1、单选题  
选出下列加点词活用情况不同于其他三句的一项???????????????（?????）
A．比及三年，可使足民又闻君子之远其子也
B．风乎舞雩秦伯说，与郑人盟
C．冠者五六人斯为美知和而和
D．唯上知与下愚不移不以礼节之

参考答案：．B

本题解析：A足：形作使动，远：形作动；B均是名作动；C冠：名作动，和：形作动；D愚：形作名，节：名作动）

本题难度：简单

2、单选题  下列句中加点的词语，意义相同的一组是? (??? )
A．①今者出，未辞也
②君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞
B．①是时以大中丞抚吴者为魏之私人
②嫂尝抚汝指吾而言曰
C．①茕茕孑立，形影相吊
②吊汝之孤与汝之乳母
D．①斩木为兵，揭竿为旗
②武夫揭水指路，引毅以进

参考答案：
C

本题解析：
(抚慰、安慰。A告别／托辞；B担任巡抚／抚摸；D举起／掀开、分开)

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中加点的虚词使用正确的一项是：
A．从古至今，人们对某些作品的看法发生分歧，往往是由于不熟悉作品中的生活造成的。
B．井蛙不足以言海，夏虫不足以语冰，就因为所见者甚小、所知者甚少的缘故。
C．因为表达典型情绪，创造典型意境，诗歌允许而且应当运用各种艺术手段，例如比兴、情景交融、虚实结合、想象、夸张以至虚构等
D．诗人必须以自己强大的想象力去诱发和推动读者的想象力，为读者想象力的驰骋，开拓出很大的空域。

参考答案：
A

本题解析：
无

本题难度：简单

4、单选题  下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（3分）
日本政府近日的“购岛”闹剧，表现出日本军国主义大有东山再起之势，这极大地伤害了中国人民的感情，全世界炎黄子孙对日本政府错误行径的批判是无可非议的，我们希望日本政府能正视中国人民的正义呼声，如果对此置若罔闻，由此产生的一切后果只能由日本政府负责。

A．闹剧
B．东山再起
C．行径
D．置若罔闻

参考答案：B

本题解析：
试题分析：此类题答题思路是先理解句子的具体语境，然后再结合着词语意思来判断。A闹剧：本指具有讽刺或幽默倾向的一种轻松的戏剧作品，现一般用于比喻滑稽、荒谬的事情。 B东山再起：指退隐后再度出任要职，也比喻失势后重新恢复地位。褒义词。这里应用“死灰复燃”。死灰复燃：比喻失势的人重新得势，也比喻已经停止活动的事物重新活动起来。现常比喻已经消失了的恶势力或坏思想等又重新活动起来。含贬义。C行径：行为、举动，多指不好的。贬义词。D置若罔闻：置，放；若，好像；罔，没有；闻，听见。放在一边，好像没有听见一样；形容听见了而不加理睬。所以选B。

本题难度：一般

5、单选题  填入下列句中横线处的词语恰当的一组是（?）
①尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采＿＿＿不是太阳，他发了疯。
②于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了＿＿＿＿。
③还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些＿＿＿＿。?

A．毕竟恐怖危险
B．究竟恐怖危机

C．究竟恐慌危险
D．毕竟恐慌危机

参考答案：B

本题解析：
试题分析：它要求考生能利用近义词之间的细微差别来认识其不同的表达效果，进而作出正确的判断。近义词的辨析，主要从词义、色彩、用法三个方面入手。究竟可以是名词，表示结果、原委，也可以是司，用在问句里，表示追究，还可以做为副词，与“毕竟”同义，表砂到底。①句用毕竟也可以。恐怖：由于生命受到威胁而引起恐惧，而“恐慌”的是慌张，在②中，用“恐怖”比“恐慌”更准确。危机：指危险的要由，如危机四伏，或指严重困难的关头，如人才危机；危险：指有遭到损害或失败的可能，③中强调的是危机的根由，应选“危机”。
点评：词语运用是高考的必考内容，一般设2～3题，采用选择题的形式，分值为6～9分，考查内容为实词的运用、成语的运用和虚词的运用。实词的运用，主要考查近义词（有些是同音词）的辨析。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语。

本题难度：一般