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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(四)
2017-01-24 23:54:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  
(福建省三明一中2008—2009学年上学期高三学段考试,语文,四)水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。
(1)
(2)
(3)
(4)


参考答案:(1)“两位”删去,或改为“二人”、“两人”、“两个”。(2


本题解析:30、本题主要考查敬词和谦词的应用。“拜读”、“大作”都是敬词,此处不适合所用对象。“两位”用语不简洁,“他”用得不妥


本题难度:一般



2、语言运用题  【题文】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
雁阵之美,          。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空,无法讨巧,但却是不停轮换的。          ,这确实值得作为思想群体的人类深思。


参考答案:【答案】
在于它能给现实生活提供哲思,
雁阵里每


本题解析:【解析】
试题分析:这是一道补写式的扩展语句类试题,此类试题一般可以根据上下文的语境和前后语句的句式,补写出一句合适的话即可。
考点:扩展语句,压缩语段。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、语言运用题  《水浒》写武松打虎之前,有这么一段话:“当日晌午时分,走得肚中饥饿,望见前面有一个酒店,挑着一面大旗在门前,上面写着五个字:‘三碗不过冈’。”从现代商品经济的观点来看,“三碗不过冈”是绝妙的广告词。它究竟蕴含着酒店主人怎样的用心?请回答三点。(3分)


参考答案:①宣传酒的醇厚浓烈,吸引食客;(1分)
②既劝诫常人不


本题解析:略


本题难度:简单



4、语言运用题  请概括说明下面这种语言现象,并表明自己的观点。(4分)
一些报刊杂志经常在行文中夹杂一连串的英文,如:“APEC记者招待会后,我约了CCTV的几名记者和一群MBA、MPA的研究生,讨论中国加入WTO后IT业对GDP的影响。”
概括:??????????????????????????????????????????????????????????????
观点:??????????????????????????????????????????????????????????????


参考答案:概括:外来语侵蚀汉语比较严重。或:英文大量夹杂在汉语行文中,


本题解析:两个问题实际涉及语言方面存在问题和为解决问题而采取的措施。问题应由现象概括,措施针对问题提取。


本题难度:一般



5、单选题  【题文】下列各组词语中加线字的读音全部相同的一组是(   )
A哽          炎           吞               细嚼慢
B.育         果           店               风捉影
C.远         亮           铐               如指掌
D.大         血           时               费苦心


参考答案:【答案】D


本题解析:【解析】(A项中“哽咽”的“咽”应读yè,“咽炎”的“咽”读yān,“吞咽”、“细嚼慢咽”的“咽”皆读yàn;B项中“哺”、“捕”皆读bǔ,“脯”读fǔ,“铺”读pù。C项中“辽”、“嘹”皆读liáo,“了”读liǎo。D项中皆读shà。)


本题难度:一般



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