1、填空题  根据读音写出汉字。 < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①chè_______离
②zhǔ_____目??
③序mù_____??? 车zhé_______ ?
叮zhǔ______? ?
日mù_____???? 清chè______ ??
diān____峰? ??
羡mù____??? 浅尝zhé____止?? ?
diān____沛流离? ?
慈善mù捐____???

参考答案：①撤／辙／澈／辄
②瞩／嘱／巅／颠
③幕／暮／慕

本题解析：

本题难度：简单

2、语言运用题  另选一组意象，为下面的小诗续写一段文字，要求内容与诗题吻合，句式与第一节保持一致。 < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">美的形式美，是枫叶热情的红呀
美，是垂柳袅娜的柔枝
是松树的凌寒独立
是胡杨的永生不死
山岗上的小白杨绿了
美，就是那一串串清新的歌谣______________________
______________________
______________________
______________________
______________________
______________________

参考答案：示例：
　　美，是玫瑰娇艳的花瓣
　　美，是百合

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，没有病句的一句是

[???? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  【题文】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）（3分）
在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同 ②这时你可能非常留恋过去的日子   ③突然发现它写得真好 ④你回过头来，其实一切都在改变   ⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变” ⑥现在要离开这个工作了七年的学校
⑥⑤③①④② B．①⑥②⑤③④  C．⑥②⑤①④③  D．①②④⑤⑥③

参考答案：【答案】A

本题解析：【解析】
试题分析：解答此类衔接题目，先要总体把握语段的总话题，然后注意语段所提示的上下文形成的语境，尤其要注意分析六句话之间的逻辑关联。题中，横线的上文讲“在学校的日子里”，由此可知⑥中的“现在要离开这个工作了七年的学校”最适宜排在首位以紧随其后。于是排除C．D两项。再由③中的“它写得真好”所指代的应该是那句歌词可知，③应接在⑤后，于是得出正确答案。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

5、单选题  【题文】下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．窈窕诬蔑手镏弹聚精汇神
B．辩解禁锢历程碑豁然开朗

C．诅咒点缀座佑铭浅尝辄止
D．警戒羞涩战利品铜墙铁壁

参考答案：【答案】D

本题解析：【解析】
试题分析：解答此类题目方法，一般有以下几种：①审音法，即通过正确的朗读，发现书写错误；②辨义法，即通过理解、分析词语的意义来辨析字形；③定形法，即通过形旁确定字形；④结构辨析法，即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。本题，要逐项排查，判断正误。以下为各项中错误选项的正确读音：A．手榴弹 聚精会神；B．里程碑；C．座右铭。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：一般