1、单选题  下列各组句子中划线的词语与现代汉语用法全不相同的一组是
A．吴之民方痛心焉吾社之行为士先者
B．魏之私人毛一璐也既得志，则纵情以傲物
C．抗辞慷慨真州逐之城门外，几彷徨死
D．变姓名，诡踪迹以父母之遗体行殆

参考答案：A

本题解析：A痛心：痛恨?行为：品行成为；B私人：党羽，亲信；C慷慨：意气激昂；D遗体：自己的身体

本题难度：简单

2、单选题  下列句子中加点词不全含有古今异义词的一句是????（??）

A．所以遣将守关者诸郎中执兵
B．北收要害之郡愿大王少假借之

C．樊於期偏袒扼腕而进曰今行而无信
D．约为婚姻樊将军以穷困来归丹

参考答案：B

本题解析：
试题分析：古今词义变化分为五种情况：1、词义扩大，即文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了。2、词义缩小，是指词的古义，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。3、词义弱化，指词义程度的减弱。4、词义转移，古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象，转移到表示另外一种对象，古今之间的差别较大，没有明显的联系。5、感情色彩变化。古今词义在演变历史进程中，褒贬意义相互转化的现象。分析可知：A．郎中：古义：宫廷的侍卫；如：诸郎中执兵。今义：称中医医生。B．要害：古今义相同。C．偏袒：古义是解衣袒露一臂 今义是偏向某一方。D．婚姻：古义：由婚姻关系而形成的亲戚 今义：由结婚而形成的夫妻关系。

本题难度：简单

3、单选题  将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是(?? )
①伊拉克拒绝允许伊科学家单独接受联合国武器核查人员的_____________，这是美国方面不能接受的，美国要求伊领导人必须遵守联合国有关决议的规定。
②国家为了公共利益的需要，县级以上人民政府依照法律规定的权限和程序，可以征收自然人、法人的不动产或者动产，但应当给予___________。
③过分强调竞争制度，以及依据直接用途而过早专门化，这就会___________包括专业知识在内的一切文化生活所依存的那种精神。

A．查访赔偿抹杀
B．察访补偿扼杀

C．察访赔偿抹杀
D．查访补偿扼杀

参考答案：D

本题解析：略

本题难度：简单

4、单选题  下列句中划线字表示被动的一项是：（?????）
A．君既若见录，不久望君来
B．兰芝初还时，府吏见丁宁
C．黄泉下相见，勿违今日言
D．转头向户里，渐见愁煎迫

参考答案：D

本题解析：
试题分析：A项：用于动词之前，表示对……怎样；B项：用于动词之前，表示对……怎样；C项：动词，见面。
点评：本题属于一词多义的考查点，对于一词多义的掌握，应该放在平时，在学习课本文言文时，要注意自己积累、归纳，以便考试时可以运用自如。

本题难度：一般

5、单选题  (2013·高考江西卷)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
(1)家庭的________使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)那个时候的中国，社会动荡，经济秩序极为混乱，物价________，人民苦不堪言。
(3)沈阳飞机制造公司全体职工都________总经理罗阳献身国防事业的崇高精神________打动。
A．熏陶　青云直上　为……而
B．熏染　青云直上　为……而
C．熏陶　扶摇直上　为……所
D．熏染　扶摇直上　为……所

参考答案：C

本题解析：
试题分析：本题考查意义相近的词语。“熏染”与“熏陶”，都可以指长期接触的人或事物对生活习惯、思想行为所产生的影响，但“熏染”所产生的影响多指坏的，是个贬义词，而“熏陶”所产生的影响是好的，是个褒义词。句子中很显然应该用褒义词“熏陶”。“青云直上”，指人迅速升到很高的地位。“扶摇直上”形容地位、名声、价值等迅速往上升。该句中主语为“物价”，价值上升，用“扶摇直上”。“为……而”，表顺承关系。“为……所”，表被动关系。该句中全体职工都被罗阳的精神打动，句中呈现被动关系，因而用“为……所”。

本题难度：简单