1、阅读题  郭沫若在《炉中煤》用“炉中煤”比喻什么？

参考答案：“炉中煤”比喻诗人像熊熊燃烧的炉火一样的爱国赤心，诗的副标题

本题解析：

本题难度：简单

2、阅读题  阅读下面这首诗，完成1-2题。 少年游
苏轼　　
润州作，代人寄远。
去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。　　
对酒卷帘邀明月，风露透窗纱。却是姮娥怜双燕，分明照、画梁斜。 注：姮娥，即嫦娥。
1、上阕“雪”与“杨花”互喻，构思巧妙，试分析这两个意象在表情达意方面所起的作用。
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2、结合诗句分析下阕运用了什么手法，表达了主人公怎样的情感。
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参考答案：1、雪与杨花代表着两种不同节候的特点，一可以形象地表示气候由

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面这首宋词，完成后面题目。
青玉案
惠洪
绿槐烟柳长亭路，恨取次①、分离去。日永如年愁难度。高城回首，暮云遮尽，目断人何处？
解鞍旅舍天将暮，暗忆叮咛千万句。一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，侵晓潇潇雨。
〖注〗①取次：草草分别之意。
小题1:“绿槐烟柳长亭路”描绘了怎样一幅画面？在全诗中有什么作用？（5分）
小题2:画线句子用了多种表现手法，请加以赏析。（6分）

参考答案：
小题1:借助“绿槐”“烟柳”“长亭”等意象描绘了一幅

本题解析：
小题1:
试题分析：长亭，秦汉时，在驿道边隔十里置一亭，谓之长亭，是行人歇脚和饯别的地方。绿槐烟柳，槐者，怀也；柳者，留也。槐柳荫成，如烟笼雾罩，显示出一片迷茫、怅惘的伤离恨别的氛围。就在这槐柳如烟，长亭连短亭的驿道上，多少人临歧洒泪，次第分离！词由别时情境写到别后心情。俗语说“一日不见，如隔三秋”。所谓“日永（长）如年”，正是强调因别愁绵绵而主观感受到的一日之长。最难堪时，登高回首，目尽苍天，只见层层暮云遮断了望眼。而乡关，更在暮云青山之外！柳宗元有句云“岭树重遮千里目”（《登柳州城楼寄漳汀封连四州》）韩愈亦发出过“云横秦岭家何在”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的痛切的悲呼。它们都表现了一种乡关远隔，亲人睽离，欲归不能的强烈的阻隔心态。
小题2:
试题分析：下阕以时间为线索，接写行人于日暮时分驻马解鞍，投宿旅舍。“寒灯思旧事”（杜牧《旅宿》），词人在孤馆独对青灯，前尘往事，亦纷至沓来，暗中忆及分离时之细语丁宁，几多柔情，几多思念！如今，只有梦魂可超越时空，暂返乡关，和伊人小聚。恍然警觉，只有孤枕寒衾，灯昏人静，天色渐明，而窗外小雨潇潇，亦如人之潸潸清泪，绵长无尽。划线句运用了多种表现手法即设问、以景结情和以虚写实等，结合诗句加以赏析。

本题难度：一般

4、阅读题  诗歌鉴赏。（９分）
登岳阳楼??杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
《登岳阳楼》颔联写的是在岳阳楼上看到的洞庭湖广阔无边、水势浩瀚的雄奇壮观阔大景象，而颈联写的却是作者身世的孤苦和处境的凄凉，两者对于表达中心思想分别有什么作用？（3分）

参考答案：颔联写洞庭的壮阔景象，衬托了作者心忧天下的博大胸襟，洞庭湖的

本题解析：
试题分析：颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日夜，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。“亲朋无一字”，得不到精神和物质方面的任何援助；“老病有孤舟”，从大历三年正月自夔州携带妻儿、乘舟出峡以来，既“老”且“病”，作诗时已达57岁，身患肺病、风痹，右耳已聋，飘流湖湘，以舟为家，前途茫茫，何处安身，面对洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。自叙如此落寞，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。
点评：选用课内诗歌有助于学生循序渐进，由浅入深掌握诗歌鉴赏的技巧，掌握诗歌鉴赏答题的格式，从而达到自行鉴赏古代诗歌的水平。

本题难度：一般

5、阅读题  对韦应物《寒食寄京师诸弟》分析不当的一项是
雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
担酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
A．首句突写客中寒食景色，尾句遥念故园寒食景色，一起一收紧扣诗题。
B．“独”字是“空”字的延伸，又是“想”字的伏笔”，“想”由“独”字生发，又统辖下句，二字对全篇有穿针引线作用。
C．第三句居全诗主位，借景抒情，运笔曲折而又含蓄。
D．尾句景中见情，透露了诗人的归思，表达了对诸弟和故园的思念。

参考答案：
C

本题解析：
(第三句是直接抒写，无所谓“曲折”、“含蓄”。)

本题难度：一般