1、单选题  依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（2分）
用单纯的眼光看待人生，??????????；用幸福的脚印丈量生活，?????????；用感恩的心去面对帮你的人，??????????；用宽容的心去面对伤你的人，?????????????。人生，总有许多沟坎要跨越，岁月，总有许多遗憾要弥补，生命，总有许多迷茫要领悟。
①你会觉得他们其实也都不容易?????②你会发现人间真的有许多无私与美好?????③你的步履会轻盈洒脱???????④你将少掉许多莫名的烦恼

A．②①③④
B．④③②①
C．④①③②
D．②③④①

参考答案：B

本题解析：
试题分析：解答此题，应注意各条横线的上下文，结合题中六句话的具体内容考虑。比如，第一道横线的上文的关键词是“单纯”，与“少”意思相近，因而选填④，而且可肯定排除填入②的可能性，于是将备选答案A、D排除。比较B、C，与“幸福”意思相近的只有③，因而得出答案。

本题难度：简单

2、语言运用题  根据提供的上联对出下联，平仄不论。(字数相等、结构相似即可)(3分)
(1)上联：读《人民日报》通晓世事
下联：_________________________
(2)上联：仁人献策替国家除害兴利
下联：_________________________

参考答案：(1)吟古典诗歌陶冶情操?? (2)志士出谋为百姓消灾祈福（

本题解析：
试题分析：本题的要求不是很严格，只要字数相等、结构相似即可，但是我们也要将内容相对这一点做到。“读”和什么词相对，再找个跟《人民日报》相对的，最后是一个成语。这些关键点在做题时都要看到。
点评：对联，就像律诗里的“对仗”，是文学形式之一，写对联要求：?1、仄起平收。上联的最后一字，必须是仄声字；下联的最后一个字，必须是平声字。这一条是对联必须要遵守的，也就是基本中的基本。2、平仄相对。上下联相应的位置，要平仄对仗，上联用平，下联则用仄，反之亦然。当然这个要求太严苛了，不容易做到。变通的办法是：关键的位置能做到平仄相对就可以了。所谓关键位置，指的是词的中心。词组末尾的那个字、以及动词一般来说要求对仗。如红花的花字，笑春风的笑字、风字。这也就是人们常说的一三五不论，二四六分明。做到这两点，格律上就大致过关了。但还有一些其它的要求，可称为进阶篇。要写好对联，这些进阶的要求，也要慢慢适应。

本题难度：一般

3、单选题  【题文】下列各句加粗词语用法与例句相同的一项是（  ）
例：变姓名，诡踪迹，草行露宿

A．国事至此，予不得爱身
B．北虽貌敬，实则愤怒

C．至海陵，如高沙，常恐无辜死
D．将藏之于家，使来者读之，悲予志焉

参考答案：【答案】B

本题解析：【解析】
试题分析：与例句均为名词用作状语。词类活用是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对有活用现象的实词加以分类整理，掌握其基本义、活用义及相关用法。
考点：理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

本题难度：一般

4、单选题  填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 [???? ] 　　中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。______________。地因人传，人因地传，两相帮衬，俱著声名。
①贬官失了宠，摔了跤，孤零零的，悲剧意识也就爬上了心头；贬到了外头，这里走走，那里看看，只好与山水亲热。
②过了一个时候，或过了一个朝代，事过境迁，连朝廷也觉得此人不错，就恢复其名誉。
③这样一来，文章有了，诗词也有了，而且往往写得不坏。
④他们亲热过的山水亭阁，也便成了遗迹。
⑤于是，人品和文品双全，传之史册，诵之后人。
A．①②③⑤④
B．①③②⑤④
C．②①⑤③④
D．②①③④⑤

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  请仿照划线的句子，在横线上另写两句话。要求：语意连贯，句式一致。
　　_______________________；_______________________；杜甫颠沛流离，浪迹天涯，用满腔忧国之情凸显了生命的价值；文天祥富贵不淫，威武不屈，用一片赤子之心诠释了生命的价值！我们终于明白：生命总归会结束，价值永存世间。?

参考答案：仿句示例：
　　屈原沉吟江畔，九死不悔，用满怀高洁之志

本题解析：

本题难度：一般