1、单选题  【题文】下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）
A．《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。
B．由于规划周密、准备充分，2014年在韩国仁川举办的第17届亚洲运动会成为亚运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会。
C．香港政府强调，“占中”只会影响社会秩序，破坏市民的生活甚至生计。民主不只是制度，还是态度，不应让个人诉求凌驾于社会利益之上。
D．埃博拉病毒疫情自2014年2月在几内亚爆发以来，已扩散至部分西非国家，如果不采取具体措施，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来威胁。

参考答案：【答案】C

本题解析：【解析】
试题分析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A有歧义，是“近200个字”最易读错，还是“近200个中国人”最易读错，不明确。B．定语语序不当，“历届”应该放在“亚运会中”之前。D．搭配不当，“病情”和“蔓延”搭配不当，“病情”改为“病毒”。故选C。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列语句中划线的熟语使用恰当的一项是
A．儒学是儒家的学说，由孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和友展。
B．今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。
C．这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。
D．王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

参考答案：A

本题解析：A项，“薪尽火传”，薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。B项，否定不当，“无可置疑”，事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。前面加“不应”就把意思弄反了。C项， 弄错对象，“大人不见小人怪” 旧谓位高或有德者对位低或无德者的过错不见怪，语境中“小人”是自己，非“你”。D项，望文生义，“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

本题难度：简单

3、语言运用题  汉语是一种非常奇妙的语言，有人喜欢用生动形象的说法来记忆成语，别有一番趣味。比如：最宽阔的胸怀——虚怀若谷；最丰厚的稿酬—— 一字千金。请根据以上的说法在下面横线上填上相应的成语。（5分）
（1）最奇妙的想法：???????????????（2）最穷困的人：???????????????
　（3）最大的谎言：?????????????????（4）最悬殊的区别：?????????????
（5）最遥远的地方：????

参考答案：⑴异想天开⑵一文不名?一贫如洗⑶弥天大谎⑷天壤之别⑸天涯海角

本题解析：略

本题难度：简单

4、单选题  下列词语中加粗的字的读音，完全正确的一组是 [???? ] < style="WIDTH: 483px; HEIGHT: 84px; WORD-BREAK: break-all" border="0" cellspacing="0" width="483">A．山暝（míng）??
B．朔漠（sù）???
C．金樽（zūn）??
D．盘飧（sūn）??? 馔玉（xùn）? ?
薜荔（pì）　 ?
凤阙（quē） ?
栖息（qī）?? 玉箸（zhù）?? ?
青冢（zhǒng） ?
绮筵（yǐ）??? ?
邈远（miǎo）? 兰苕（sháo）?
寥落（liáo）?
霰雪（xiàn）?
砧声?（zhēn）

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、语言运用题  【题文】阅读下面的材料，按要求回答问题。 （6分）
（一）调查显示，在1999-2010年福布斯中国富豪榜、胡润中国富豪榜、中国校友会网2010中国大学创业富豪榜等上榜的近2500位亿万富豪中，拥有高等教育背景的“知本富豪”1485人，占富豪总数60． 89%．
（二）中国校友会网2010中国大学创业富豪榜上榜富豪毕业院校统计表（前5名）
 
【小题1】以上两材料的数据说明什么问题？（不超过10个字）（2分）
答：                                                                         
【小题2】就中国校友会该不该推出的大学造富榜的问题，网友褒贬不一。请你站在反对方的立场上写一条反对的理由，要求鲜明、准确，不超过60字。（4分）
答：                                                                         

参考答案：【答案】
【小题1】知识创造财富（知识就是财富）。

本题解析：【解析】
【小题1】
试题分析：本题考查学生压缩语段和概括语意的能力。这两则数据的共同点财富的拥有者同时也是知识的拥有者，从中可以得出知识创造财富的结论。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：本题考查学生表达准确鲜明生动的能力。回答此题，首先抓住“反对”的关键词，不能写错。其次要阐明理由，要言之有据，能自圆其说。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般