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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

语言文字运用 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 文言文阅读 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 名句名篇默写 名句 文学常识 古代诗歌鉴赏 语言风格类题目 诗歌常识 文学类文本阅读 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 写作 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点预测(2017年最新版)(四)
2017-02-07 19:12:24 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各组词语中加点字读音全都正确的一项是(????)
A.廓(liáo)灰(jìn)槁(pù)自(ài)自怜
B.(zhāo)唤摇(yè)害(qiāng)百(kě)争流
C.(jǐ)予熟(rěn)句(dòu)入不(fū)出
D.媚(xiàn)瞳孔(tóng)雉(dié)面面相(qù)


参考答案:C


本题解析:
试题分析:A,艾yì;B,召zhào,舸gě;Dchǎn 。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。复习时分类整理记忆,训练、记忆相结合,以记忆为主。


本题难度:简单



2、单选题  【题文】下列各组词中,汉字没有书写错误的一组是                            
A.口风   甜言密语 纷至沓来  八仙过海,各显神通
B.弥笃   一傅众咻 坚苦卓绝  一言既出四马难追
C.


参考答案:


本题解析:


本题难度:一般



3、其他题  【题文】解释下列句中加点的实词。(5分)
(1)是故弟子不必不如师           不必            
(2)不爱珍器重宝,以致天下之士   爱              
(3)故不积跬步,无以至千里       无以            
(4)小学而大遗               小           
(5)耻学于师                   耻           


参考答案:【答案】(5分)⑴不必:不一定 &#


本题解析:【解析】略


本题难度:一般



4、语言运用题  阅读下面一段文字,结合文意,调整画线部分的语序,并做到各分句句式协调一致,匀整对称。
  因为每个人的个性、志趣、爱好、修养不尽相同,对书的喜爱也就千差万别了。有人偏爱小桥流水般的抒情小品;有人钟情跌宕起伏的悬疑剧本;情深意浓的言情小说有人迷恋;江河澎湃似的骁勇檄文有人喜欢……不同的读者,有人倾心静水深流,有人选择大开大合。
答:__________________________________________________


参考答案:有人偏爱小桥流水般的抒情小品;有人喜欢江河澎湃似的骁勇檄文;


本题解析:


本题难度:一般



5、语言运用题  请用一句话概括下列新闻主要内容。(不超过20字) (6分)
中新网4月11日电??据日本媒体报道,日本学生支援机构统计数据称,自2011年东日本大地震后,来日留学生人数已经连续3年减少。在日本的外国留学生按国籍统计,中国学生人数仍居首位。
报道称,截至去年5月,日本的大学等高等教育机关的在籍外国留学生共135519人 。来日留学生人数在2011年东日本大地震以前以141774人达到顶峰,之后受震灾等影响,3年来连续减少。
不过,报道指出,以考入大学为目标而就读于日语语言学校等的留学生有32626人,比上一年度高出35.4%,所以今后就读高校的留学生人数也有可能回升。
按留学生的出身国家或地区分别统计,中国以81884人居首位,其次是韩国15304人,两国都减少了数个百分点。排在第3位的是越南(6290人),增加了43.8%。
高等教育机关的在籍留学生人数详情为大学本科67437人,大学研究生院39567人,短期大学1438人等。
留学生人数最多的大学依次为早稻田大学(3899人)、日本经济大学(3385人)、东京大学(2839人)、?立命馆亚洲太平洋大学(2420人)等。
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参考答案:来日留学生连续3年减少,中国仍居首位。


本题解析:
试题分析:这是一道新闻消息概括压缩类试题,新闻属叙事类文体,可以要素提取法,就是将新闻中叙述的各要素(当然有的新闻不一定每个要素都具备)提取出来,然后按“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”的顺序(或适当调整语序)即组成一句话新闻。


本题难度:一般



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