考答案：北大自主招生出新招或北大自主招生招数新且多

本题解析：

本题难度：一般