1、阅读题  把下列《论语》中的文段翻译成现代汉语
子曰：“巧言、令色、足恭(1)，左丘明(2)耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”??
注释??
(1)足恭：一说是两只脚做出恭敬逢迎的姿态来讨好别人；另一说是过分恭敬。这里采用后说。??
(2)左丘明：姓左丘名明，鲁国人，相传是《左传》一书的作者。??

2、阅读题  杨维岳传
戴名世 　　杨维岳，庐州巢县人也。生而孝谨，好读书，毅然自守以正。尝以文见知于郡守。一日往谒，适富民有犯法者，守教维岳为之代请，可得金数百。维岳谢曰：“犯罪自有公法。使此人不当罪，而维岳受其金，则不祥；使此人当罪，以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也。维岳兢兢自守，惧无以报德，其敢以是为公累？”郡守由是益敬重之。尝读书至忠孝大节，往往三复流涕。慕文文山之为人也，画像祀之。
　　崇祯中，陕西盗起，都御史史可法巡抚淮扬。维岳曰：“此当代伟人也，不可以不见。”乃徒步诣军门往谒。居无何，寇益急，诏天下勤王。时可法已拜南京兵部尚书，以府库虚耗，军资竭，兵不得出，传檄谕天下捐赀救国。维岳捧檄泣曰：“国事如此，吾何以家为！”即毁家以为士民倡。
　　崇祯十七年，上崩于煤山。维岳闻之，北面痛哭，累昼夜不能寝食。未一岁，北兵渡江，京师溃，而史可法以大学士督师扬州，城破死之。维岳泣曰：“国家养士三百年，以身殉国，奈何独一史公！”于是设史公主①，为文祭之而哭于庭。家人进粥食，麾之去；平日好饮酒，亦却之。曰：“今值国事如此，饮食能下咽乎！”居三日，北兵至，下令剃发。维岳不肯。人谓：“先生曷避诸？”维岳曰：“避将何之？吾死耳！吾死耳！”其子对之泣，维岳曰：“小子！吾生平读书何事？一旦苟全幸生，吾义不为！吾今得死所矣，小子何泣焉？”人有来劝慰，偃卧唯唯而已。作不髡永诀之辞以见志。凡不食七日，气息仅存。亲属人来观者益众，忽张目，视其子曰：“前日见志之语，慎毋以示世也。”顷之遂卒，年五十六。闻者莫不为之流涕，私谥为文烈公。
　　呜呼！三代以来，变故多矣，为人臣者，往往身为大官不能为国死，而布衣、诸生又以死非吾事，则是无一人死也，君臣之义几何而不绝也哉！ （选自《南山集》，有删节）
　　注：①主：死者的牌位。
1．对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是 [???? ] A．以维岳故贳之——贳：赦免
B．累昼夜不能寝食——累：连续
C．北兵渡江，京师溃——溃：攻破
D．慎毋以示世也——慎：小心
2．下列句子中，直接表现杨维岳忠义大节的一组是 [???? ] < style="WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="650">①以维岳故贳之，是以私爱而挠公法也 ②即毁家以为士民倡 ③北面痛哭，累昼夜不能寝食 ④避将何之？吾死耳 ⑤乃作不髡永诀之辞以见志 ⑥闻者莫不为之流涕
A．①⑤⑥
B．①③⑤
C．②③④
D．②④⑥
3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 [???? ] A．杨维岳喜好读书，坚守正道。他宁可不要数百两银子，也不为犯法的富民“代请”。郡守因此越发敬重他的为人。
B．杨维岳一直很敬重文天祥和史可法，他画了文天祥画像经常祭拜；在史可法死后，为杨维岳又设牌位写文章哭祭他。
C．清兵南下后，下令士民剃发。杨维岳既不剃发，也不躲藏，决心以死明志，别人来劝慰他，他也卧床不应，绝食多日而亡。
D．作者谴责了在民族危难之际贪生怕死的达官贵人，以及不明大义的平民、书生，肯定了杨维岳为守君臣之义而献身的行为。

3、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面题目。
至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举手视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任，今单车来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙， 公子遂将晋鄙军。勒兵下令军中曰：“父子俱在军中，父归；兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。赵王及平原君自迎公子于界，平原君负韊矢为公子先引。赵王再拜曰：“自古贤人未有及公子者也。”当此之时，平原君不敢自比于人。公子与侯生决，至军， 侯生果北乡自刭。
魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙，公子亦自知也。已却秦存赵，使将将其军归魏，而公子独与客留赵。赵孝成王德公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”于是公子立自责，似若无所容者。赵王扫除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。公子竟留赵。赵王以鄗为公子汤沐邑，魏亦复以信陵奉公子。公子留赵。
高祖始微少时，数闻公子贤。及即天子位，每过大梁，常祠公子。高祖十二年，从击黥布还，为公子置守冢五家，世世岁以四时奉祠公子。
太史公曰：吾过大梁之墟，求问其所谓夷门。夷门者，城之东门也。天下诸公子亦有喜士者矣，然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。名冠诸侯，不虚耳。高祖每过之而令民奉祠不绝也。
（节选自《史记·魏公子列传》）
小题1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (? ) (3分)

A．勒兵下令军中曰勒：约束
B．矫杀晋鄙　　　　　矫：假托

C．高祖始微少时微：卑贱
D．赵王扫除自迎除：清除
小题2:下列句子中，全都直接表现“公子贤”的一组是(? ) (3分)
①公子遂将晋鄙军?????????????????????????
②兄弟俱在军中，兄归；独子无兄弟，归养
③公子与侯生决，至军，侯生果北乡自刭
④公子有德于人，愿公子忘之也
⑤于是公子立自责，似若无所容者⑥公子侧行辞让，从东阶上

A．①②⑤
B．①④⑥
C．②③④
D．②⑤⑥
小题3:下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(? ) (3分)
A．晋鄙是一位持重谨慎的将军，出于国家利益考虑，怀疑公子的命令，想不听从，从而被杀。魏王对此非常生气，取消了公子的封地。
B．公子礼贤下士，士人竭尽智慧与忠诚。退秦救赵后，公子有骄傲之色，门客竭诚劝谏；侯生也用诀别后北向自杀的方式报答他的知遇之恩。
C．赵王亲自到边界迎接魏公子，与平原君计议用五城封公子，并把鄗封给公子作汤沐邑，足见他非常感激公子。
D．高祖非常尊重公子，命令五户百姓世代为公子守墓。司马迁也亲自探访大梁夷门旧址，感慨公子礼贤下士并非虚名。
小题4:请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
（1）朱亥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙。（3分）
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（2）然信陵君之接岩穴隐者，不耻下交，有以也。（3分）
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4、阅读题  阅读下面的文言文，完成后面小题。
晏子治东阿，三年，景公召而数之曰：“吾以子为可，而使子治东阿，今子治而乱，子退而自察也，寡人将加大诛于子。” 晏子对曰：“臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。”景公许之。于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至，陂池之鱼，以利贫民，当此之时，民无饥者，而君反以罪臣；今臣后之东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家，当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿，东阿者，子之东阿也，寡人无复与焉。”?????????????????????????????（刘向《晏子治东阿》）
小题1:下列句中加点词的解释，正确的一项是（????）?（2分）

A．子退而自察也察：考察
B．寡人将加大诛于子加：施加

C．于是明年上计上计：向上级汇报计划
D．货赂不至赂：贿赂
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（????） （2分）

A．景公迎而贺之曰人非生而知之者
B．子之治东阿也不知东方之既白

C．饥者过半矣臣闻求木之长者
D．君乃反迎而贺今其智乃反不能及
小题3:以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确做法有关的一组是（????） （2分）
（1）臣请改道易行，而治东阿?（2）甚善矣，子之治东阿也！（3）属托不行，货赂不至
（4）陂池之鱼，以利贫民????（5）当此之时，民无饥者??（6）并曾赋敛，仓库少内

A．（1）（3）
B．（2）（4）
C．（4）（6）
D．（3）（4）
小题4:下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是（??）（2分）
A．晏子先前治理东阿，三年恪尽职守、廉洁自律、—心为民，虽然把东阿治理得好好的，但却遭受到景公的责怪，而且还要大大地责罚他。
B．晏子第二次治理东阿，他“改道易行”，采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略， 百姓饥饿难挨，但景公却迎接祝贺，并且赞扬他有成绩。
C．晏子对景公截然不同的态度有看法，要求辞职归隐，景公醒悟，封晏子为“东阿王”，晏子最终还是愿意为他效力。
D．景公对晏子截然不同的态度，究其深层原因，不难推断出是他偏听偏信、不做实际调查研究所致。
小题5:翻译文中画线句子。（5分）
（1）臣请改道易行，而治东阿，三年不治，臣请死之。（3分）
（2）民无饥者，而君反以罪臣。（2分）

5、阅读题  阅读下面的文言文，回答问题。 ?宝绘堂记????
（宋）苏轼? ????????君子可以寓意于物，而不可以留意于物。寓意于物，虽微物足以为乐，虽尤物不足以为病。留意于物，虽微物足以为病，虽尤物不足以为乐。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋田猎令人心发狂。”然圣人未尝废此四者，亦聊以寓意焉耳。刘备之雄才也，而好结髦。嵇康之达也，而好锻炼（1）阮孚之放也，而好蜡屐。此岂有声色臭味也哉，而乐之终身不厌。
????????凡物之可喜，足以悦人而不足以移人者，莫若书与画。然至其留意而不释，则其祸有不可胜言者。钟繇至以此呕血发冢，宋孝武、王僧虔至以此相忌，……皆以儿戏害其国，凶其身。此留意之祸也。
????????始吾少时，尝好此二者，家之所有，惟恐其失之；人之所有，惟恐其不吾予也。既而自笑曰：吾薄富贵而厚于书，轻死生而重于画，岂不颠倒错缪失其本心也哉？自是不复好。见可喜者虽时复蓄之，然为人取去，亦不复惜也。譬之烟云之过眼，百鸟之感耳，岂不欣然接之，然去而不复念也。于是乎二物者常为吾乐而不能为吾病。
????????驸马都尉王君晋卿虽在戚里，而其被服礼义，学问诗书，常与寒士角。平居攘去膏粱，屏远声色，而从事于书画，作宝绘堂于私第之东，以蓄其所有，而求文以为记。恐其不幸而类吾少时之所好，故以是告之，庶几全其乐而远其病也。（?熙宁十年七月二十二日记）
[注]?○1锻炼：打铁
1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．虽尤物不足以为病????病：祸害
B．然去而不复念也??????去：归去
C．常与寒士角??????????角：较量
D．以蓄其所有??????????蓄：收藏
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法不同的一组是(　　)
A．皆以儿戏害其国????????几以捕系死
B．轻死生而重于画????????不患贫而患不安
C．然为人取去????????????君为我呼入
D．譬之烟云之过眼????????不知东方之既白
3．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(　　)
A．本文构思极具特色。作为记文，作者不从宝绘堂的建筑、景物着眼，而先以论点开篇，直到文末交代为宝绘堂作记之事，可谓别开生面。
B．本文层次清晰，论证严密。先讲道理，再引历史人物正反论证，后又以个人经历佐证，紧扣可“寓意于物”而不可“留意于物”这个中心展开论述。
C．本文以散句为主，兼用对偶、排比句式，整散交错，颇具气势；而比喻、用典等方法的运用，使文章言简意丰，文采斐然。
D．本文用老子之言，说明五色、五音、五味、田猎等可使人得到感官上的享受，但不能沉溺其中。圣人并未废此四者，也未“发狂”，就是这个道理。