1、阅读题  【题文】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
夜上受降城闻笛       
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
【注解】：回乐峰：唐代有回乐县，在宁夏回族自治区灵武县西南。回乐峰即当地的山峰。
受降城：唐代有东、中、西三座受降城，都在内蒙古自治区境内。
【小题1】全诗从哪些词可以看出它是一首边塞诗？（2分）
                                                                                
【小题2】诗歌的前两句描写了一幅什么样的画面？试结合诗句分析。（3分）
                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
                                                                             
【小题3】最后一句表达了什么思想感情？采用了什么抒情方式？（3分）
                                                                              

参考答案：【答案】
【小题1】受降城、 沙漠 、征人。 

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：
边塞诗是唐代汉族诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分：一些有切身边塞生活经历和军旅生活体验的作家，以亲历的见闻来写作；另一些诗人用乐府旧题来进行翻新的创作。参与人数之多，诗作数量之大，为前代所未见。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。初唐四杰之一的骆宾王是初唐写作边塞诗较多的诗人，他的边塞诗一方面题材开阔，内容包括：
1、边塞风光；
2、边疆战士的艰苦

本题难度：困难

2、阅读题  补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）莫听穿林打叶声，　　　　　　　　。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？　　　　　　　　　。
（《定风波》苏轼）
（2）　　　　　　　　，　　　　　　　　，如今有谁堪摘？(《声声慢》李清照)
（3）　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　，无人会，登临意。（《水龙吟·登建康赏心亭》）

参考答案：（1）何妨吟啸且徐行?一蓑烟雨任平生
（2）满地黄花堆

本题解析：略

本题难度：简单

3、阅读题  【题文】阅读下面两首宋诗，完成各题。（7分）。
钟山晚步
王安石
小雨轻风落楝花，细红如雪点平沙。
槿篱竹屋江村路，时见宜城卖酒家。
晚步西园
范成大
料峭轻寒结晚阴，飞花院落怨春深。
吹开红紫还吹落，一种东风两样心。
【小题1】“料峭轻寒结晚阴”一句在诗中有什么作用？（3分）
【小题2】两诗中“晚步”而生的情感有什么不同？请简要分 析。（4分）

参考答案：【答案】
【小题1】描写了暮晚时分春寒料峭、阴霾满天的

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：这类题目可以从内容和结构两方面来分析，从内容上看“料峭轻寒结晚阴”，轻轻的寒意凝结着傍晚的阴霾，写暮晚时分料峭的春寒、阴霾的天空，有一种“晚来风寒”的苍茫沉重感，为全诗定下了幽怨清凉的抒情基调。从结构上看，点明了时间是晚上，照应了题目。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题2】
试题分析：王诗写到：若有若无的和风吹散了雨丝,落在楝花花瓣上，细小的红丝,像冬雪覆盖在一望无际的荒园上。道旁小路上有户人家,以木槿为

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面唐诗，回答问题。（5分）
《雨后晓行独至愚溪北池》????柳宗元
宿云散洲渚，晓日明村坞。
高树临清池，风惊夜来雨。
予心适无事，偶此成宾主。
这是一首描写雨后景色的诗。愚溪在湖南永州。第一句中的“散”，第二句中的“明”，很具有表现力，请赏析其表达效果。

参考答案：“散”字呼应题目中的“雨后”二字，点明天气；写出了低压在洲渚

本题解析：无

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首宋词，回答问题。　
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁， 沧江急夜流。风鸣两岸叶， 月照一孤舟。
建德非吾土， 维扬忆旧游。还将两行泪， 遥寄海西头。
①【注释】本诗是作者长安求仕不第后漫游吴越时所作。桐庐江即桐江，在今浙江省桐庐县境内，诗中的建德也指桐庐江。广陵即扬州，诗中的维扬、海西头均指扬州。
小题1:首联中的“急”字因“引人遐思、情意深切”历来被人赞赏，请简要分析。（2分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????。
小题2:颔联写景有何特色？请简要赏析。（4分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????。
小题3:结合全诗，简要概括诗歌表达的情感内涵。（4分）
答：??????????????????????????????????????????????????????????????????。

参考答案：
小题1:“急”既写出江水不舍昼夜，急速东流的情状，（

本题解析：
小题1:试题分析：先分析“急”的表层义，即把它放在诗句中去释义，江水不舍昼夜，急速东流；再分析其深层义，也即情境义，也写出了诗人急于寻找自己的归宿，心情的急切不安。
点评：鉴赏诗歌中的炼字，一般的解题步骤是：判断字的情况，指出该字本身的意思；然后描绘句子；再分析练字本身的好处（凝练含蓄，意蕴丰富；生动，形象，人格化；化静为动，具有动态美；化无形为有形，化抽象为具体，化腐朽为神奇），指出手法； 分析练字的内容效果。写出了景物或者事物或者画面怎样的特点；抒发了诗人什么样的情感。
小题2:试题分析：“风鸣两岸叶， 月照一孤舟”这两句诗是写景，因之，表现手法为借景抒情，借秋日夜晚桐庐江上萧索、零落的景象，表达诗人失落飘零、迷惘悲苦、孤寂无依心绪。即是写景，那还应考虑写景的方法，这两句上句有“风鸣”，下句“月照”，可见前者是从听觉角度写，后者从视觉着笔。
点评：鉴赏诗歌的表达技巧，具体说来，有以下步骤：（1）必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧，其次才是对相关表达技巧的具体的鉴赏；（2）结合相关诗句说说这个手法的内容，在诗歌中的具体运用；（3）说说作者采取这种手法的原因； （4）解释这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣，运用该手法的好处。同时，要注意在鉴赏过程中的语言表述必须是将诗歌的意境解释和形式技巧的鉴赏结合在一起的流畅优美的赏析。
小题3:试题分析：应学会对诗歌所写内容的梳理。前四句描绘了一幅月夜行舟图：猿声在夜中传来江流滔滔不断，树叶萧萧而下，极写景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互为衬映。后四句借景生情，怀念友人，情景融合得很自然。月夜宿孤舟，心中愁闷，自然而生怀友之情，因而热泪横流。全诗情景交融，更加突出作者对旧友的思念和失意后的愤激孤苦。
点评：诗歌思想感情的把握要立足诗歌的全篇，即使是就诗歌的某一句来理解诗歌的情感也结合上下语境，乃至全篇。具体鉴赏时，要结合题目，要找出诗歌意象并把握意象的特征。有时还要联系作者，有注释，还要结合注释。

本题难度：简单