1、阅读题  阅读下面这首宋诗，完成1～2题。 北塘避暑
（宋）韩琦①
尽室林塘涤暑烦，旷然如不在尘寰。谁人敢议清风价？无乐能过百日闲。
水鸟得鱼长自足，岭云含雨只空还。酒阑何物醒魂梦？万柄莲香一枕山。 　　[注]①这首诗歌大约作于韩琦晚年因反对王安石变法，罢相守北京（今河北大名）之后。
1．从全诗看首联有什么作用？
______________________________________
2．宋代诗歌重“理趣”，本诗蕴含怎样的人生哲理？结合诗句谈一谈。
______________________________________

参考答案：1．首联破题（点题），交代时间、地点、事件，并渲染了林塘幽静

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面一首宋诗，然后回答问题。 东坡①
苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 　　[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌
（1）第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。
　_____________________________________________________________
（2）请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。
　_____________________________________________________________

参考答案：（1）第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡月夜图，营造了一

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。（8分）

[注释]周昂（?-1211），字德卿，河北西路真定（今河北正定）人。二十四岁擢第中进士，任南和主簿，迁良乡令，入拜监察御史。因诗坐谤讪罪，谪贬东海十余年。
（1）诗的一，二句写了哪些景物？构成了一幅怎样的画面？（4分）
（2）诗的三、四句“诗人意”是指什么？为什么说“无人解”而只有“云边鸦”却能解？（4分）

参考答案：
（1）诗的一、二句写了轻烟淡抹的树林，河水初退的沙滩

本题解析：略

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（11分）
钱塘逢康元龙①
明·谢肇淛
黄梅细雨暗江关，我入西吴君欲还。
马上相逢须尽醉，明朝知隔几重山。
【注】①钱塘：与诗中的“江关”都指钱塘江边的杭州城。康元龙：作者同乡诗友，“尝游历边塞，无所遇”而归故乡。
小题1:请分析此诗起句中的“暗”字对全诗有什么艺术效果。
小题2:请结合全诗，具体评析“马上相逢须尽醉”所表现出来的诗人复杂而丰富的情感。

参考答案：
小题1:此诗起句用一“暗”字，就形象传神地描绘出黄梅

本题解析：
小题1:
试题分析：本题考查的主要是鉴赏古诗的语言，要从整体构思来解题。答题时不能把该字孤立起来谈，要放在句中，并结合全诗的意境、情感来分析。语言是诗歌的外壳，是为诗歌的内容和情感服务的，所以语言鉴赏的落脚点是体味诗人的情感。要考虑这个字或者词有没有构成特殊的语法现象，有没有用到什么修辞手法等。“暗”字有“使……变暗”的意思。考查对“暗”字意蕴的理解，实际上是把握检测整体内容。炼字“暗”不仅因江关的黄梅细雨这一外因，还缘于异乡邂逅诗友“尽醉”后“君欲还”的内因。
小题2:
试题分析：诗歌是通过语言来反映社会生活、表达思想情感的艺术。首句“黄梅细雨暗江关”是写季候、时节，突出了此时江南细雨连绵而诗人行走异乡心情暗淡之意，可谓情景交融，渲染了感伤气氛，定下全诗基调。中间两句叙事，借用注释条件可知，写出了在异乡江关邂逅同乡诗友以及两人畅谈尽醉的喜悦心情，然而人生中短暂的愉悦过后又将是长久的别离，此刻诗人的情感是复杂而丰富的，既有怀乡思人，又有感叹两人都羁旅漂泊他乡，人生不得志，只得借酒浇愁之意。尾句想到“明朝”饱含了诗人浓浓的离情别绪。

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的古诗，回答后面的问题。
同友人游青溪
【清】王永彬
溪声引我入村烟，纡曲山盘古洞天。
苍石堆云撑峭壁，碧涛溅雪拥飞泉。
煎茶小憩清凉界，问柏能知魏晋年。
嘱咐同人归去早，此间住久恐成仙。
小题1:请赏析第二联“撑”、“拥”二字的妙处。（4分）?
小题2:有人评价这首诗“于平凡之处翻出新语，于平凡之景中翻出新意”，请结合颈联和尾联作简要赏析。（4分）

参考答案：
小题1:（1）云不是固体之物，能把峭壁“撑”起，形象

本题解析：
小题1:
试题分析：此题考查考生对诗歌语言的赏析，属于炼字型的题目，回答时应结合诗歌内容，将字词放入诗句中，分析其表达效果，可以从对意境、情感等方面的作用来回答问题。“撑”的主语是“云”，宾语是“峭壁”，看似不可能，实则用夸张和想象的手法，写出了云雾之浓和云雾之上的峭壁之陡。“拥”字写出了瀑布倾泻溅起的水花众多。从情感上来说，表达了诗人对青溪美景的喜爱。
小题2:
试题分析：此题考查考生对诗句特色之处的赏析，可以从表达的与众不同的情感、独到的手法、特色的写法等来加以鉴赏。颈联，前一句较为平凡，后一句的“问”字用得奇特，充满想象。尾联不说景色迷人，流连忘返，反说“归去早”、“恐成仙”，侧面烘托了这里景色的优美迷人。

本题难度：简单