1、单选题  【题文】下列加点的注音，全都正确的一项是（  ）
A．阙秦（quē）共其乏困（gòng）逢孙（páng）失其所与（yǔ）
B．被八创（chuàng）以药淬之（cuì）忤视（wǔ）变徵之声（zhǐ）
C．濡缕（rú）人为刀俎（zǔ）颓圮(pǐ)拊心(fǔ)
D．

参考答案：

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(?? )
A．中央政府与达赖喇嘛方而已经就藏独问题进行了九次会谈，但达赖喇嘛仍旧冥顽不灵，不思悔改。
B．导演对筹拍的这部青春偶像剧主要角色的人选讳莫如深，记者没有得到任何信息，很是失望。
C．余秋雨20万假捐款事件的“真相调查”引发了公众对余秋雨捐款风波的持续关注，同时，也将慈善这个话题推到舆论的风口浪尖。
D．才疏学浅而好高骛远，急功近利而当仁不让，还有慵懒、怯弱、自满自足、自以为是……这些人性的弱点，我们都必须加以克服。

参考答案：D

本题解析：（当仁不让：遇到应该做的事，就要积极主动地去做，不应推诿。用在这里不符合语境）

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字的读音，全都正确的一组是
A．奇葩（pā） 哈达（hǎ）砧板（zhān）不胫（jìng）而走
B．坎坷（kě） 勖（xù）勉棘手（jí）拾（shè）级而上
C．着（zháo）重巷（hàng）道混（hùn）沌中规中矩（jǔ）
D．畸（jī）形慰藉（jiè）骁（xiāo）勇扺（dǐ）掌而谈

参考答案：B

本题解析：本题考查识记现代汉语普通话的字音。A、砧板（zhēn），习惯误读字；C、着（zhuó）重，多音字；D、扺（zhǐ）掌而谈，注意和“抵”区别。

本题难度：简单

4、阅读题  试简述雷雨的含义。（《雷雨》）

参考答案：雷雨既指自然界的雷雨，又指人物内心酝酿的“雷雨”，还指中国即

本题解析：

本题难度：简单

5、语言运用题  下面是某大学一年级新生召开的“反思文化断层”专题座谈会上的一段记录。请将其中一位专家的寄语和主持人的总结性发言补充完整，专家寄语和总结性发言字数各不超过30字，注意意思保持基本一致。
主持人?一个人有没有文化，一张口就能听出来。而时间造成的文化断层也同样需要由时间来弥补，不能用浮躁的方法来解决。怎么弥补？最后请参与本次座谈会的专家和前辈寄语我们：
专家1? ____________________________________________________________________
专家2?文化积累和农作物的成长是一样的道理，有一段“有效生长期”，过了这个有效生长期，再给它浇多少水、施多少肥，用多少技术都已经无效了。
专家3?年轻人的脑子像一张宣纸，滴一滴墨就会全部渗透吸收了。其实从过目不忘到转身就忘，从来日方长到去日苦多，中间并没有明显的时间界限。
主持人?各位专家和前辈的谆谆寄语，反复叮嘱我们：要趁年轻好好做学问，打好自己的文化底子；要把握机会，抓住关键，才能跨越时空造成的文化断层；________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
感谢大家参与今天的座谈会。再次谢谢各位专家。再会！

参考答案：专家寄语：
(示例一)时不我待(只争朝夕)，要把握机会

本题解析：试题分析：专家寄语：必须扣住对象“大一新生”，专家寄语要与“文化断层”的座谈主题有关；必须与后面两位专家的发言保持意思一致。
总结性发言：主持人的总结性发言应与前面三位专家的寄语保持主题基本一致。答题关键词：文化积累、有效生长期、渗透吸收、潜移默化。

本题难度：一般